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某氯化鐵樣品含有FeCl2雜質.現(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),實驗按以下步驟進行:

(1)操作I所用到的玻璃儀器除量筒、100mL的容量瓶外,還必須有
 
(填儀器名稱).容量瓶使用前必須進行的操作是
 
(填序號)
A.干燥             B.驗漏              C.潤濕
(2)寫出加入氯水發(fā)生反應的離子方程式
 
.該反應若不用氯水,可用下列試劑中的
 
代替(填序號).
A.H2O2    B.碘水    C.NaClO
(3)檢驗沉淀已經洗滌干凈的操作及現(xiàn)象是
 

(4)坩堝質量為W1g,加熱后坩堝與紅棕色固體總質量為W2g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是
 
(列出原始算式,不需化簡)
考點:探究物質的組成或測量物質的含量,鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉變
專題:實驗探究和數(shù)據處理題
分析:本實驗目的是測定鐵的質量分數(shù),采取的方法是使樣品溶解、反應、最終生成氧化鐵,然后通過氧化鐵質量來求鐵的質量分數(shù).
(1)由圖可知,操作I是將加入鹽酸反應的溶液稀釋成100.00mL溶液,需要燒杯溶解,用玻璃棒攪拌,引流等,定容需要膠頭滴管; 容量瓶使用前需要檢漏;
(2)加氯水就是讓+2價鐵變?yōu)?3價;不用氯水可以用過氧化氫、次氯酸鈉代替做氧化劑,碘水中碘單質不能氧化亞鐵離子;
(3)溶液中存在氯化銨,可用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗最后一次洗滌液中是否存在氯離子,以判斷沉淀是否洗凈,
(4)加熱分解所得的物質是Fe2O3,其質量為(W2-W1)g,由于用去20mL溶液,故100mL溶液可以得到Fe2O3質量為5(W2-W1)g,根據化學式計算鐵元素的質量,再利用質量分數(shù)的定義計算原氧化鐵樣品中鐵元素的質量分數(shù);
解答: 解:(1)由圖可知,操作I是將加入鹽酸反應的溶液稀釋成100.00mL溶液,玻璃儀器除量筒、100mL的容量瓶外,還必須有溶解的燒杯和玻璃棒,容量瓶定容需要用膠頭滴管定容;容量瓶使用前必須進行的操作是檢查受否漏水,選B;
故答案為:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管; B;
(2)加氯水就是讓+2價鐵變?yōu)?3價,發(fā)生反應為:2Fe 2++Cl2=2Fe 3++2Cl-,不用氯水可以用過氧化氫、次氯酸鈉代替做氧化劑,碘水中碘單質不能氧化亞鐵離子,故AC符合;
故答案為:2Fe 2++Cl2=2Fe 3++2Cl-;AC;
(3)溶液中存在氯化銨,可用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗最后一次洗滌液中是否存在氯離子;
故答案為:取最后一次洗滌液于試管中,滴加少量硝酸銀溶液,若無白色沉淀生成,則證明已洗滌干凈;
(4)因鐵元素質量守恒,即紅棕色固體中的鐵就是樣品中鐵,F(xiàn)e2O3的質量為W2-W1g,由于參加反應的溶液只取所配溶液的
1
5
,因此鐵元素的質量為5×(W2-W1)g×
2×56
160
,樣品中鐵元素的質量分數(shù)是
W2-W1
160
×2×56×5
a
×100%;
故答案為:
W2-W1
160
×2×56×5
a
×100%;
點評:本題考查溶液配制、離子檢驗、對實驗操作的理解與實驗方案的評價、化學計算等,難度中等,清楚測定原理是解題的關鍵,是對所學知識的綜合運用,需要學生具有扎實的基礎與運用知識分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氧化性隨原子序數(shù)的增加而增強的是( 。
A、F-、Cl-、Br-
B、Na+、Mg2+、Al3+
C、P、S、Cl
D、Li+、Na+、K+

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科目:高中化學 來源: 題型:

高分子材料W的結構簡式為 ,有關W的信息如圖,據此回答下列問題:

(1)如圖1葡萄糖的分子式為
 
,其所含官能團的名稱為
 

(2)反應①的類型為
 

(3)反應⑥的化學方程式為
 

(4)B分子有多種同分異構體,其中X的核磁共振氫譜如圖2所示:則X的結構簡式可能為
 
.實驗室鑒別X可使用
 
試劑.
(5)指出W這種高分子材料的一種優(yōu)點
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定能夠鑒定鹵代烴中鹵元素的存在的操作是( 。
A、在鹵代烴中直接加入AgNO3溶液
B、加蒸餾水,充分攪拌后,加入AgNO3溶液
C、加入NaOH溶液,加熱后加入稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液
D、加入NaOH的乙醇溶液,加熱后加入AgNO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~G及X,Y都是中學化學常見物質.B,D,E,F(xiàn),G在常溫下為氣體,其中B為紅棕色,F(xiàn)極易溶于水并有刺激性氣味.C是一種常見金屬,它的硫酸鹽溶液通常為藍色,它們之間有如圖1轉化關系(其中反應③④⑦的產物中的水已略去).

