15.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類型
(1)乙烷與Cl2在光照條件下1:1反應(yīng):、取代反應(yīng)
(2)3-甲基-1-丁炔與溴的四氯化碳溶液按物質(zhì)的量為1:1反應(yīng):CH≡C-CH(CH3)-CH3+Br2→CHBr=CBr-CH(CH3)-CH3、加成反應(yīng)
(3)甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合制TNT:、取代反應(yīng).

分析 (1)乙烷與Cl2在光照條件下1:1反應(yīng)發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯乙烷和氯化氫;
(2)3-甲基-1-丁炔與溴的四氯化碳溶液按物質(zhì)的量為1:1發(fā)生加成反應(yīng);
(3)甲苯在濃硫酸作用下與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成三硝基甲苯.

解答 解:(1)乙烷與Cl2在光照條件下1:1反應(yīng)發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯乙烷和氯化氫,化學(xué)方程式:,反應(yīng)類型為:取代反應(yīng);
故答案為:;取代反應(yīng);
(2)3-甲基-1-丁炔與溴的四氯化碳溶液按物質(zhì)的量為1:1反應(yīng)發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH≡C-CH(CH3)-CH3+Br2→CHBr=CBr-CH(CH3)-CH3,反應(yīng)類型:加成反應(yīng);
故答案為:CH≡C-CH(CH3)-CH3+Br2→CHBr=CBr-CH(CH3)-CH3;加成反應(yīng);
(3)甲苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)可生成TNT,即三硝基甲苯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型為取代反應(yīng);
故答案為:;取代反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式書寫,把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意有機(jī)反應(yīng)類型及反應(yīng)條件,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列所描述的二氧化硫的一些化學(xué)性質(zhì)中,體現(xiàn)二氧化硫作為還原劑的是(  )
A.通入溴水溶液使溴水褪色B.通入品紅溶液中,使品紅褪色
C.溶于水形成不穩(wěn)定的亞硫酸D.與堿液反應(yīng)生成亞硫酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常要制取某種氣體并驗(yàn)證該氣體的性質(zhì).
(1)如圖1所示的裝置適合作尾氣吸收的是BC(填序號(hào)).
(2)向如圖2所示裝置中通入氣體X,A中品紅溶液褪色,則X可能是SO2、Cl2(O3、ClO2等)(至少填兩種)如果要證明X是SO2氣體,接下來的操作是:將褪色后的溶液再加熱,如果溶液又恢復(fù)成紅色,則X一定為SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.二茂鐵(難溶于水,易溶于乙醚等有機(jī)溶劑,是易升華的橙色晶體)可用作燃料的節(jié)能消煙劑、抗爆劑等.實(shí)驗(yàn)室制備二茂鐵反應(yīng)原理及裝置示意圖如下:
I.反應(yīng)原理:2KOH+FeCl2+2C5H6→(C5H5)Fe+2KCl+2H2O
                (環(huán)戊二稀)(二茂鐵)

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)裝置

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟
步驟l.在三頸燒瓶中加入25g粉末狀的KOH,并從儀器a中加入60mL無水乙醚到燒瓶中,充分?jǐn)嚢,同時(shí)通氮?dú)饧s10min(圖l).
步驟2.再?gòu)膬x器a滴入5.5mL新蒸餾的環(huán)戊二烯,攪拌.
步驟3.將6.5g無水FeCl2與(CH32SO(二甲亞砜)配成的溶液裝入儀器a中,慢慢滴入燒瓶中,45min滴完,繼續(xù)攪拌45min.
步驟4.再?gòu)膬x器a加入25mL無水乙醚攪拌.
步驟5.將燒瓶中的液體轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用鹽酸、水各洗滌兩次,分液得橙黃色溶液.
步驟6.蒸發(fā)橙黃色溶液,得二茂鐵粗產(chǎn)品.
步驟7.粗產(chǎn)品升華提純(圖2)
(1)寫出題21B一圖l中儀器名稱:a為滴液漏斗,b為球形冷凝管.
(2)步驟l中通入氮?dú)獾哪康氖桥疟M裝置中空氣,防止實(shí)驗(yàn)過程中亞鐵離子被氧化.
(3)步驟5在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后D(填序號(hào))
A.直接將二茂鐵乙醚溶液從分液漏斗上口倒出
B.直接將二茂鐵乙醚溶液從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將二茂鐵乙醚溶液從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將二茂鐵乙醚溶液從上口倒出
(4)升華提純時(shí),圖2漏斗頸處棉花球的作用是過濾二茂鐵固體,防止逸散到空氣中.
(5)為了確證得到的是二茂鐵,還需要進(jìn)行的一項(xiàng)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)是測(cè)定所得固體的熔點(diǎn).
(6)確定二茂鐵的結(jié)構(gòu)是圖c而不是d可測(cè)定的譜圖為核磁共振氫譜.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.欲將某銅礦加工廠產(chǎn)生的含銅酸性污水(如表-1所示)處理成達(dá)標(biāo)水,并回收某些金屬化合物,設(shè)計(jì)如下工藝流程:

