A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 ①加水促進電離;
②加水時電離平衡正向移動,n(NH3•H2O)減小;
③加水時電離平衡正向移動,n(NH4+)增大;
④加水時電離平衡正向移動,n(OH-)增大;
⑤離子的濃度越大,導(dǎo)電性越強.
解答 解:①因加水促進弱電解質(zhì)的電離,則氨水的電離程度增大,故①正確;
②加水時電離平衡正向移動,n(NH3•H2O)減小,且溶液的體積變大,則c(NH3•H2O)減小,故②錯誤;
③加水時電離平衡正向移動,n(NH4+)增大,由N=n×NA,則NH4+數(shù)目增多,故③正確;
④加水時電離平衡正向移動,n(OH-)增大,但溶液的體積變大,則c(OH-)減小,故④錯誤;
⑤加水稀釋時,溶液中的離子的濃度減小,則導(dǎo)電性減弱,故⑤錯誤;
故選C.
點評 本題考查加水對氨水電離平衡的影響,明確離子的物質(zhì)的量的變化與濃度的變化的區(qū)別是解答的關(guān)鍵,并注意稀釋時溶液的體積增大來分析解答,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)必然伴隨著能量的變化 | |
B. | 能量轉(zhuǎn)化的途徑不同時,體系包含的總能量不同 | |
C. | 放熱反應(yīng)指生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量 | |
D. | 吸熱反應(yīng)不加熱就不會發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同 | |
B. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
C. | 硅膠可做袋裝食品的干燥劑 | |
D. | 晶體硅可用于制作半導(dǎo)體材料與其熔點高硬度大無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)是放熱反應(yīng)的可逆反應(yīng),升高溫度v(正)>v(逆) | |
B. | 升高溫度或使用催化劑是通過增加活化分子百分數(shù)而使反應(yīng)速率加快 | |
C. | 勒夏特列原理只使用于可逆反應(yīng),不使用于溶解和弱電解質(zhì)的電離 | |
D. | △G=△H-T△S適合任意條件的化學(xué)反應(yīng)進行的方向判據(jù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在河流入?谔幰仔纬扇侵 | |
B. | 在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 | |
C. | 尿毒癥患者做“血液透析” | |
D. | 用石膏或鹽鹵點制豆腐 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | AgCl | AgBr | AgI | Ag2S | Ag2CrO4 |
顏色 | 白色 | 淺黃色 | 黃色 | 黑色 | 紅色 |
Ksp | 1.8×10-10 | 5.0×10-13 | 8.3×10-17 | 2.0×10-48 | 1.8×10-10 |
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