類(lèi)推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論，因此類(lèi)推的結(jié)論最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能決定其正確與否，下列幾種類(lèi)推結(jié)論中，錯(cuò)誤的是

①鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2；所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2

②鐵露置在空氣中一段時(shí)間后就會(huì)生銹；性質(zhì)更活潑的鋁不能穩(wěn)定存在于空氣中

③化合物NaCl的焰色為黃色；Na2CO3的焰色也為黃色

④密度為1.1 g·cm－3與密度為1.2 g·cm－3的NaCl溶液等體積混合，所得NaCl溶液的密度介于1.1 g·cm－3與1.2 g·cm－3之間，Na－K合金的熔點(diǎn)應(yīng)介于Na和K熔點(diǎn)之間

A．①② B．①④ C．①②③④ D．①②④

 

D

【解析】

試題分析：①不是所有的金屬都與水反應(yīng)生成堿和氫氣，錯(cuò)誤；②鋁與氧氣反應(yīng)生成的一層氧化膜對(duì)鋁有保護(hù)作用，所以性質(zhì)活潑的鋁可以穩(wěn)定的存在于空氣中，錯(cuò)誤；③焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)，所以氯化鈉、碳酸鈉的焰色反應(yīng)均是黃色，正確；④合金的熔點(diǎn)高于合金中單質(zhì)的熔點(diǎn)，與溶液的密度不同，錯(cuò)誤，所以答案選D。

考點(diǎn)：考查化學(xué)學(xué)習(xí)中類(lèi)推方法的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

電石中的碳化鈣和水能完全反應(yīng): CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2，使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排水，測(cè)量排出水的體積，可計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)狀況乙炔的體積，從而可測(cè)定電石中碳化鈣的含量。

（1）若用下列儀器和導(dǎo)管組裝實(shí)驗(yàn)裝置：

如果所制氣體流向從左向右時(shí)，上述儀器和導(dǎo)管從左到右直接連接的順序(填各儀器、導(dǎo)管的序號(hào))是：( )接( )接( )接( )接( )接( )。

（2）儀器連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有下列操作(每項(xiàng)操作只進(jìn)行一次)：

①稱(chēng)取一定量電石，置于儀器3中，塞緊橡皮塞。

②檢查裝置的氣密性。

③在儀器6和5中注入適量水。

④待儀器3恢復(fù)到室溫時(shí)，量取儀器4中水的體積(導(dǎo)管2中的水忽略不計(jì))。

⑤慢慢開(kāi)啟儀器6的活塞，使水逐滴滴下，至不發(fā)生氣體時(shí)，關(guān)閉活塞。

正確的操作順序(用操作編號(hào)填寫(xiě))是 。

（3）若實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體有難聞的臭雞蛋這是因?yàn)楹? 雜質(zhì)。檢驗(yàn)此雜質(zhì)的反應(yīng)為 。

（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)稱(chēng)取的電石1．60g，測(cè)量排出水的體積后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況乙炔的體積為448mL，此電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省頂級(jí)名校高三入學(xué)定位考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將0.4gNaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是 （ ）

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為測(cè)定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的厚度，將鍍鋅皮與足量鹽酸反應(yīng)，待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時(shí)取出，洗滌，烘干，稱(chēng)重。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響判斷正確的是

A．鐵皮未及時(shí)取出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小

B．鐵皮未洗滌干凈，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

C．烘干時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小

D．若把鹽酸換成硫酸，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要將NaCl溶液中含有的少量FeCl3、AlCl3雜質(zhì)除去，合理的方案是

A．加入過(guò)量氨水后過(guò)濾

B．加入過(guò)量NaOH溶液后過(guò)濾

C．先加過(guò)量NaOH溶液后過(guò)濾，取濾液再通入足量CO2再過(guò)濾

D．先加過(guò)量NaOH溶液后過(guò)濾，取濾液通入足量CO2再過(guò)濾，往濾液中加入適量鹽酸

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鋁合金在日常生活、建筑裝潢、航空航天和汽車(chē)制造等方面均有著廣泛的用途。下列關(guān)于鋁合金具有廣泛用途的分析不正確的是

A．鋁元素在地殼中的含量高，儲(chǔ)量豐富

B．鋁容易形成致密的氧化膜，抗腐蝕性能好

C．鋁化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不與任何酸堿反應(yīng)

D．鋁的冶煉技術(shù)基本成熟，可以大量生產(chǎn)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置________(填代表裝置圖的字母，下同)；除去自來(lái)水中 的Cl－等雜質(zhì)，選擇裝置________________。

（2）從碘水中分離出I2，選擇裝置________，該分離方法的名稱(chēng)為_(kāi)_______________。

（3）裝置A中①的名稱(chēng)是________，進(jìn)水的方向是從________口進(jìn)水。裝置B在分液時(shí)為使液體順利下滴，應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在某體系內(nèi)有反應(yīng)物和生成物5種物質(zhì)：H2S、S、FeCl3、FeCl2、HCl.已知H2S為反應(yīng)物，則另一反應(yīng)物是(　　)

A．FeCl3 B．FeCl2 C．S D．HCl

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．沼氣和水煤氣都是可再生能源

B．石油裂解和油脂皂化都有高分子生成小分子的過(guò)程

C．不能用植物油萃取溴水中的溴

D．可以用加熱使蛋白質(zhì)變性的方法分離提純蛋白質(zhì)

 

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