相關(guān)信息:
①含銅酸性污水主要污染物離子(見表-1)

 l離子 H+Cu2+ Fe3+Fe2+ 
 濃度/(mol•L-1 0.1 0.05 0.04 0.002
②國(guó)家規(guī)定含銅污水排放標(biāo)準(zhǔn)為:pH=7;c(Cu2+)≤1.0×10-7mol•L-1;鐵元素含量低于1.0×10-5mol•L-1
③FeS能溶于pH<4的酸性溶液.
④25℃時(shí),某些難溶電解質(zhì)的溶度積(Ksp)(見表-2)

 物質(zhì) Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2 FeSCuS 
 Ksp 4.0×10-22 8.0×10-16 2.2×10-20 6.4×10-126.0×10-26 
請(qǐng)回答:
(1)該含銅酸性污水的pH=1.
(2)步驟Ⅰ中所發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++ClO-+2H+=2Fe3++Cl-+H2O.
(3)步驟Ⅱ中,調(diào)節(jié)溶液的pH=4的目的為使沉淀完全,防止沉淀,防止FeS溶解.
(4)有人認(rèn)為,步驟Ⅱ中只需加入Ca(OH)2調(diào)節(jié)溶液的pH=7,即可將污水處理成符合標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)水,該觀點(diǎn)不合理(填“合理”或“不合理”),試通過簡(jiǎn)單計(jì)算說明理由pH=7時(shí)溶液中c(Cu2+)=$\frac{2.2×1{0}^{-20}}{(1×1{0}^{-7})^{2}}$=2.2×10-6mol•L-1,大于國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)c(Cu2+)≤1.0×10-7mol•L-1
(5)步驟Ⅲ中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為Cu2++FeS=CuS+Fe2+;該過程不選用易溶的Na2S作沉淀劑的,其原因可能為Na2S價(jià)格高且引入過多雜質(zhì)離子.
(6)上述整個(gè)處理工藝中,可以回收的金屬化合物有Fe(OH)3、CuS(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):
A.NaOH+HCl═NaCl+H2O  B.Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
(1)根據(jù)兩反應(yīng)的本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)原電池:A不能,B能(填“能”或“不能”).
(2)如果不能,說明其原因(A)的反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng),沒有電子轉(zhuǎn)移.
(3)如果可以,寫出正負(fù)極材料及其電極反應(yīng)式、電解質(zhì)溶液的名稱.
負(fù)極:Zn,Zn-2e-=Zn2+;
正極:Ag,Ag++e-=Ag;電解質(zhì)溶液:硝酸銀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)相同的微粒,它們的化學(xué)性質(zhì)基本相同
B.任何原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的元素一定是主族元素
D.目前使用的長(zhǎng)式元素周期表中,最長(zhǎng)的周期含36種元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述中,正確的是( 。
A.O2、O3互為同位素
B.1H、2H、3H、H+、H2是氫元素形成的五種不同粒子
C.正丁烷和異丁烷互為同素異形體
D.金剛石、C60互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列熱化學(xué)方程式中△H的值能表示可燃物的燃燒熱的是( 。
A.2H2(g)+2Cl2(g)=4HCl(g)△H=-369、2kJ/mol
B.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-802.3kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol
D.CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-283kJ/mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案