A、B、C、D四種氣體都含有氮元素.已知A能在高溫高壓及催化劑作用下生成B;B的水溶液是一種弱堿,B經(jīng)過(guò)鉑金屬的催化氧化得到C;C是雙原子氧化物,在空氣中繼續(xù)氧化得到D;D是硝酸工業(yè)尾氣中有害物質(zhì)之一,能與水反應(yīng)生成C和一元強(qiáng)酸E.按要求填空(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B:
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3

②A→C:
N2+O2
 放電 
.
 
2NO
N2+O2
 放電 
.
 
2NO

③C→D:
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2

④D通入水中:
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO

(2)寫(xiě)出強(qiáng)酸E與銅片反應(yīng)分別生成C或D的離子方程式:
33Cu+2NO3-+8H+=Cu2++2NO↑+4H2O
33Cu+2NO3-+8H+=Cu2++2NO↑+4H2O
;
Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O

(3)B能被Cl2氧化生成A和一種銨鹽,寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式:
8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl
8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl
分析:A、B、C、D四種氣體都含有氮元素,已知A能在高溫高壓及催化劑作用下生成B,B的水溶液是一種弱堿,則B是NH3,A是N2,B經(jīng)過(guò)鉑金屬的催化氧化得到C,C是雙原子氧化物,則C是NO,在空氣中繼續(xù)氧化得到D,D是硝酸工業(yè)尾氣中有害物質(zhì)之一,D是NO2,D能與水反應(yīng)生成NO和一元強(qiáng)酸E,E是HNO3
解答:解:A、B、C、D四種氣體都含有氮元素,已知A能在高溫高壓及催化劑作用下生成B,B的水溶液是一種弱堿,則B是NH3,A是N2,B經(jīng)過(guò)鉑金屬的催化氧化得到C,C是雙原子氧化物,則C是NO,在空氣中繼續(xù)氧化得到D,D是硝酸工業(yè)尾氣中有害物質(zhì)之一,D是NO2,D能與水反應(yīng)生成NO和一元強(qiáng)酸E,E是HNO3
(1)①在高溫高壓催化劑條件下,氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣,反應(yīng)方程式為:N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3 ②氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下反應(yīng)生成一氧化氮,反應(yīng)方程式為:N2+O2
 放電 
.
 
2NO,
③一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,反應(yīng)方程式為:2NO+O2=2NO2,④二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,3NO2+H2O=2HNO3+NO,

故答案為:①N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3,②N2+O2
 放電 
.
 
2NO,③2NO+O2=2NO2,④3NO2+H2O=2HNO3+NO;

(2)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化碳和水,離子反應(yīng)方程式為:33Cu+2NO3-+8H+=Cu2++2NO↑+4H2O,銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,離子反應(yīng)方程式為:
Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O,

故答案為:33Cu+2NO3-+8H+=Cu2++2NO↑+4H2O,Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(3)氨氣和氯氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然@,反應(yīng)方程式為:8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl,故答案為:8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的推斷,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意物質(zhì)間反應(yīng)條件,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),某學(xué)生課外小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中用過(guò)量NaOH溶液吸收氣體中的CO2,準(zhǔn)確測(cè)量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積(實(shí)驗(yàn)時(shí)只用嘴吸氣和呼氣),請(qǐng)?zhí)羁眨?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201202/49/c82a28e9.png" style="vertical-align:middle" />
(1)圖中瓶II的作用是
除去吸人空氣中的CO2
除去吸人空氣中的CO2

(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置尚有如下A、B、C、D四種建議,你認(rèn)為合理的是
D
D
.(填代號(hào)〕
A. 在E處增加CaCl2干燥管
B.在下處增加CaCl2燥管
C.在E和F兩處增加CaCl2干燥管
D.不必增加干燥管
(3〕將插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡(圖中的皿),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是
可增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體中的CO2被充分吸收
可增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體中的CO2被充分吸收

(4〕實(shí)驗(yàn)時(shí)先緩緩吸氣,再緩緩呼氣,反復(fù)若干次,得如下數(shù)據(jù):瓶I溶液增重ag,收集到的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為bL,該呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)是(列出算式)
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol

