【題目】下列分別是利用不同能源發(fā)電的實(shí)例,其中不屬于新能源開(kāi)發(fā)利用的是(

A風(fēng)力發(fā)電 B太陽(yáng)能發(fā)電 C火力發(fā)電 D潮汐能發(fā)電

【答案】C

【解析】

試題分析:A、風(fēng)能是清潔無(wú)污染的環(huán)保新能源,A不符合題意;B.太陽(yáng)能是清潔無(wú)污染的新能源,B不符合題意;C、火力發(fā)電需要煤作燃料,煤是不可再生能源,也不是環(huán)保新能源,C符合題意;D、潮汐和海風(fēng)發(fā)電是新開(kāi)發(fā)利用的環(huán)保新能源,D不符合題意,答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列條件下,兩瓶氣體所含分子數(shù)一定相等的是

A. 同質(zhì)量、不同密度的N2CO B. 同溫度、同體積的H2N2

C. 同體積、同密度的O3O2 D. 同壓強(qiáng)、同體積的N2OCO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種的重要方法,下列分類合理的是(  )
A.K2CO3和K2O都屬于鹽
B.H2SO4和HNO3都屬于酸
C.KOH和Na2CO3都屬于堿
D.Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】與N2分子含有相同電子數(shù)的分子是( )
A.O2
B.CO
C.NO2
D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)逸出大量氣泡,氣泡的主要成分為
A.N2
B.CO2
C.O2
D.H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1.對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:

A過(guò)濾 B蒸發(fā) C蒸餾 D萃取分液 E加熱分解等。

下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?(填序號(hào))

(1)提取水中的溴____________;(2)除去食鹽溶液中泥沙____________;

(3)淡化海水____________;(4)KCl中含有KC1O3 ____________;

II.在實(shí)驗(yàn)室利用硫酸銅晶體和燒堿溶液制備氧化銅固體,其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

混合;過(guò)濾;加熱分解;溶解;洗滌。就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空:

(1)正確操作步驟的順序是應(yīng)____________(填序號(hào))。

(2)步驟中所用到的玻璃儀器有________。

(3)在實(shí)驗(yàn)中多次用到玻璃棒,其作用有三個(gè),分別是________、________、________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是 ( )
A.純堿
B.小蘇打
C.燒堿
D.漂白粉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種化合物,有的是藥物,有的是香料。它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示:

A B C D

(1)化合物A的分子式是 ;A中含有的官能團(tuán)的名稱是 ;

(2)A、B、C、D四種化合物中互為同分異構(gòu)體的是(填序號(hào))

(3)化合物B的核磁共振氫譜中出現(xiàn) 組峰;

(4)1mol D最多能與 mol的氫氣發(fā)生加成反應(yīng);

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,224 L H2O含有的分子數(shù)為NA

B. 500mL 1moL/L的鹽酸中含有的HCl分子數(shù)為05 NA

C. 通常狀況下,NA個(gè)CO2分子占有的體積約為224 L

D. 通常狀況下,71 g Cl2所含原子數(shù)為2 NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案