分析 該原電池中,Zn易失電子作負極、二氧化錳作正極,正極上二氧化錳得電子發(fā)生還原反應(yīng),負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),在得失電子相同條件下正負極電極反應(yīng)式相加即得電池反應(yīng)式.
解答 解:該原電池中,Zn易失電子作負極、二氧化錳作正極,正極上二氧化錳得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為MnO2+e-+H+=MnOOH;負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+;在得失電子相同條件下正負極電極反應(yīng)式相加即得電池反應(yīng)式,反應(yīng)的離子方程式為Zn+2MnO2+2H+=Zn2++2MnOOH,
故答案為:MnO2+H++e-═MnOOH;2MnO2+Zn+2H+═2MnOOH+Zn2+.
點評 本題考查電極反應(yīng)式的書寫,為高頻考點,明確各個電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,電極反應(yīng)式的書寫也是學(xué)習(xí)難點,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所得紅棕色液體為氫氧化鐵膠體 | |
B. | 向該液體中逐滴加鹽酸,開始時產(chǎn)生沉淀,鹽酸足量時,沉淀消失 | |
C. | 該液體含分散質(zhì)微粒0.1 mol | |
D. | 該液體具有丁達爾現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO3與BaCl2溶液作用,有白色沉淀生成,加稀HNO3后沉淀消失 | |
B. | 將SO2氣體分別通入Ba(OH)2溶液、FeCl3與BaCl2的混合溶液、HNO3酸化的BaCl2溶液中,均可有白色沉淀生成 | |
C. | 將SO2氣體通入BaCl2溶液中沒有白色沉淀生成,將SO2氣體通入Ba(NO3)2溶液中有白色沉淀生成 | |
D. | 將SO2氣體、Cl2一起通入BaCl2溶液中,或?qū)O2氣體、NO2氣體一起通入BaCl2 溶液中,均有白色沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃、水泥、水晶項鏈都是硅酸鹽制品 | |
B. | 晶體硅是在通信工程中制作光導(dǎo)纖維的主要原料 | |
C. | 碳酸鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多的一種藥劑 | |
D. | 發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氯水呈淺黃色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在 | |
B. | 加入有色布條后,有色布條褪色,說明有HClO分子存在 | |
C. | 加入含有NaOH的酚酞試液,紅色褪去,說明有H+離子存在 | |
D. | 加入鹽酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-離子存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對平衡體系H2(g)+I2(g)?2HI(g)加壓后,混合氣體的顏色加深 | |
B. | 用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用等體積的蒸餾水洗滌損失的AgCl少 | |
C. | 實驗室可用排飽和食鹽水是方法收集氯氣 | |
D. | 工業(yè)合成三氧化硫的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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