下列化學(xué)變化中,需加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、C→CO2
B、H2O→H2
C、CuO→Cu
D、H2SO4→BaSO4
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),說明給予的物質(zhì)作氧化劑,在氧化還原反應(yīng)中得電子化合價(jià)降低,據(jù)此分析解答.
解答: 解:需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),說明給予的物質(zhì)作氧化劑,在氧化還原反應(yīng)中得電子化合價(jià)降低,
A.C→CO2中C元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?4價(jià),所以C作還原劑,故A錯(cuò)誤;
B.H2O→H2中H元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),電解水時(shí)能生成氫氣,但不需要加入還原劑就能實(shí)現(xiàn),故B錯(cuò)誤;
C.CuO→Cu中Cu元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià),所以氧化銅作氧化劑,故C正確;
D.H2SO4→BaSO4中硫酸中各元素化合價(jià)不變,所以不發(fā)生氧化還原反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧化還原反應(yīng)中氧化劑、還原劑的判斷,根據(jù)元素化合價(jià)變化來分析解答即可,知道氧化劑、還原劑概念的內(nèi)涵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在C6H10O2的所有同分異構(gòu)體中,能與Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體的且能使溴的四氯化碳溶液褪色的有(不考慮順反等立體異構(gòu))(  )
A、8種B、13種
C、17種D、21種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( 。
A、蔗糖
B、鹽酸
C、食鹽水
D、熔融BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施中,能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A、將食物儲(chǔ)存在冰箱里
B、在稀H2SO4與NaOH溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)
C、往H2O2溶液中加入幾滴FeCl3溶液
D、用18mol/L H2SO4溶液代替1mol/L H2SO4溶液與鐵反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、硫酸銅B、HCl
C、NaOHD、蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫時(shí),下列各組離子能大量共存的是( 。
A、Ag+、K+、NO3-、S2-
B、Fe2+、Na+、Cl-、ClO-
C、Fe3+、NH4+、SO42-、NO3-
D、H+、Cl-、SO42-、F-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

幾種微粒,具有相同的質(zhì)子數(shù),則可說明( 。
A、一定是同一種元素
B、可能屬于同一種元素
C、一定不是同一種元素
D、核外電子個(gè)數(shù)一定相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T℃時(shí),將6mol CO2和8mol H2充入2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中實(shí)線所示.圖中虛線表示僅改變某一反應(yīng)條件時(shí),H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化.下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)開始至a點(diǎn)時(shí)v(H2O)=1 mol?L-1?min-1
B、若曲線Ⅰ對(duì)應(yīng)的條件改變是升溫,則該反應(yīng)的△H>0
C、曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是降低壓強(qiáng)
D、T℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.5 L2?mol-2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述轉(zhuǎn)化關(guān)系可用于合成解痙藥奧昔布寧的前體(化合物丙).

下列說法不正確的是( 。
A、化合物甲中的含氧官能團(tuán)有羰基和酯基
B、化合物乙能發(fā)生消去反應(yīng),且生成的有機(jī)物能和溴發(fā)生加成反應(yīng)
C、化合物乙與NaOH水溶液在加熱條件下反應(yīng)可生成化合物丙
D、化合物丙能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案