鋅與100 mL 18.5 mol·L-1的濃硫酸充分反應(yīng)后,鋅完全溶解,同時生成氣體甲33.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L,測得溶液的pH=1。下列敘述不正確的是(  )

A.反應(yīng)中共消耗1.8 mol H2SO4                    B.氣體甲中SO2與H2的體積比為4∶1

C.反應(yīng)中共消耗97.5 g Zn                  D.反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3 mol電子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實驗探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱.根據(jù)要求完成下列各小題.

(1)實驗裝置:

填寫所示儀器名稱A     B 

(2)實驗步驟:

連接儀器、  、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱.

(3)問題探究:(已知酸性強弱:亞硫酸>碳酸)

①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;裝置E中足量酸性KMnO4溶液(具有強氧化性)的作用是  

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是  ;

③依據(jù)試管D中的實驗現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強于碳元素的非金屬性  (填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用下列裝置制備、收集二氧化氮氣體,并探究其性質(zhì).

(1)裝置A中的分液漏斗中盛裝的液體是   ,燒瓶中預(yù)先加入的是銅屑,鐵的價格比銅的價格低,此處用銅不用鐵的原因是  

(2)干燥管B、D中盛裝的干燥劑可以是   (選填“濃硫酸”“無水氯化鈣”“五氧化二磷”“堿石灰”),干燥管D中干燥劑的作用是   

(3)裝置E的作用是吸收尾氣,吸收過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請將其補充完整.

NaOH+  NO2    +1NaNO2+1H2O.

(4)用上述裝置收集到了NO氣體,采用的收集裝置是  (選填“F”或“G”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對某酸性溶液(可能含有Br、SO、H2SO3、NH)分別進行如下實驗:(     )

①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色;

②加堿調(diào)至堿性后,加熱時放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍;

③加入氯水時,溶液略顯黃色,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸。

對于下列物質(zhì)不能確認其在原溶液中是否存在的是(  )

A.Br       B.SO      C.H2SO3         D.NH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在含有FeCl3和BaCl2的酸性溶液中,通入足量的SO2后有白色沉淀生成,過濾后,向溶液中滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,下列敘述不正確的是              (  )

A.白色沉淀是BaSO4和BaSO3                   B.溶液的酸性增強

C.白色沉淀是BaSO4                                D.FeCl3全部被還原為FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物未列出)。A是一種金屬單質(zhì),D是一種非金屬固體單質(zhì)。

請回答下列問題:

(1) G的化學(xué)式__________。

(2) F的濃溶液與A反應(yīng),F(xiàn)體現(xiàn)性質(zhì)與下列反應(yīng)H2SO4體現(xiàn)性質(zhì)完全相同是_____(填字母序號)。

A. C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O            B. Fe+H2SO4===FeSO4+H2

C. Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O           D. FeO+H2SO4===FeSO4+H2O

(3)寫出反應(yīng)E+H2O2-→F的化學(xué)方程式:_______________________________。

(4)若反應(yīng)F+D-→E轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6.02×1023,則消耗D的質(zhì)量為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


從南方往北方長途運輸水果時,常常將浸泡有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是(   )

  A.利用酸性高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細菌,防止水果霉變

  B.利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛

  C.利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟

  D.利用酸性高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


寫出相應(yīng)烴的分子式:

(1同溫同壓下蒸氣的密度是H36倍的烷烴    。 

(2)分子中含有200個氫原子的烷烴    。 

(3)1 L烷烴的蒸氣完全燃燒時,生成同溫同壓下的水蒸氣15 L    。 

(4)分子中含有4個碳原子的單烯烴    。 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


一般情況下,前者無法決定后者的是                                   (    )

A.原子核外電子排布——元素在周期表中的位置

B.弱電解質(zhì)的相對強弱——電離常數(shù)的大小

C.分子間作用力的大小——分子穩(wěn)定性的高低

D.物質(zhì)內(nèi)部儲存的能量高低——化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)

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