【題目】在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、P、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn D．K、Mn、Cu、Mo

【答案】C

【解析】Fe、Mn、Zn屬于微量元素，Mg屬于大量元素，A錯(cuò)誤；Zn、Cu屬于微量元素，P、Ca屬于大量元素，B錯(cuò)誤；Zn、Cu、B、Mn屬于微量元素，C正確；K屬于大量元素，Mn、Cu、Mo屬于微量元素，D錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣發(fā)生反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)為 ；裝置A的圓底燒瓶中盛放的固體物質(zhì)可選用___________（填序號(hào)）。

a．氯化鈉 b．氫氧化鈉 c．碳酸鈣

（2）裝置F的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；裝置E的洗氣瓶中盛放的試劑為 ，其作用是___________。裝置D中濃硫酸的作用是 。

（3）反應(yīng)過(guò)程中，裝置C的集氣瓶中有大量白煙產(chǎn)生，另一種產(chǎn)物為空氣的主要成分之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）從裝置C的b處逸出的尾氣中含有少量Cl2，為防止其污染環(huán)境，可將尾氣通過(guò)盛有 溶液的洗氣瓶。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一些常見(jiàn)的單質(zhì)．化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去。常溫常壓下，A為無(wú)色有毒氣體，B為紅棕色粉末，C、E為金屬單質(zhì)。反應(yīng)①②均為工業(yè)上的重要反應(yīng)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的電子式為_(kāi)_ ___。

（2）K的化學(xué)式為_(kāi)__ ___。

（3）寫(xiě)出B與C高溫反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：___ __。

（4）寫(xiě)出D與J的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式：__ ___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．化合物Mg5Al3(OH)19(H2O)4可作環(huán)保型阻燃材料，受熱時(shí)按如下化學(xué)方程式分解：2Mg5Al3(OH)19(H2O)4 27H2O↑+10MgO+3Al2O3

（1）寫(xiě)出該化合物作阻燃劑的兩條依據(jù)________________。

（2）用離子方程式表示除去固體產(chǎn)物中Al2O3 的原理__________________。

（3）已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液，用化學(xué)方程式表示其原理________________。

Ⅱ．磁性材料A是由兩種元素組成的化合物，某研究小組按如圖流程探究其組成：

請(qǐng)回答：

（1）A的組成元素為_____________(用元素符號(hào)表示)，化學(xué)式為__________。

（2）溶液C可溶解銅片，例舉該反應(yīng)的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用________________。

（3）已知化合物A能與稀硫酸反應(yīng)，生成一種淡黃色不溶物和一種氣體(標(biāo)況下的密度為1.518 g·L-1)，該氣體分子的電子式為________。寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式______________。

（4）寫(xiě)出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究溶液G中的主要微粒(不考慮H2O、H+、K+、I-)______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧是一種強(qiáng)氧化劑,常用于消毒、滅菌等。

（1）O3與KI溶液反應(yīng)生成的兩種單質(zhì)是 和 (填分子式)。

（2）已知①太陽(yáng)光催化分解水制氫：2H2O(l)＝2H2(g)+O2(g)ΔH1=+571.6kJ·mol–1

②焦炭與水反應(yīng)制氫：C(s)+H2O(g)＝CO(g)+H2(g)ΔH2=+131.3kJ·mol–1

③甲烷與水反應(yīng)制氫：CH4(g)+H2O(g)＝CO(g)+3H2(g)ΔH3=+206.1kJ·mol–1

則反應(yīng)CH4(g)＝C(s)+2H2(g)的ΔH= kJ·mol–1

（3）O3在水中易分解,一定條件下,O3的濃度減少一半所需的時(shí)間(t)如表所示。已知:O3的起始濃度為 0.021 6 mol/L。

pH

t /min

T/℃

3.0

4.0

5.0

6.0

20

301

231

169

58

30

158

108

48

15

50

31

26

15

7

①pH增大能加速O3分解,表明對(duì)O3分解起催化作用的是 。

②在30 ℃、pH=4.0條件下,O3的分解速率為 mol/(L·min)。

③據(jù)表中的遞變規(guī)律,推測(cè)O3在下列條件下分解速率依次增大的順序?yàn)?/span> (填字母)。

A．40 ℃、pH=3.0 B．10 ℃、pH=4.0 C．30 ℃、pH=7.0

（4）O3可由臭氧發(fā)生器(原理如圖)電解稀硫酸制得。

①圖中陰極為 (填“A”或“B”),其電極反應(yīng)式為 。

②若C處通入O2,則A極的電極反應(yīng)式為 。

③若C處不通入O2,D、E處分別收集到x L和y L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則E處收集的氣體中O3所占的體積分?jǐn)?shù)為 。(忽略O3的分解)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】液體燃料電池相比于氣體燃料電池具有體積小等優(yōu)點(diǎn)。一種以液態(tài)肼(N2H4)為燃料的電池裝置如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．該燃料電池放電時(shí)，正極發(fā)生氧化反應(yīng)，pH變大

B．a(chǎn)極的反應(yīng)式：N2H4＋4OH－－4e－＝N2↑＋4H2O

C．放電時(shí)，電流從a極經(jīng)過(guò)負(fù)載流向b極

D．其中的離子交換膜需選用陽(yáng)離子交換膜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A．制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金

B．做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體

C．煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類(lèi)

D．磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì)，豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是生活生產(chǎn)中常見(jiàn)的物質(zhì)，表中列出了它們的(主要）成分。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

名稱(chēng)

酒精

醋酸

火堿

食鹽

銅導(dǎo)線

亞硫酸酐

蘇打

主要成分

CH3CH2OH

CH3COOH

NaOH

NaCl

Cu

SO2

Na2CO3

（1）請(qǐng)你對(duì)表中①～⑦的主要成分進(jìn)行分類(lèi)(填編號(hào)）：屬于電解質(zhì)的是_________，屬于非電解質(zhì)的是______________。

（2）過(guò)量②的水溶液與⑦反應(yīng)的離子方程式______________________。

（3）某同學(xué)用⑤和濃硫酸共熱來(lái)制備⑥，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4(濃）CuSO4+SO2↑+2H2O

①請(qǐng)用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；

②被氧化與未被氧化的H2SO4的物質(zhì)的量之比為___________，當(dāng)電子轉(zhuǎn)移0.1mol時(shí)，消耗還原劑的質(zhì)量為_______________。

（4）如圖1表示某同學(xué)配制480mL 0.5mol/L 的NaOH溶液的部分操作示意圖，其中有錯(cuò)誤的是___________，這樣操作所配制的溶液比要求的濃度要___________ (填“偏高”、“偏低”、“不影響”）。配制應(yīng)稱(chēng)取___________gNaOH。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展“綠色食品”是提高人類(lèi)生存質(zhì)量的重要措施，綠色食品指( )

A．綠顏色的營(yíng)養(yǎng)食品 B．含葉綠素的營(yíng)養(yǎng)食品

C．植物類(lèi)營(yíng)養(yǎng)食品 D．安全無(wú)公害的營(yíng)養(yǎng)食品

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同步練習(xí)冊(cè)答案