【題目】已知，NO2和溴蒸氣都是紅棕色氣體，且都有強(qiáng)氧化性。在加壓條件下，NO2可以發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2(g)N2O4(g)。下列試劑或方法中不能將NO2和溴蒸氣區(qū)別開(kāi)的是(　　)

A. 向兩種氣體中加入適量水，振蕩

B. 將兩種氣體分別通入AgNO3溶液中

C. 用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙檢驗(yàn)

D. 將兩種氣體加壓、冷卻

【答案】C

【解析】A、NO2與水反應(yīng)生成硝酸和無(wú)色氣體NO，溴蒸氣溶于水形成橙色溶液，能區(qū)別NO2和溴蒸氣，故A錯(cuò)誤；B、將兩種氣體分別通入AgNO3溶液中，前者無(wú)沉淀生成，后者有淺黃色AgBr沉淀生成，能區(qū)別NO2和溴蒸氣，故B錯(cuò)誤；C、NO2和溴蒸氣都有強(qiáng)氧化性，都能將I-氧化成I2，使淀粉變藍(lán)色，不能區(qū)別NO2和溴蒸氣，故C錯(cuò)誤；D、將兩種氣體加壓、冷卻，NO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>N2O4而顏色變淺，溴蒸氣顏色加深，能區(qū)別NO2和溴蒸氣，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于Fe+CuSO4===Cu+FeSO4這一反應(yīng)或反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)理解不正確的是

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. 該反應(yīng)體現(xiàn)出Fe具有還原性

C. 該反應(yīng)體現(xiàn)CuSO4作為鹽的通性

D. CuSO4溶液中有Cu2+、SO42-、CuSO4、H+ 、OH-、H2O等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用惰性電極電解如下物質(zhì)可制得對(duì)應(yīng)金屬的是

A. 電解熔融AlCl3獲取金屬鋁

B. 電解MgCl2溶液獲取金屬鎂

C. 電解CuCl2溶液獲取金屬銅

D. 電解飽和食鹽水來(lái)獲取金屬鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置完成下列實(shí)驗(yàn)，不需要試管①（內(nèi)盛有相應(yīng)的除雜試劑）就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

②中的試劑

A

檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳

澄清石灰水

B

用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體驗(yàn)證碳酸的酸性強(qiáng)于苯酚

苯酚鈉溶液

C

驗(yàn)證乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為不飽和烴

酸性高錳酸鉀溶液

D

驗(yàn)證石蠟油在碎瓷片上受熱分解產(chǎn)生的氣體中含有不飽和烴

溴的四氯化碳溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙二酸俗名草酸，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測(cè)定草酸晶體（H2C2O4·xH2O）中x值。通過(guò)查閱資料該小組同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢得，草酸易溶于水，水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定：2MnO4－＋5H2C2O4＋6H＋ 2Mn2＋＋10CO2↑＋8H2O

該組同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值。

① 稱取1.260 g純草酸晶體，將其酸制成100.00 mL水溶液為待測(cè)液。

② 取25.00 mL待測(cè)液放入錐形瓶中，再加入適量的稀H2SO4

③ 用濃度為0.1000 mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗10.00 mL；

請(qǐng)回答：

⑴ 滴定時(shí)，將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在右圖中的 （填“甲”或“乙”）滴定管中。

⑵ 本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志可以是 。

⑶ 通過(guò)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算出x= 。

討論：①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度，則由此測(cè)得的x值會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。

②若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則由此測(cè)得的x值會(huì) 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素。其中A的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí)，各能級(jí)中的電子數(shù)相等；C的基態(tài)原子2p能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)與A原子的相同；D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素；E和C位于同一主族，F的原子序數(shù)為29。

（1）F基態(tài)原子的核外電子排布式為______________________。

（2）在A、B、C三種元素中，第一電離能由小到大的順序是___________（用元素符號(hào)回答）。

（3）元素B的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)___________（填“高于”或“低于”）元素A的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)，其主要原因是______________________。

（4）由A、B、C形成的離子CAB與AC2互為等電子體，則CAB的結(jié)構(gòu)式為___________。

（5）在元素A與E所形成的常見(jiàn)化合物中，A原子軌道的雜化類型為___________。

（6）由B、C、D三種元素形成的化合物晶體的晶胞如圖所示，則該化合物的化學(xué)式為___________。

（7）FC在加熱條件下容易轉(zhuǎn)化為F2C，從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋原因______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是

A. 原子半徑呈周期性變化

B. 元素化合價(jià)呈周期性變化

C. 元素原子的核外電子排布呈周期性變化

D. 元素金屬性或非金屬性呈周期性變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒，某同學(xué)購(gòu)買了一瓶“威露士”牌“84消毒液”，并查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說(shuō)明得到如下信息：“84消毒液”：含25%NaClO、1 000 mL、密度1.192 g·cm3，稀釋100倍(體積比)后使用。請(qǐng)根據(jù)以上信息和相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______mol·L1。

(2)該同學(xué)取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中c(Na+)=________mol·L1。

(3)一瓶“威露士”牌“84消毒液”能吸收空氣中________L的CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)而變質(zhì)。(已知：CO2+2NaClO+

H2ONa2CO3+2HClO)

(4)該同學(xué)參閱“威露士”牌“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480 mL含25%NaClO的消毒液。下列說(shuō)法正確的是________。

A．如上圖所示的儀器中，有四種是不需要的，還需一種玻璃儀器

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，應(yīng)烘干才能用于溶液配制

C．利用購(gòu)買的商品NaClO來(lái)配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低

D．需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】芳香族有機(jī)物A (C11H12O2)可用作果味香精。用含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)物B和C為原料可合成A。請(qǐng)按所給信息及相關(guān)要求填空：

（1）有機(jī)物B的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的23倍，分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1∶3。有機(jī)物B的分子式為___________________。

（2）有機(jī)物C的分子式為C7H8O， C能與鈉反應(yīng)，不與堿反應(yīng)，也不能使溴的四氯化碳溶液褪色。C的名稱為_______________。

（3）已知兩個(gè)醛分子間能發(fā)生如下反應(yīng)（R、R＇表示氫原子或烴基）：

用B和C為原料按如下路線合成A：

①上述合成過(guò)程中涉及的反應(yīng)類型有：_____________（填寫序號(hào)）

a.取代反應(yīng) b. 加成反應(yīng) c. 消去反應(yīng) d. 氧化反應(yīng) e. 還原反應(yīng)

②F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：_________________________。

③G和B反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式：______________________________。

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