(5〕實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果,猛吸時(shí)會(huì)
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
.猛呼時(shí)會(huì)
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,A元素的氣態(tài)氫化物與A元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能反應(yīng)生成鹽;B、C、D同周期,它們的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間都能反應(yīng)生成鹽和水,B和D可組成化合物BD,回答下列問(wèn)題.
(1)B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與C的氧化物在溶液中反應(yīng)的離子方程式為:
Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

(2)B、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在稀溶液中反應(yīng),若生成0.25mol水時(shí)放出Q kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
NaOH(aq)+HClO4(aq)=NaClO4(aq)+H2O(l)△H=-4QKJ/mol
NaOH(aq)+HClO4(aq)=NaClO4(aq)+H2O(l)△H=-4QKJ/mol

(3)在BHCO3的水溶液中,c(B+)-c(H2CO3)=
c(Na+)-c(H2CO3)=C(HCO3-)+C(CO32-
c(Na+)-c(H2CO3)=C(HCO3-)+C(CO32-

(4)在一定條件下,將2molA2和3molH2在一固定體積的密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)容器中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為15.5,則H2的轉(zhuǎn)化率為
50%
50%
.若平衡后,再按n(A2):n(H2):n(AH3)=3:3:2向該密閉容器中充入氣體,當(dāng)重新達(dá)到平衡后,A2在平衡混合氣中的百分含量較原平衡
(填“大”、“小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的五種主族元素,A元素原子核內(nèi)無(wú)中子,B元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)2倍,C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氣態(tài)氫化物能夠化合形成鹽.D元素的陽(yáng)離子半徑在同周期元素形成的簡(jiǎn)單離子中最。(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
;工業(yè)上制取D單質(zhì)方法為
電解法(或電解氧化鋁)
電解法(或電解氧化鋁)

(2)已知E是非金屬元素.
①若E單質(zhì)常溫下是黃綠色氣體,請(qǐng)寫(xiě)出少量E單質(zhì)被小蘇打溶液吸收時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+Cl2=NaCl+CO2↑+HClO
NaHCO3+Cl2=NaCl+CO2↑+HClO

②若E單質(zhì)常溫下是淡黃色晶體,E單質(zhì)在氧氣中燃燒生成EO2.處理含BO、EO2煙道氣污染的一種方法,是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)E,該轉(zhuǎn)化應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2(g)△H=-270.0kJ?mol-1
2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2(g)△H=-270.0kJ?mol-1
.已知:BO(g)+
12
O2(g)═BO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1,E(s)+O2(g)═EO2(g)△H=-296.0kJ?mol-1
(3)由A、B、C、D四種元素中的兩種可形成既含極性鍵又含非極性鍵的18電子的分子,該分子的分子式為
C2H6或N2H4
C2H6或N2H4
(任寫(xiě)一個(gè)即可).
(4)C有多種氧化物,其中之一是一種無(wú)色氣體,在空氣中迅速變成紅棕色,在一定條件下,2L的該無(wú)色氣體與0.5L的氧氣相混合,若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒(méi)有氣體殘留,且只生成一種C的含氧酸鹽,該含氧酸鹽的化學(xué)式為
NaNO2
NaNO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),某學(xué)生課外小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中用過(guò)量NaOH溶液吸收氣體中的CO2,準(zhǔn)確測(cè)量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積(實(shí)驗(yàn)時(shí)只用嘴吸氣和呼氣),請(qǐng)?zhí)羁眨?br />精英家教網(wǎng)
(1)圖中瓶Ⅱ的作用是
 

(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置尚有如下A、B、C、D四種觀點(diǎn),你認(rèn)為合理的是
 
.(填代號(hào))
A.在E處增加CaCl2干燥管        B.在F處增加CaCl2燥管
C.在E和F兩處增加CaCl2干燥管    D.不必增加干燥管
(3)將插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡(圖中的Ⅲ),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是
 

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)先緩緩吸氣,再緩緩呼氣,反復(fù)若干次,得如下數(shù)據(jù):瓶I溶液增重ag,收集到的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為bL,該呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)是(列出算式)
 

(5)為防止實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果,將實(shí)驗(yàn)裝置如何改進(jìn)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可以充分說(shuō)明可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)3C(g)+D(g),在恒溫下達(dá)到平衡狀態(tài)的是  (    )

A、反應(yīng)器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化   B、反應(yīng)器內(nèi)A、B、C、D四種氣共存

C、生成A的速率和生成的D的速率相等  D、生成1mol A同時(shí)有1mol C的消耗

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