3.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為6的碳原子:${\;}_{6}^{6}C$
B.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.氫氧化鈉的電子式:
D.2-丙醇的結(jié)構(gòu)簡式:

分析 A.質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),元素符號的左上角為質(zhì)量數(shù)、左下角為質(zhì)子數(shù);
B.硫離子的核電荷數(shù)為16,不是18;
C.氫氧化鈉為離子化合物,電子式中需要標(biāo)出所帶電荷;
D.2-丙醇中,主鏈為丙醇,羥基在2號C原子.

解答 解:A.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為6的碳原子的質(zhì)量數(shù)為12,該原子正確的表示方法為:612C,故A錯誤;
B.硫離子的核電荷數(shù)為16,核外電子總數(shù)為18,正確的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,故B錯誤;
C.NaOH為離子化合物,鈉離子用離子符號表示,氫氧根離子需要標(biāo)出最外層電子及所帶電荷,氫氧化鈉正確的電子式為,故C錯誤;
D.2-丙醇的結(jié)構(gòu)簡式為:,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法判斷,題目難度中等,涉及電子式、離子結(jié)構(gòu)示意圖、元素符號、結(jié)構(gòu)簡式等知識,明確常見化學(xué)用語的概念及書寫原則為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕的是( 。
A.水蒸氣通過灼熱的鐵粉B.二氧化碳通過Na2O2粉末
C.將Zn片放入CuSO4溶液D.鋁與MnO2發(fā)生鋁熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用硝酸、硫酸、鹽酸、醋酸、鈉鹽、鉀鹽、鋇鹽相互反應(yīng),符合離子方程式2H++SO32-=H2O+SO2↑的反應(yīng)個數(shù)有( 。
A.4個B.6個C.8個D.12個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.ZnO是電鍍、涂料、有機(jī)合成等化學(xué)工業(yè)的重要原料.某課題組設(shè)計由含鋅工業(yè)廢料(含F(xiàn)e、Cu、Mn等雜質(zhì))生產(chǎn)ZnO的工藝流程如下:

已知:黃鈉鐵礬在pH為1.5,溫度為90℃時完全沉淀,且易于過濾.
2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O
(1)步驟①的浸取液里除含有Zn2+、Mn2+外,還含有的金屬離子有Fe3+、Cu2+,所加試劑X為Na2SO4和H2SO4的混合液.
(2)步驟②可進(jìn)一步氧化除去鐵,還氧化除去了Mn2+,除去Mn2+的離子方程式為Mn2++H2O2+H2O═MnO(OH)2↓+2H+;步驟③所加試劑是Zn,整個工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO4
(3)步驟⑤中檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的操作方法是取最后一次洗滌濾液1~2mL于試管中,向其中滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀生成,則表明已洗滌干凈.
(4)步驟④碳化實(shí)際得到的是一種堿式碳酸鋅[ZnCO3•xZn(OH)2•yH2O],取該樣品7.18g,充分灼燒后,測得殘留固體質(zhì)量為4.86g,將所得氣體通入足量澄清石灰水中,得到2.00g沉淀,則此堿式碳酸鋅的化學(xué)式是ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O或Zn3(OH)4CO3•H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.Aspernigerin對癌細(xì)胞具有較強(qiáng)的抑制作用,其合成路線如下:

回答下列問題:
(1)物質(zhì)B中官能團(tuán)的名稱為羧基和溴原子.
(2)反應(yīng)②的無機(jī)產(chǎn)物為NaCl.
(3)寫出③的反應(yīng)方程式
(4)反應(yīng)④的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(5)寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①能使溴水褪色             ②苯環(huán)上有兩個取代基
③苯環(huán)上的一氯代物有兩種   ④分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫
(6)以CH3CH2OH和為原料,利用上述有關(guān)信息,寫出制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用).合成路線流程圖例如下:CH2═CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH


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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.氮可以形成多種化合物,如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等.
(1)已知:N2(g)+2H2(g)=N2H4(l)△H=+50.6kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1
則①N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-622.2kJ•mol-1
②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) 不能自發(fā)進(jìn)行的原因是△H>0,△S<0.
③用次氯酸鈉氧化氨,可以得到N2H4的稀溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O.
(2)采礦廢液中的CN- 可用H2O2處理.已知:H2SO4=H++HSO4-   HSO4-?H++SO42-
用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液,在陽極上生成S2O82-,S2O82-水解可以得到H2O2.寫出陽極上的電極反應(yīng)式2HSO4--2e-═S2O82-+2H+
(3)氧化鎂處理含NH4+的廢水會發(fā)生如下反應(yīng):
MgO+H2O?Mg(OH)2       Mg(OH)2+2NH4+?Mg2++2NH3•H2O.
①溫度對氮處理率的影響如圖所示.在25℃前,升高
溫度氮去除率增大的原因是升高溫度NH3的溶解度降低,有利于NH3的逸出.
②剩余的氧化鎂,不會對廢水形成二次污染,理由是氧化鎂難溶于水中,以沉淀的形式排出,因此不會形成二次污染.
(4)滴定法測廢水中的氨氮含量(氨氮以游離氨或銨鹽形式存在于水中)步驟如下:
①取10mL廢水水樣于蒸餾燒瓶中,再加蒸餾水至總體積為175mL
②先將水樣調(diào)至中性,再加入氧化鎂使水樣呈微堿性,加熱
③用25mL硼酸吸收蒸餾出的氨[2NH3+4H3BO3=(NH42B4O7+5H2O]
④將吸收液移至錐形瓶中,加入2滴指示劑,用c mol•L-1的硫酸滴定至終點(diǎn)[(NH42B4O7+H2SO4+5H2O=(NH42SO4+4H3BO3],記錄消耗的體積V mL.
則水樣中氮的含量是2800cVmg•L-1(用含c、V的表達(dá)式表示).(請寫出計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在氨水中存在NH3•H2O?NH4++OH-的平衡,如果要使平衡向左移動,同時使c(OH-)增大,應(yīng)加入(  )
A.NH4Cl固體B.H2SO4C.NaOH固體D.大量水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.a、b、c、d、e五種物質(zhì)均含有一種相同的元素,在一定條件下可發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化,其中a 是單質(zhì);b在通常狀況下是氣體; c、d都是氧化物;e是該元素的最高價
氧化物對應(yīng)水化物,且是一種強(qiáng)電解質(zhì),則a可能是( 。
A.N2B.C12C.SiD.C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在固定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如表:
T/K298398498
平衡常數(shù)K4.1×106K1K2
①試判斷K1>K2(填寫“>”,“=”或“<”)
②下列各項能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是c(填字母)
a.單位時間內(nèi),消耗1molN2的同時生成2mol NH3      b.v(N2=3v(H2
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變                           d.混合氣體的密度保持不變.

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同步練習(xí)冊答案