下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述不符合事實(shí)的是
A.氫氧化鋁可用于治療胃酸過(guò)多 B.過(guò)氧化鈉可用作潛水艇供氧劑
C.鋁制容器可以貯運(yùn)濃硝酸 D.甲醛可用作食品防腐劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)二師華山中學(xué)高二期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g) ΔH,同時(shí)符合下列兩圖中各曲線的是( )
A.a(chǎn)+b>c+d,T1<T2,ΔH<0 B.a(chǎn)+b>c+d,T1>T2,ΔH>0
C.a(chǎn)+b<c+d,T1>T2,ΔH>0 D.a(chǎn)+b<c+d,T1<T2,ΔH<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二上半期考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用化學(xué)用語(yǔ)解釋相關(guān)現(xiàn)象正確的是( )
A.BaSO4的水溶液導(dǎo)電性極弱:BaSO4Ba2++SO42-
B.KHSO4在熔融狀態(tài)下可導(dǎo)電:KHSO4=K++H++SO42-
C.常溫下,0.1mol/L的HF溶液的pH>1:HF+H2OH3O++F-
D.向KI-淀粉溶液中滴加稀硫酸,溶液變藍(lán)色:4I-+O2+2H2O=2I2+4OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于A1及其化合物的說(shuō)法正確的是
A.AlO3不能與水反應(yīng)生成Al(OH)3
B.鋁是人類(lèi)使用最早的金屬
C.實(shí)驗(yàn)室常用AlCl3溶液和NaOH溶液制備Al(OH)3
D.Al制容器可以長(zhǎng)期盛放酸性、堿性和咸的食物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
利用鋁熱反應(yīng)原理焊接鋼軌的化學(xué)方程式為Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3,關(guān)于該反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是
A.屬于置換反應(yīng) B.Al作還原劑 C.Fe2O3被還原 D.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列做法合理的是
A.進(jìn)口國(guó)外電子垃圾,回收其中的貴重金屬
B.將地溝油回收加工為生物菜油,提高資源的利用率
C.大量生產(chǎn)超薄塑料袋,方便人們的日常生活
D.洗衣粉中添加三聚磷酸鈉(Na3P5O10),增強(qiáng)去污效果
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
汽車(chē)劇烈碰撞時(shí),安全氣囊中發(fā)生反應(yīng)10NaN3+2KNO3=K2O+5Na2O+16N2↑。若氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1.75 mol,則下列判斷正確的是( )
A.生成42.0 L N2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) B.轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.25 mol
C.有0.250 mol KNO3被氧化 D.被氧化的N原子的物質(zhì)的量為3.75 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):a. b. ;
(2)若利用該裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是 。
(3)某粗鹽除含氯化鈉外,還混有可溶性CaCl2、MgCl2、硫酸鹽、泥砂等不溶性雜質(zhì),為提純粗鹽,可選用以下試劑及操作先后順序可以是( )(填選項(xiàng)字母)
①Na2CO3 ②NaOH ③BaCl2 ④HCl ⑤過(guò)濾 ⑥蒸發(fā)結(jié)晶,
A.②③①④⑤⑥ B.②③①⑤④⑥ C.②①③⑤④⑥ D.③②①⑤④⑥
II. (4)現(xiàn)需配制0.1mol·L-1NaOH溶液480mL,根據(jù)此,回答下列問(wèn)題:
①配制氫氧化鈉溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、和 。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉 g;
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次) 。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱(chēng)取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液冷卻室溫后,沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,上下顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
④配制0.1 mol· L-1NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)中,如果出現(xiàn)以下操作,會(huì)導(dǎo)致配制溶液的濃度偏大的有___________ (填寫(xiě)字母)。
A.稱(chēng)量時(shí)用了生銹的砝碼
B.未洗滌溶解NaOH的燒杯
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
E.定容時(shí)仰視刻度線
F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( )
A.向淀粉溶液中加入稀硫酸加熱后,再用NaOH中和,并做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)——檢驗(yàn)淀粉是否水解
B.向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液,中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅加熱:檢驗(yàn)混合物中是否含有甲醛
C.向米湯中加入含碘的食鹽,觀察是否有顏色的變化——檢驗(yàn)含碘食鹽中是否含碘酸鉀
D.檢驗(yàn)?zāi)充逡彝橹械匿逶乜上蚱渲屑尤階gNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀
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