下列過(guò)程屬于人工固氮的是

A．分離液態(tài)空氣制氮?dú)?td width="50%">B．閃電時(shí)N2轉(zhuǎn)化為NO
C．工業(yè)合成氨D．豆科作物根瘤菌將N2轉(zhuǎn)化為含氮化合物

C

解析試題分析：人工固氮是指在人為的條件下將氮元素的單質(zhì)轉(zhuǎn)化為化合物的過(guò)程。A、分離液態(tài)空氣制氮?dú)獠皇堑墓潭�，錯(cuò)誤；豆科植物的根瘤菌將氮的化合物轉(zhuǎn)變成植物蛋白屬于生物固氮過(guò)程，故A錯(cuò)誤；B、閃電時(shí)氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)生成NO，屬于自然固氮，錯(cuò)誤；C、工業(yè)合成氨屬于人工固氮方式，正確；D、豆科作物根瘤菌將N2轉(zhuǎn)化為含氮化合物屬于生物固氮，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查氮的固定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的兩種或多種氣體�，F(xiàn)將此無(wú)色透明的混合氣體通過(guò)品紅溶液后，品紅溶液褪色，把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色。對(duì)于原混合氣體成分的判斷中正確的是                      （   ）

A．肯定有SO2和NO B．肯定只有NO
C．可能有Cl2和O2 D．肯定沒(méi)有Cl2、NO2，可能有O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用全是磨砂接口的曲頸甑制取HNO3(如圖)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaNO3+H2SO4NaHSO4+HNO3↑用曲頸甑是因?yàn)镠NO3

A．會(huì)腐蝕橡膠 B．易揮發(fā)
C．易分解 D．是強(qiáng)電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各步反應(yīng)A(HCl)→B(Cl2)→C〔Ca(ClO)2〕→D(HClO)→E(CO2)，其中不能直接實(shí)現(xiàn)的是

A．A→BB．B→CC．C→DD．D→E

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

檢驗(yàn)氯化氫氣體中是否混有氯氣，不可采用的方法是

A．用紫色的石蕊溶液 B．用濕潤(rùn)的有色布條
C．將氣體通入硝酸銀溶液． D．用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

以下反應(yīng)中，硝酸只體現(xiàn)強(qiáng)氧化性的是

A．銅和濃硝酸 B．碳和濃硝酸 
C．氫氧化鈉和硝酸 D．氧化鐵和硝酸反應(yīng) 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列氣體，與NaOH反應(yīng)能生成兩種鹽的是（   ）

A．O3 B．CO C．NO D．NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)曾授予“光纖之父”英國(guó)華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國(guó)科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，下列關(guān)于二氧化硅的說(shuō)法正確的是（  ）

A．二氧化硅是酸性氧化物，因此能與水反應(yīng)生成硅酸
B．用二氧化硅制取單質(zhì)硅時(shí)，當(dāng)生成2.24 L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，得到2.8 g硅
C．二氧化硅制成的光導(dǎo)纖維，由于導(dǎo)電能力強(qiáng)而被用于制造光纜
D．二氧化硅不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，但能與碳酸鈉固體在高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一定溫度下，將Cl2緩慢通入水中。當(dāng)通入的Cl2體積為V1時(shí)達(dá)到飽和，溶液中c(H+)變化如圖中曲線a。已知Cl2的溶解度隨溫度升高而迅速降低，下列敘述中正確的是(   )

A．將飽和氯水升溫，繼續(xù)通入Cl2時(shí)，溶液中c(H+)變化如曲線b
B．在飽和氯水中通入SO2氣體，溶液中c(H+)變化如曲線c
C．降溫，繼續(xù)通入Cl2時(shí)，溶液中c(H+)的變化曲線如b
D．在飽和氯水中加入NaOH使pH=7，所得溶液中存在c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)
>c(HClO)

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同步練習(xí)冊(cè)答案