容量瓶是用來配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量儀器,其上標(biāo)有:①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強⑤刻度線 ⑥酸式或堿式這六項中的()
A. ②④⑥ B. ③⑤⑥ C. ①②④ D. ①③⑤
考點: 過濾、分離與注入溶液的儀器.
專題: 化學(xué)實驗常用儀器.
分析: 根據(jù)容量瓶的使用方法分析,容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量容器,只能在常溫下使用,不能用來盛裝過冷或過熱的液體,不能用來稀釋溶液或作為反應(yīng)容器.
解答: 解:容量瓶是用來配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量容器,容量瓶上標(biāo)有容量,則③⑤正確;容量瓶只能在常溫下使用,不能用來盛裝過冷或過熱的液體,不能用來稀釋溶液或作為反應(yīng)容器,則①正確,與濃度、壓強、酸式或堿式無關(guān),所以正確的是①③⑤,
故選D.
點評: 本題考查實驗儀器的使用,題目難度不大,本題注意常見化學(xué)儀器的使用方法的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中Ⓐ為直流電源,Ⓑ為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,Ⓒ為電解槽,接通電路后,發(fā)現(xiàn)Ⓑ上c點顯紅色,請?zhí)羁眨?/p>
(1)電池Ⓐ上的a為________極。
(2)濾紙Ⓑ上發(fā)生的總化學(xué)反應(yīng)方程式為:________________________。
(3)欲在電解槽中實現(xiàn)銅的電解精煉,接通點,使c、d兩點短路,則電極e上發(fā)生的主要反應(yīng)為:________________,電極f上的電極反應(yīng)為:__________________,電解液為____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已四種白色粉末分別是KNO3、MgCl2、Ba(OH)2、無水CuSO4中的一種.現(xiàn)只提供蒸餾水一種試劑,對這些物質(zhì)進(jìn)行鑒別(被鑒別出的物質(zhì)可作為試劑來鑒別其他物質(zhì)).請按要求填寫下列表格:
步驟1:
加入試劑 被檢出物質(zhì)的化學(xué)式 離子方程式
水
步驟2:
加入試劑 被檢出物質(zhì)的化學(xué)式 離子方程式
步驟3:
加入試劑 被檢出物質(zhì)的化學(xué)式 離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰部分加熱,可以看到銅絲表面變 色,這是因為 ,趁熱將它放入乙醇中,取出時發(fā)現(xiàn)銅絲 ,反復(fù)幾次,可以聞到 氣味的物質(zhì)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型,該反應(yīng)中銅絲的作用是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)電解質(zhì)敘述正確的是()
A. 熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)是電解質(zhì)
B. BaSO4雖然難溶,但是強電解質(zhì)
C. NH3的水溶液能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)
D. 弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性比強電解質(zhì)溶液弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式書寫正確的是()
A. 澄清石灰水與鹽酸混合Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
B. 氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)H++OH﹣=H2O
C. 氯化鋇溶液與稀硫酸混合Ba2++SO42﹣=BaSO4↓
D. 鋁與硝酸汞溶液反應(yīng)Al+Hg2+=Al3++Hg
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鐵膠體的制備步驟如下:
(1)用燒杯取少量蒸餾水,放在酒精燈上加熱至沸騰;
(2)向燒杯中逐滴加入飽和FeCl3溶液;
(3)繼續(xù)煮沸至液體是透明的紅褐色,即得Fe(OH)3膠體.
問題:①寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式②如何確定你制備的膠體是否成功?
③若向Fe(OH)3膠體中滴加(NH4)2SO4溶液可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象:,原因:膠
④某同學(xué)在活動過程中,邊滴加溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒有制備出膠體,請你幫他分析其中的原因:.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于金屬的冶煉,敘述錯誤的是( 。
| A. | 活潑金屬鈉用電解法冶煉 | B. | 用火法或濕法均可制備銅 |
| C. | 金屬鎂只能用熱還原法制備 | D. | 鐵的冶煉可以用鋁熱法 |
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