【題目】下列物質(zhì):氫氟酸;H2SO4;燒堿溶液;④Na2CO3固體;氧化鈣;HNO3,其中在一定條件下能與SiO2反應(yīng)的有 ( )

A. ①②⑥ B. 全部 C. ①③④⑤ D. ②③⑥

【答案】C

【解析】試題分析:能和二氧化硅反應(yīng)的是氫氟酸、燒堿、碳酸鈉、氧化鈣,答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)價(jià)電子構(gòu)型為2s22p5的元素,下列有關(guān)它的描述正確的有:

A. 原子序數(shù)為8B. 電負(fù)性最大

C. 原子半徑最大D. 第一電離能最大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈(含多糖類物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:

回答下列問題:

1)下列關(guān)于糖類的說法正確的是______________。(填標(biāo)號(hào))

a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

2B生成C的反應(yīng)類型為______。

3D中官能團(tuán)名稱為______D生成E的反應(yīng)類型為______。

4F 的化學(xué)名稱是______,由F生成G的化學(xué)方程式為______

5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物WE的同分異構(gòu)體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44 g CO2,W共有______種(不含立體結(jié)構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。

6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中含有大量Na+、C1-及少量Ca2+、Mg2+、SO42-,用電滲析法對(duì)該海水樣品進(jìn)行淡化處理,如右圖所示。下列說法正確的是

A. b膜是陽離子交換膜

B. A極室產(chǎn)生氣泡并伴有少量沉淀生成

C. 淡化工作完成后A、B、C三室中pH大小為pHA<pHB<pHC

D. B極室產(chǎn)生的氣體可使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍(lán)

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【題目】茶是我國的傳統(tǒng)飲品,茶葉中含有的茶多酚可以替代食品添加劑中對(duì)人體有害的合成抗氧化劑,用于多種食品保鮮等,如圖所示是茶多酚中含量最高的一種兒茶素A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,關(guān)于這種兒茶素A的有關(guān)敘述正確的是

A.分子式為C15H12O7

B1 mol兒茶素A在一定條件下最多能與7 mol H2加成

C.等質(zhì)量的兒茶素A分別與足量的金屬鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗金屬鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為11

D1 mol兒茶素A與足量的濃溴水反應(yīng),最多消耗Br24 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 測(cè)定空氣中O2含量 B. 檢驗(yàn)氫氣的純度 C. 探究燃燒的條件 D. 證明密度:CO2>空氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日本大地震、海嘯引發(fā)多處核險(xiǎn)情。下列說法中正確的是

A. 核能是一種清潔、環(huán)保、安全的新能源

B. 核變化屬于化學(xué)變化

C. 氫氣的燃燒熱最高,且來源豐富、無污染,是一級(jí)能源

D. 將煤制成氣體燃料或液體燃料,可以提高其燃燒效率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱,觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①金屬鈉熔化 ②在空氣中燃燒,放出紫色火花 ③燃燒后得到白色固體 ④燃燒時(shí)火焰為黃色 ⑤燃燒后生成淡黃色的固體物質(zhì),描述正確的是

A. ①② B. ①②③

C. ①④ D. ①④⑤

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【題目】對(duì)于反應(yīng)A+B C,下列條件的改變一定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的是

A. 增加A的物質(zhì)的量B. 升高體系的溫度

C. 減少C的物質(zhì)的量D. 增加體系的壓強(qiáng)

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