將下列各種液體分別與溴水混合并振蕩。不能發(fā)生反應(yīng),靜置后溶液分層,且溴水層幾乎無色的是
A.裂化汽油 B.酒精 C.己烷 D.苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知鎂跟稀硝酸反應(yīng)時(shí),每有1molHNO3反應(yīng),就有0.8mol電子轉(zhuǎn)移,此時(shí)HNO3的還原產(chǎn)物可能是
A.NO2 B.NO C.N2O D.NH4NO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:
甲醇、乙醚和3,5—二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表:
物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ | 熔點(diǎn)/℃ | 密度(20℃) /g·cm—3 | 溶解性 |
甲醇 | 64. 7 | 0. 7915 | 易溶于水 | |
乙醚 | 34. 5 | 0. 7138 | 微溶于水 | |
3,5—二甲氧基苯酚 | 33~36 | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
(1)反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃取。
①分離出甲醇的操作是 ▲ 。
②萃取用到的分液漏斗使用前需 ▲ 并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的
▲ (填“上”或“下”)層。
(2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是 ▲ ;用飽和食鹽水洗滌的目的是 ▲ 。
(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是 ▲ (填字母)。
a.蒸餾除去乙醚 b.重結(jié)晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥
(4)固液分離常采用減壓過濾。為了防止倒吸,減壓過濾完成后應(yīng)先 ▲ ,
再 ▲ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)敘述正確的是
A.同系物間有相似的化學(xué)性質(zhì)。
B.同分異構(gòu)體間有相似的化學(xué)性質(zhì)。
C.分子組成上相差一個(gè)“CH2”原子團(tuán)的兩種有機(jī)物必定互為同系物。
D.相對(duì)分子質(zhì)量相等的兩種有機(jī)物必定是同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為,請(qǐng)完成下列問題:
(1)該有機(jī)物的分子式為 ;1mol該有機(jī)物完全燃燒需要消耗 mol氧氣;
(2)寫出該有機(jī)物與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)該有機(jī)物與氫氣完全反應(yīng),需要消耗 mol氫氣。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某元素X最高價(jià)含氧酸的分子量為98,且X的氫化物的分子式不是H2X,則下列說法正確的是( )
A .X的最高化合價(jià)為+4 B.X是第二周期VA族元素
C .X是第二周VIA族元素 D.X的最高價(jià)含氧酸的分子式可表示為H3XO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為_________熱反應(yīng),m+n_________p(填“>”“=”“<”)。
(2)減壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B(體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率_________,B的的轉(zhuǎn)化率_________。
(4)若升高溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比 將______ ___。
(5)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量____ _____。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無色,則加入C(體積不變)時(shí)混合物顏色______ _;而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色____ ___(填“變深”“變淺”或“不變”)。
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