【題目】用下列裝置完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 配制一定濃度的氯化鈉溶液

B. 除去CO中的CO2

C. 中和滴定

D. 制取并檢驗(yàn)乙烯

【答案】B

【解析】

A、配制一定濃度的氯化鈉溶液時(shí)，俯視定容，會(huì)導(dǎo)致加入的蒸餾水體積小于容量瓶刻度線，配制的溶液體積偏小，溶液濃度偏高，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、將混合氣體通過(guò)將有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶后再經(jīng)過(guò)干燥可除去CO中的CO2，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選項(xiàng)B正確；

C、中和滴定時(shí)氫氧化鈉溶液為待測(cè)溶液時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)為酸溶液，酸溶液不能盛放在堿式滴定管中，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、制取乙烯反應(yīng)條件是加熱到170℃，必須有溫度計(jì)，且反應(yīng)過(guò)量中會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫也能使溴水褪色，干擾乙烯的檢驗(yàn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)表達(dá)中不正確的是

A. 4Be2+中的電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之比一定為1：2

B. D216O中，質(zhì)量數(shù)之和是質(zhì)子數(shù)之和的兩倍

C. 在氮原子中，質(zhì)子數(shù)為7而中子數(shù)不一定為7

D. Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）0.4 mol某氣體的體積為9.8L，則該氣體的摩爾體積為_____。

（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，測(cè)得1.92克某氣體的體積為672mL，則此氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為___。

（3）實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3·10H2O晶體配制0. 5mol/L的Na2CO3溶液970mL，應(yīng)稱(chēng)取Na2CO3·10H2O的質(zhì)量是____。

（4）某學(xué)生欲用12mol·L－1濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL 0.3 mol·L－1的稀鹽酸。

①該學(xué)生需要量取____mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。

②下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏小的是____（填序號(hào)）。

a.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面

b.將量取濃鹽酸的量筒進(jìn)行洗滌，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

c.稀釋濃鹽酸時(shí)，未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中

d. 定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水

e.容量瓶洗滌干凈后未干燥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在一定條件下，可與苯發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(　　)

①濃硝酸②溴水③溴的四氯化碳溶液④酸性KMnO4溶液⑤氧氣

A. ①⑤B. ②④C. ②③⑤D. ③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）CuSO4的水溶液呈______(填“酸”“中”或“堿”)性，原因是(用離子方程式表示)___________；實(shí)驗(yàn)室在配制CuSO4溶液時(shí)，常先將CuSO4固體溶于較濃的硫酸中，然后用蒸餾水稀釋到所需的濃度，以_____ (填“促進(jìn)”或“抑制”)其水解。

（2）泡沫滅火器的滅火原理是(用離子方程式表示)________________________。

（3）已知在25℃：AgCl(s)Ag＋(aq)＋Cl－(aq) Ksp=1.8×10－10，Ag2S(s) 2Ag＋(aq)＋S2－(aq) Ksp=6.3×10－50，向濃度均為0.001 mol/L的NaCl和Na2S的混合溶液中，逐滴加入AgNO3溶液，最先產(chǎn)生的沉淀是________（填“AgCl”或“Ag2S”）。

（4）燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高，具有廣闊的發(fā)展前景。天然氣燃料電池中，在負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 _____（填化學(xué)式）；如果該電池中的電解質(zhì)溶液是KOH溶液，電極B電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）指出圖中明顯的錯(cuò)誤________________；________________；

（2）A儀器的名稱(chēng)是________________；B儀器的名稱(chēng)是________________；

（3）萃取、分液實(shí)驗(yàn)中所用主要玻璃儀器的名稱(chēng)是________________，靜置后分液的第一步操作是________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

(1)請(qǐng)你列舉一個(gè)SO2在生活中的用途：______________________。

(2)SO2在工業(yè)上常用于硫酸生產(chǎn)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，該反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行時(shí)的熱效應(yīng)如圖所示，則其逆反應(yīng)的活化能為__________________。

(3)上圖中L、X表示物理量溫度或壓強(qiáng)，依據(jù)題中信息可判斷：

①X表示的物理量是_________________________，

②L1________(填“＞”“＜”或“＝”)L2。

(4)在容積固定的密閉容器中，起始時(shí)充入0.2molSO2和0.1molO2，反應(yīng)體系起始總壓強(qiáng)為0.1MPa。反應(yīng)在一定的溫度下達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為90%。該反應(yīng)的壓強(qiáng)平衡常數(shù)Kp＝__________(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算，分壓＝總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。

(5)利用原電池原理，也可用SO2和O2來(lái)制備硫酸，該電池用多孔材料作電極。請(qǐng)寫(xiě)出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式：__________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著很多科學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. “丹砂(HgS燒之成水銀，積變又還成丹砂”描述的是可逆反應(yīng)

B. “水聲冰下咽，沙路雪中平”未涉及化學(xué)變化

C. “霾塵積聚難見(jiàn)路人”形容的霾塵中有氣溶膠，具有丁達(dá)爾效應(yīng)

D. “含漿似注甘露缽，好與文園止消渴”說(shuō)明柑橘糖漿有甜味，可以止渴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H2O2分解速率受多種因素影響。實(shí)驗(yàn)測(cè)得70℃時(shí)不同條件下H2O2濃度隨時(shí)間的變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲表明，其他條件相同時(shí)，H2O2濃度越小，其分解速率越快

B. 圖乙表明，其他條件相同時(shí)，溶液pH越小，H2O2分解速率越快

C. 圖丙表明，少量Mn2+存在時(shí)，溶液堿性越強(qiáng)，H2O2分解速率越快

D. 圖丙和圖丁表明，堿性溶液中，Mn2+對(duì)H2O2分解速率的影響大

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