下列有機(jī)物命名正確的是
A.3,3-二甲基丁烷 B.2,2 -二甲基丁烷
C.2-乙基丁烷 D.2,3,3-三甲基丁烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化硅的敘述中不正確的是( )
A.沙子、石英、水晶的主要成分都是SiO2
B.SiO2是制光導(dǎo)纖維的主要原料
C.硅酸可由SiO2直接制得
D.SiO2是酸性氧化物,一定條件下可與堿性氧化物或堿反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有4種元素A、B、C、D。已知A-離子核外有18個電子;B原子最外層電子數(shù)與D原子核外電子數(shù)相同,且B原子比D原子多兩個電子層;D+離子核外沒有電子;C元素原子核外電子比B元素原子核外電子多5個。(共15分)
(1)寫出這四種元素的符號:
A : B : C : D :
(2)畫出B、C原子和A-離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
; ; 。
(3)分析元素A、元素B在元素周期表中的位置:A元素位于第 周期、 族;B元素位于第 周期、第 族
(4)分別寫出D元素與A元素組成的化合物及B元素與C元素形成的化合物的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“綠色化學(xué)”要求化學(xué)反應(yīng)盡可能不產(chǎn)生“副產(chǎn)物”,下列反應(yīng)最符合“綠色化學(xué)”要求的是
A.苯乙烯在一定條件下制聚苯乙烯 B.乙醇與濃硫酸共熱制乙烯
C.乙醇催化氧化制乙醛 D.乙烷與氯氣反應(yīng)制氯乙烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知烯烴、炔烴在臭氧的作用下發(fā)生以下反應(yīng):
CH3—CH===CH—CH2—CH===CH2→CH3CHO+OHC—CH2—CHO+HCHO
CH3—C≡C—CH2—C≡CH―→CH3COOH+HOOCCH2COOH+HCOOH 某烴分子式為C10H10,在臭氧作用下發(fā)生反應(yīng):C10H10→CH3COOH+3HOOC—CHO+CH3CHO,下列判斷正確在是:( )
A.其結(jié)構(gòu)中含有4個碳碳雙鍵,4個碳碳三鍵
B.分子中含有4個碳碳雙鍵和2個碳碳三鍵
C.該烴結(jié)構(gòu)簡式是:CH3-C≡C-CH=CH-C≡C-CH=CH-CH3
D. 其結(jié)構(gòu)中含有2個碳碳雙鍵,4個碳碳三鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)不能用有機(jī)物分子內(nèi)基團(tuán)間的相互作用解釋的是( 。
A.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)而乙烷不能
B.苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng)而乙醇不能
C. 甲苯能使KMnO4酸性溶液褪色而乙烷不能
D.苯在50℃~60℃時發(fā)生硝化反應(yīng)而甲苯在30℃時即可
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)探究小組成員討論下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四種儀器裝置的氣體制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的用法,其中不合理的是( )
A.裝置Ⅰ:可以用來驗(yàn)證碳的非金屬性比硅強(qiáng)
B.裝置Ⅱ:橡皮管的作用是使水順利流下
C.裝置Ⅲ:不能檢查該裝置的氣密性
D.裝置Ⅳ:先從①口進(jìn)氣收集滿二氧化碳,再從②口進(jìn)氣,可收集NO氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中,將1.0mol CO與1.0mol H2O混合加熱到800℃,發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)
一段時間后該反應(yīng)達(dá)到平衡,測得CO的物質(zhì)的量為0.5mol;卮鹣铝袉栴}:
①平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為 ,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為 。
②如果繼續(xù)向該平衡體系中通入1.0mol的H2O(g),相同條件下反應(yīng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),則CO的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”、“不變”),預(yù)計(jì)CO的轉(zhuǎn)化率為 。
③427℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)為9.4,請結(jié)合①中的計(jì)算結(jié)果判斷該反應(yīng)的△H 0(填“>”、“==”、“<”)。
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