下列有關(guān)實驗的做法不正確的是(　　)

A．分液時，分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出

B．用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體

C．配制0.100 0 mol·L－1氯化鈉溶液時，將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流

D．檢驗NH時，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗逸出的氣體


【解析】　A．分液時，分液漏斗中的下層液體應(yīng)從下口放出，上層液體從上口倒出。B.碳酸鈉受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳，故可用加熱分解的方法對其進(jìn)行鑒別。C.向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時，需要用玻璃棒引流。D.檢驗銨根離子時，應(yīng)用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗逸出的氣體。

【答案】　D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。

(1)下圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖。

①該電化腐蝕稱為________。

②圖中A、B、C、D四個區(qū)域，生成鐵銹最多的是________(填字母)。

(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下：

①步驟Ⅰ若溫度過高，將導(dǎo)致硝酸分解。硝酸分解的化學(xué)方程式為______________________________。

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)：4Fe(NO3)2＋O2＋(2n＋4)H2O===2Fe2O3·nH2O＋8HNO3，反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO3)2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

③上述生產(chǎn)流程中，能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是______(任寫一項)。

(3)已知t ℃時，反應(yīng)FeO(s)＋CO(g)Fe(s)＋CO2(g)的平衡常數(shù)K＝0.25。

①t ℃時，反應(yīng)達(dá)到平衡時n(CO)∶n(CO2)＝________。

②若在1 L密閉容器中加入0.02 mol FeO(s)，并通入x mol CO, t ℃時反應(yīng)達(dá)到平衡。此時FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%，則x＝________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，回答下列問題：

（1）海水提溴過程中，向濃縮的海水中通入           ，將其中的Br-氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為                      。

（2）溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中，           顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

（3）CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為：

2CuBr2(s)=2 CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol

在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解，平衡時p(Br2)為4.66×103Pa。

①如反應(yīng)體系的體積不變，提高反應(yīng)溫度，則p(Br2)將會       (填“增大”、“不變”或“減小”)。

②如反應(yīng)溫度不變，將反應(yīng)體系的體積增加一倍，則p(Br2)的變化范圍為        。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


我國古代“藥金”的冶煉方法是：將爐甘石（）和赤銅礦（）與木炭按一定的比例混合后加熱至800℃，即可煉出閃爍似金子般光澤的“藥金”，下列敘述不正確的是（  ）

A、“藥金”實質(zhì)上是銅鋅合金

B、冶煉爐中爐甘石直接被碳還原為鋅

C、用稀硫酸可區(qū)別黃金和“藥金”

D、用火焰灼燒不可以區(qū)別黃金和“藥金”

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下列描述不符合生產(chǎn)實際的是(　　)

A．電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁，用鐵作陽極

B．電解法精煉粗銅，用純銅作陰極

C．電解飽和食鹽水制燒堿，用涂鎳碳鋼網(wǎng)作陰極

D．在鍍件上電鍍鋅，用鋅作陽極

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下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象中，正確的是(　　)

A．將新配制的0.1 mol·L－1的NaOH溶液轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈、帶橡膠塞的無色細(xì)口瓶中

B．向溶液中通入足量的氯氣，以除去Fe2(SO4)3溶液中的FeSO4

C．在中和滴定實驗過程中，目光應(yīng)密切注視滴定管中的液面變化

D．稱量NaOH質(zhì)量時，應(yīng)在天平的托盤上各放一張紙將NaOH放在紙上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外活動小組，從化學(xué)手冊上查得硫酸銅在500 ℃以上可以分解成氧化銅、二氧化硫、三氧化硫和氧氣，于是設(shè)計一驗證性實驗，探索測定硫酸銅在加熱分解時產(chǎn)生的各物質(zhì)與參加反應(yīng)的硫酸銅的物質(zhì)的量的關(guān)系。實驗用到的儀器如下圖所示：

實驗測得的數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下：

①準(zhǔn)確稱取2.4 g無水CuSO4；②干燥管的總質(zhì)量在實驗結(jié)束時增加了1.28 g；③測出量筒中水的體積后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為112 mL。

試回答下列問題。

(1)裝置C的作用是________，裝置F的作用是________________________。

(2)將裝置從左至右連接，各儀器接口的連接順序為________________________。

(3)反應(yīng)產(chǎn)生的O2的物質(zhì)的量為________，SO3的物質(zhì)的量為____________________。

(4)硫酸銅分解的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了除去FeSO4溶液中的硫酸鐵和硫酸銅雜質(zhì)，可選用的試劑是     （　 �。�

A．氫氧化鈉       B.氨水           C.銅粉              D.鐵粉

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下列各組離子可能大量共存的是

    A．不能使酚酞試液變紅的無色溶液中：Na+、CO32-、K+、ClO-、AlO2-

    B．能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：K+、NO3-、Cl-、NH4+

    C．pH= 12的溶液中：Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl－

    D．無色透明溶液：K+、HCO3-、NO3-、SO42-、Fe3+

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