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8.下列各組離子在溶液中可以大量共存的是(  )
A.I-、H+、Cl-、NO3-B.Al3+、K+、OH-、Ba2+
C.Mg2+、Fe3+、Cl-、NO3-D.Ca2+、SO42-、NO3-、HCO3-

分析 A.硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化碘離子;
B.鋁離子與氫氧根離子反應;
C.四種離子之間不發(fā)生反應,能夠共存;
D.硫酸根離子與鈣離子反應生成微溶物硫酸鈣.

解答 解:A.I-、H+、NO3-之間發(fā)生氧化還原反應,在原子不能大量共存,故A錯誤;
B.Al3+、OH-之間發(fā)生反應,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Mg2+、Fe3+、Cl-、NO3-之間不反應,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Ca2+、SO42-之間反應生成硫酸鈣,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意掌握離子反應發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;能發(fā)生絡合反應的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題側重對學生基礎知識的訓練和檢驗,有利于培養(yǎng)學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.次磷酸(H3PO2)是一種精細磷化工產(chǎn)品,具有較強還原性,回答下列問題:

(1)H3PO2是一元中強酸,寫出其電離方程式:H3PO2?H2PO2-+H+
(2)H3PO2及NaH2PO2均可將溶液中的Ag+還原為銀,從而可用于化學鍍銀.
①H3PO2中,磷元素的化合價為+1.
②利用H3PO2進行化學鍍銀反應中,氧化劑與還原劑的物質的量之比為4:1,則氧化產(chǎn)物為H3PO4(填化學式).
③NaH2PO2為正鹽(填“正鹽”或“酸式鹽”),其溶液顯弱堿性(填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)
(3)H3PO2的工業(yè)制法是:將白磷(P4)與氫氧化鋇溶液反應生成PH3氣體和Ba(H2PO22,后者再與H2SO4反應.寫出白磷與氫氧化鋇溶液反應的化學方程式:2P4+3Ba(OH)2+6H2O══3Ba(H2PO22+2PH3↑.
(4)H3PO2也可用電滲析法制備.“四室電滲析法”工作原理如圖所示(陽膜和陰膜分別只允許陽離子、陰離子通過):
①寫出陽極的電極反應式2H2O-4e-══O2↑+4H+
②分析產(chǎn)品室可得到H3PO2的原因陽極室的H+穿過陽膜擴散至產(chǎn)品室,原料室的H2PO2-穿過陰膜擴散至產(chǎn)品室,二者反應生成H3PO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列排列順序正確的是( �。�
A.熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2SB.最高正化合價:F>N>C
C.氧化性:Na+>A13+>Fe3+D.非金屬性:Cl>S>Si

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關元素周期表的說法不正確的是( �。�
A.第15列某元素能形成堿性氣體
B.第2列元素中肯定沒有非金屬元素
C.第17列的第一種元素的原子序數(shù)為8
D.短周期中能與強堿反應產(chǎn)生H2的金屬元素位于第ⅢA族

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是中學化學中常見物質之間的一些反應關系,其中部分產(chǎn)物未寫出.常溫下X和H是固體,B和G是液體,其余均為氣體(其中F為紅棕色氣體),1mol X分解得到A、B、C各1mol.

試回答下列各題:
(1)X的化學式:NH4HCO3,檢驗氣體C的方法是使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①H+G→A+FC+4HNO3(濃)_CO2↑+4NO2↑+2H2O.
②C+D→E4NH3+5O2_4NO+6H2O.
(3)寫出下列反應的離子方程式:G+Cu→E3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z 均是短周期元素,X、Y處于同一周期,X、Z的最低價離子分別為X2-和Z-,Y+和Z-離子具有相同的電子層結構.下列說法正確的是(  )
A.原子半徑:X>Y>ZB.單質沸點:X>Y>Z
C.原子最外層電子數(shù):X>Y>ZD.原子序數(shù):X>Y>Z

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某化學興趣小組欲探究木炭與濃硝酸能否發(fā)生化學反應.
I.[查閱資料]
a.濃硝酸為不穩(wěn)定性酸,在光照或加熱的條件下易分解;
b.四氧化二氮的熔點:-9.3℃,沸點:21℃.
Ⅱ.[實驗探究]
(1)甲同學通過圖1裝置進行實驗,實驗觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生,于是認為木炭與濃硝酸發(fā)生了化學反應.其反應的化學方程式為C+4HNO3(濃)_4NO2↑+CO2↑+2H2O.
(2)乙同學認為紅棕色氣體不一定是木炭與濃硝酸發(fā)生反應產(chǎn)生的,其理由為4HNO3(濃)_4NO2↑+O2↑+2H2O(用化學方程式表示),乙同學認為應該檢驗CO2(填化學式)來證明木炭與濃硝酸是否發(fā)生了反應,進而設計了如圖2所示的實驗裝置(裝置氣密性良好).

(3)①玻璃儀器a的名稱為分液漏斗;
②用平衡移動原理解釋B裝置的作用常溫下存在平衡體系:2NO2?N2O4,降低溫度N2O4液化,平衡右移,從而除去混合氣體中的NO2(結合化學方程式與文字表述);
③為了排除干擾,丙同學認為應在圖2裝置A、B之間增加一個裝置,你認為下圖所示裝置合理的是(裝置的連接膠管未畫出)E、F(填編號).

Ⅲ.[實驗結論]
(4)乙同學觀察到C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀),從而證明了木炭與濃硝酸在加熱條件下能發(fā)生反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.如果不慎將苯酚沾在皮膚上,下列處理方法正確的是(  )
A.用溴水處理B.用氫氧化鈉溶液洗滌
C.用水洗D.用酒精洗滌

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.在元素周期表中,鉑的表示如圖所示,下列對圖示解讀正確的是(  )
A.鉑是非金屬元素,在常溫下呈固態(tài)B.“78”是鉑的原子序數(shù)
C.“195.1”是鉑的質量數(shù)D.鉑的名稱為Pt

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