甲 | 乙 | ||||
滴管中 | 燒瓶中 | 滴管中 | 燒瓶中 | ||
A | 水 | 過氧化鈉 | 飽和碳酸氫鈉溶液 | CO2 | |
B | NaOH溶液 | 鋁 | 硫酸鈉溶液 | CO2 | |
C | NaOH溶液 | 碳酸氫鈉 | 澄清石灰水 | 碳酸氫鈉 | |
D | 稀鹽酸 | 碳酸氫鈉 | NaOH溶液 | CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 甲裝置氣球膨大原因是燒瓶內(nèi)有氣體生成或者溫度升高,使燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)大于外界壓強(qiáng);乙裝置氣球膨大原因是燒瓶內(nèi)的氣體參加反應(yīng)或者溫度降低,使燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合發(fā)生的反應(yīng)結(jié)合原理來解答.
解答 解:A.甲中水和過氧化鈉之間反應(yīng)生成氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓,所以氣球變大;乙中二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉鈉溶液,所以容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,氣球不變化,故A錯誤;
B.甲中過氧化鈉和水反應(yīng)生成氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓,所以氣球變大;乙中二氧化碳和硫酸鈉不反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,所以氣球不變,故B錯誤;
C.甲氫氧化鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,所以氣球不變;乙中澄清石灰水和碳酸氫鈉之間反應(yīng)沒有氣體生成,使容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,所以氣球不變,故C錯誤;
D.甲中鹽酸和碳酸氫鈉之間反應(yīng)生成二氧化碳,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,所以氣球變大;乙中氫氧化鈉和二氧化碳之間反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓,所以氣球變大,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗方案的評價,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理及實(shí)驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意實(shí)驗的評價性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、硫酸鋇和水分別屬于電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) | |
B. | Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到 | |
C. | 硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 | |
D. | 天然氣、沼氣和水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 整個反應(yīng)過程中:c(H+)+c(Na+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(SO42-) | |
B. | 當(dāng)?shù)稳?0mL NaOH溶液時(pH>7):c(NH4+)>c(NH3•H2O)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 當(dāng)?shù)稳?0mL NaOH溶液時:2c(SO42-)═c(NH3•H2O)+c(NH4+) | |
D. | 當(dāng)溶液呈中性時:c(NH4+)>c(SO42-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3溶于水后顯堿性,在FeCl3飽和溶液中通入足量NH3可制取Fe(OH)3膠體 | |
B. | NaHCO3能與堿反應(yīng),食品工業(yè)上用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑 | |
C. | Mg(OH)2分解吸熱且生成高熔點(diǎn)固體,可用作阻燃劑 | |
D. | 銅的金屬活動性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
電極材料 | Cu、Zn | Cu、Ag | Fe、Zn | Cu、C |
插入溶液 | FeCl3 | Fe(NO3) 2 | CuSO4 | Fe2(SO4)3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨的噴泉實(shí)驗:圓底燒瓶 | B. | 實(shí)驗室制氧氣:試管 | ||
C. | 中和滴定:錐形瓶 | D. | 中和滴定:滴定管 |
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