用一小粒鈉投入水中，實(shí)驗(yàn)操作和過(guò)程中不可能感知或觀察到的現(xiàn)象是


  1. A.
    鈉的熔點(diǎn)低
  2. B.
    鈉呈銀白色、硬度小
  3. C.
    鈉有延展性，導(dǎo)電性好
  4. D.
    鈉具有強(qiáng)還原性
C
試題分析：A、鈉逐漸熔化，可以觀察到這個(gè)現(xiàn)象；B、鈉熔化成銀白色金屬小球，說(shuō)明鈉熔點(diǎn)低，且是銀白色的；C、鈉有延展性，導(dǎo)電性好在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中感覺不到；D、鈉與水劇烈反應(yīng)，說(shuō)明鈉的還原性較強(qiáng)。
考點(diǎn)：鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)．在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法，分別如圖中甲、乙、丙所示：

（1）現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有Ca（HCO3）2溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉．下列現(xiàn)象描述正確的是
ABD
ABD
（填字母）．
A．鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失     B．鈉熔化成一個(gè)光亮的小球
C．反應(yīng)開始后，溶液由無(wú)色變紅色           D．恢復(fù)到室溫時(shí)，燒杯底部有固體物質(zhì)析出
（2）請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→
用濾紙吸干表面的煤油，在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒，并將多余的鈉放回試劑瓶中
用濾紙吸干表面的煤油，在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒，并將多余的鈉放回試劑瓶中
→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca（HCO3）2溶液的燒杯中．
（3）按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體，需將鈉包好，再放入水中．取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是
A
A

A．用鋁箔包住鈉    B．用錫箔包住鈉    C．直接將鈉投入的水中
（4）用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子，共排出水的體積為16.8mL，待鈉反應(yīng)結(jié)束后，干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀，假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況，則所用的鈉的質(zhì)量為
0.0345
0.0345
g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一小粒鈉投入水中，實(shí)驗(yàn)操作和過(guò)程中不可能感知或觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A、鈉的熔點(diǎn)低B、鈉呈銀白色、硬度小C、鈉有延展性，導(dǎo)電性好D、鈉具有強(qiáng)還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省杭州地區(qū)七校高一下學(xué)期期中聯(lián)考文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用一小粒鈉投入水中，實(shí)驗(yàn)操作和過(guò)程中不可能感知或觀察到的現(xiàn)象是

A．鈉的熔點(diǎn)低                        B．鈉呈銀白色、硬度小

C．鈉有延展性，導(dǎo)電性好              D．鈉具有強(qiáng)還原性

 

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