(1)寫出反應⑦的離子方程式
 

(2)寫出電解X溶液的陽極反應式
 
.電解足量X溶液,經測定電路中通過0.4mol電子時停止電解,此時向電解后的溶液中加入
 
可使X溶液恰好恢復電解前的濃度和pH.
(3)將25.6g C物質投入到一定濃度的Y溶液中完全溶解,共收集到B和E的混合氣體13.44L(已折算為標準狀況),計算混合氣體中B的物質的量為
 
mol.
(4)將盛有12mL由B和D兩種氣體組成的混合氣體的大試管,倒立于水槽中,待反應結束后,試管中還殘留2mL無色氣體,計算原混合物氣體中B和D的物質的量之比為
 

(5)寫出反應④的化學方程式:
 

(6)若使F按下列途徑如圖2完全轉化為Y:則參加反應的F與整個過程中消耗D的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯化鐵是常見的水處理劑,無水FeCl3的熔點為555K、沸點為588K.工業(yè)上制備無水FeCl3的一種工藝如下:

(1)取0.5mL三氯化鐵溶液滴入50mL沸水中,再煮沸片刻得紅褐色透明液體,該過程可用離子方程式表示為
 

(2)已知六水合氯化鐵在水中的溶解度如下:
溫度/℃01020305080100
溶解度
(g/100g H2O)
74.481.991.8106.8315.1525.8535.7
從FeCl3溶液中獲得FeCl3?6H2O的方法是
 

(3)室溫時在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,當溶液pH為2.7時,F(xiàn)e3+開始沉淀;當溶液pH為4時,c(Fe3+)=
 
mol?L-1(已知:Ksp[Fe(OH)3]=1.1×10-36).
(4)吸收劑X是
 
;吸收塔中吸收劑X的作用是
 

(5)FeCl3的質量分數(shù)通?捎玫饬糠y定:稱取m g無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉移到100mL容量瓶中,用蒸餾水定容;取出10.00mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應后,用淀粉作指示劑并用c mol?L-1 Na2S2O3溶液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),共用去 V mL.則樣品中氯化鐵的質量分數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

醫(yī)用氯化鈣可用于生產補鈣、抗過敏和消炎等藥物.以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質)生產醫(yī)藥級二水合氯化鈣(CaCl2?2H2O的質量分數(shù)為97.0%-99.9%)的主要流程如下:

(1)除雜操作是加入氫氧化鈣,調節(jié)溶液的pH為8.0~8.5,以除去溶液中的少量Al3+、Fe3+,檢驗Fe3+是否沉淀完全的實驗操作是
 

(2)酸化操作是加入鹽酸,調節(jié)溶液的PH約為4.0,其目的有
 

(3)測定樣品中Cl-含量的方法是:
A、取0.75g樣品,溶解,移液(含洗滌液),在250mL容量瓶中定容、搖勻;
B、取25.00mL上述待測溶液于錐形瓶中,滴加K2CrO4做指示劑;
C、用0.05mol?L-1 AgNO3溶液滴定至終點,消耗AgNO3溶液體積的平均值為20.00mL.
①溶解,移液都用到的玻璃儀器除燒杯外還有
 

②上述測定過程中需用溶液潤洗的儀器有
 

③計算上述樣品中CaCl2?2H2O的質量分數(shù)為
 

④若用上述方法測定的樣品中CaCl2?2H2O的質量分數(shù)偏高(測定過程中產生的誤差可忽略),其可能原因有
 
 (答其中一點).

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科目:高中化學 來源: 題型:

能用酒精燈直接加熱的一組儀器是( 。
A、坩堝、蒸發(fā)皿
B、燒瓶、蒸發(fā)皿
C、試管、錐形瓶
D、試管、燒杯

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中需要配制2mol?L-1的NaCl溶液950mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質量分別是(  )
A、950 mL;111.2 g
B、1000 mL;117 g
C、500 mL;117 g
D、1000 mL;111.2 g

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