(10分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:

C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)  , 試分析和回答下列問題:

(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是     。

A.體系的壓強不再發(fā)生變化

B.v(CO)=v(H2O)

C.生成n mol CO的同時生成n mol H2

D.1 mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H-O鍵

(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)方向開始建立,達到平衡后,縮小平衡體系的體積,則容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量將      (填“不變”、“變小”、“變大”)。

(3)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正、逆兩反應(yīng)方向同時建立[即起始時同時投放C(s)、H2O(g)、CO(g)、H2(g)],達到平衡后,試討論:

① 容積內(nèi)氣體混合物的平均摩爾質(zhì)量的取值范圍是              。

② 若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均摩爾質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”、“減小”、“不變”)

1的取值

的變化

1<12

 

1=12

不變

1>12

 

 

【答案】

(1)B、D(2分)  (2)變大(2分)  (3)①2<<28(2分)

② 減。唬2分)增大(2分)。

【解析】

 試題分析:(1)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,B正確,D正確。這個反應(yīng)不論是否平衡,壓強都不會改變。C選項中都描述的是正反應(yīng)速率。(2)縮小平衡體積,平衡不移動,但是密度增大,平均摩爾質(zhì)量變大。(3)①使用極值法計算,設(shè)兩個端點,一個是全部正反應(yīng)進行到底,一個是逆反應(yīng)進行到底,M值就在兩個端點之間。②1<12時,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量小于固體C的摩爾質(zhì)量,若加壓反應(yīng)向正向移動,M減小,反之則增大。

考點:化學(xué)反應(yīng)平衡原理

點評:本題采用漸進的題目難度來考查化學(xué)反應(yīng)平衡原理,綜合性較強,題目難度不大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(6分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:

       C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)

       試分析和回答下列問題:

(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是     (選填序號)。

A  體系的壓強不再發(fā)生變化

B  v(CO)=v(H2O)

C  生成n molCO的同時生成n mol H2

D  1mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2mol H-O鍵

(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積.其它條件不變。下同),則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量面將      (填寫不變.變。兇螅,達到平衡后,試討論:

①容積內(nèi)氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量的取值范圍是             。

②若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”.“減小”.“不變”)

1的取值

的變化

1<12

 

1=12

不變

1>12

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
試分析和回答下列問題:
(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是    (選填序號)。
A 體系的壓強不再發(fā)生變化
B  v(CO)=v(H2O)
C 生成n molCO的同時生成n mol H2
D  1mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2mol H-O鍵
(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積.其它條件不變。下同),則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量面將     (填寫不變.變。兇螅來源:學(xué)科
(3)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正.逆兩反應(yīng)同時建立[即起始時同時投放C(s).H2O(g).CO(g).H2(g)],達到平衡后,試討論:
①容積內(nèi)氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量的取值范圍是             
②若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”.“減小”.“不變”)

1的取值
的變化
1<12
 
1=12
不變
1>12
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(10分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)  , 試分析和回答下列問題:
(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是    。

A.體系的壓強不再發(fā)生變化
B.v(CO)=v(H2O)
C.生成n mol CO的同時生成n mol H2
D.1 mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H-O鍵
(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)方向開始建立,達到平衡后,縮小平衡體系的體積,則容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量將     (填“不變”、“變小”、“變大”)。
(3)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正、逆兩反應(yīng)方向同時建立[即起始時同時投放C(s)、H2O(g)、CO(g)、H2(g)],達到平衡后,試討論:
① 容積內(nèi)氣體混合物的平均摩爾質(zhì)量的取值范圍是             
② 若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均摩爾質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”、“減小”、“不變”)
1的取值
的變化
1<12
 
1=12
不變
1>12
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆湖北武漢部分重點中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)題(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下的某容積不變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),下列敘述中不能認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A.體系的壓強不再發(fā)生變化

B.v(CO)=v(H2O)

C.生成n mol CO的同時生成n mol H2

D.1 mol H—H鍵斷裂的同時2 mol H—O鍵斷裂

 

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