A. | 溫室效應(yīng) | B. | 酸雨 | C. | 臭氧空洞 | D. | 光化學(xué)煙霧 |
分析 二氧化硫的大量排放,與雨水反應(yīng)生成酸,酸性增強,導(dǎo)致酸雨發(fā)生,以此來解答.
解答 解:A.CO2的排放引起溫室效應(yīng),故A不選;
B.SO2的排放引起酸雨,故B選;
C.含氟化合物的排放(如氟利昂)可導(dǎo)致臭氧空洞,故C不選;
D.氮的氧化物排放可引起光化學(xué)煙霧,故D不選;
故選B.
點評 本題考查三廢處理及環(huán)境保護,為高頻考點,把握常見的環(huán)境污染物、環(huán)境污染問題為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與環(huán)境的聯(lián)系,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨和溫室效應(yīng)都與化石燃料的使用有關(guān) | |
B. | 水體富營養(yǎng)化主要是因為水中含有較多的碳、氮等元素 | |
C. | 天然氣水合物,又稱可燃冰,其主要可燃成分是氫氣 | |
D. | 聚酯纖維和光導(dǎo)纖維都是有機高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①②⑤ | C. | ③⑤⑥ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗方案 | ||||
實驗?zāi)康?/TD> | 驗證鐵釘發(fā)生了析氫腐蝕 | 驗證Fe電極被保護 | 驗證乙烯的產(chǎn)生 | 驗證甲烷與氯氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間(s) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
n(N2O4) (mol) | 2.80 | a | 2.00 | c | d | 1.60 |
n(NO2) (mol) | 0 | 0.96 | b | 2.08 | 2.40 | 2.40 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膽礬--FeSO4•7H2O | B. | 鋇餐--BaCO3 | ||
C. | 明礬--KAl(SO4)2 | D. | 生石膏--CaSO4•2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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