某多環(huán)有機分子結構如圖所示,有關該分子的說法正確的是(  )
A、分子式為C20H20
B、一氯代物的同分異構體只有兩種
C、分子中含有二個亞甲基(-CH2-)
D、分子中含有4個五元碳環(huán)
考點:常見有機化合物的結構
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:A.根據(jù)分子結構數(shù)出分子中的C、H原子數(shù)目,交點是C原子,利用H原子飽和碳的四價結構;
B.有機分子具有一定的對稱性,所以在尋找一氯代物時要將相同的位置合并,在該烷中有三種不同的C可發(fā)生一氯取代,即分別位于檐部、肩部和頂部的C原子;
C.由廟宇烷的結構可知,分子中含有4個-CH2-;
D.由有機分子的結構可知,分子的每個面均為五元碳環(huán).
解答: 解:A.根據(jù)有機分子的結構可知,分子中含有20個C原子、20個H原子,所以分子式為C20H20,故A正確;
B.有機分子具有一定的對稱性,分子中又三種不同的H原子,即分別位于檐部、肩部和頂部的C原子,在該烷中有三種不同的C可發(fā)生一氯取代,故B錯誤;
C.由有機分子的結構可知,分子中含有4個-CH2-,故C錯誤;
D.由有機分子的結構可知,分子的每個面均為五元碳環(huán),共12個五元環(huán),故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查有機物的結構與性質(zhì),為高考常見題型,把握習題中的信息及結構的對稱性為解答的關鍵,細心觀察結構進行解答,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)取黃豆粒大小的一塊金屬鈉,用濾紙擦干其表面的煤油,然后加入到氯化鐵溶液中,觀察實驗現(xiàn)象并寫出化學方程式:
①實驗現(xiàn)象
 

②相關化學方程式:
 

(2)工業(yè)上用Cl2與石灰漿反應制漂白粉:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能作為食品添加劑的是( 。
A、甲醛B、食鹽
C、檸檬酸D、山梨酸鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)表中信息判斷,下列選項不正確的是( 。
序號反應物及反應條件產(chǎn)物
FeCl3、CuCl2中加入FeFeCl2、CuCl2、固體X
Cl2、FeI2FeCl3 
KMnO4、濃鹽酸、不加熱Cl2、Mn2+
Na2O2、FeSO4、高溫Na2FeO4、Na2SO4
A、第①組反應固體X 中不含F(xiàn)e
B、第②組反應中I-全部被氧化為I2
C、第③組及所學知識可知氧化性由強到弱的順序為:KMnO4>MnO2>Cl2
D、第④組氧化產(chǎn)物為Na2FeO4和Na2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各種情況,不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
A、將裝有NO2和N2O4的混合物體的密閉容器浸入熱水中,容器中氣體顏色加深
B、將裝有Na2S2O3溶液與稀硫酸混合液的容器浸入熱水中,溶液迅速出現(xiàn)渾濁
C、在醋酸溶液中,加入一些醋酸鈉固體,溶液的pH增大
D、在氨水中加入濃氫氧化鈉溶液,有氨氣逸出

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定量混合物在密閉容器中發(fā)生反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達平衡后,將氣體體積縮小到原來的
1
2
,當達到新的平衡時,B物質(zhì)的濃度為原來的1.8倍,若壓縮過程中保持溫度不變,則下列說法正確的是( 。
A、m+n<p
B、平衡向逆反應方向移動
C、A的轉化率降低
D、C的體積分數(shù)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某反應的各物質(zhì)濃度數(shù)據(jù)如下:aA(氣)+bB(氣)?cC(氣)
起始濃度(mol/L)3.20.80.0
2s末濃度(mol/L)2.00.40.8
由此可推算出上述方程式中各物質(zhì)前面的化學計量數(shù)之比是( 。
A、1:2:4
B、4:1:2
C、3:1:2
D、3:2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、將250g CuSO4?5H2O溶于水,制成1L溶液,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
B、將160g CuSO4溶于1L水,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
C、將NaOH直接放在托盤上稱NaOH的質(zhì)量
D、用量筒量取20.21mL質(zhì)量分數(shù)為98%的濃H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下在體積為1L的干燥燒瓶中,用排空氣法收集HCl氣體,將燒瓶倒置于裝有足量水的水槽中,不考慮燒瓶內(nèi)液體與水槽中液體的擴散,則燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度是( 。
A、0.045mol/L
B、0.0224 mol/L
C、0.017 mol/L
D、0.059 mol/L

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