18.常溫下有濃度均為0.5mol/L的四種溶液:
①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH3•H2O
(1)上述溶液中,可發(fā)生水解的是①②(填序號,下同).
(2)上述溶液中,既能與氫氧化鈉反應(yīng),又能和硫酸反應(yīng)的溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋篶(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-).
(3)向④中加入少量氯化銨固體,此時c(NH4+)/c(OH-)的值增大(填“增大”、“減小”、或“不變”).
(4)若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性,則混合前③的體積小于④的體積,此時溶液中c(NH4+)等于c(Cl-) (分別填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)取10mL溶液③,加水稀釋到500mL,則此時溶液中由水電離出的c(H+)=10-12 mol/L.

分析 (1)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離;
(2)弱酸酸式鹽能和硫酸、NaOH反應(yīng),所以碳酸氫鈉能和硫酸、NaOH反應(yīng),碳酸氫鈉是強(qiáng)堿弱酸酸式鹽,碳酸氫根離子水解程度大于電離程度,導(dǎo)致該溶液呈堿性,但其電離和水解程度較小,水電離生成氫離子和氫氧根離子;
(3)向④中加入少量氯化銨固體,溶液中c(NH4+)增大而抑制一水合氨電離,則溶液中c(OH-)減。
(4)氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液呈酸性,要使混合溶液呈中性,則氨水應(yīng)該稍微過量;結(jié)合電荷守恒判斷溶液中c(NH4+)、c(Cl-)相對大;
(5)取10mL溶液③,加水稀釋到500mL,溶液體積增大50倍,溶液中氫離子濃度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{50}$,為0.01mol/L,根據(jù)水的離子積常數(shù)計(jì)算水電離出c(H+).

解答 解:(1)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,①②中含有弱酸根離子,則促進(jìn)水電離,③為酸、④為堿,所以抑制水電離,故答案為:①②;
(2)弱酸酸式鹽能和硫酸、NaOH反應(yīng),所以碳酸氫鈉能和硫酸、NaOH反應(yīng),碳酸氫鈉是強(qiáng)堿弱酸酸式鹽,碳酸氫根離子水解程度大于電離程度,導(dǎo)致該溶液呈堿性,但其電離和水解程度較小,水電離生成氫離子和氫氧根離子,所以離子濃度大小順序是c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-),故答案為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-);
(3)向④中加入少量氯化銨固體,溶液中c(NH4+)增大而抑制一水合氨電離,則溶液中c(OH-)減小,c(NH4+)/c(OH-)的值增大,故答案為:增大;
(4)氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液呈酸性,要使混合溶液呈中性,則氨水應(yīng)該稍微過量,二者濃度相等,所以鹽酸體積小于氨水;結(jié)合電荷守恒知溶液中c(NH4+)等于c(Cl-),
故答案為:小于;等于;
(5)取10mL溶液③,加水稀釋到500mL,溶液體積增大50倍,溶液中氫離子濃度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{50}$,為0.01mol/L,水電離出c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$mol/L=10-12 mol/L,
故答案為:10-12 mol/L.

點(diǎn)評 本題考查弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解,為高頻考點(diǎn),明確弱電解質(zhì)電離及鹽類水解特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,易錯點(diǎn)是(5)題計(jì)算,注意酸溶液中c(H+)與水電離出c(H+)不等,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制490mL 0.10mol•L-1的NaOH溶液.
(1)稱量燒堿時,由于燒堿具有腐蝕性,同時易潮解,應(yīng)放于小燒杯(填儀器名稱)中在托盤天平上稱量.
(2)整個實(shí)驗(yàn)過程中,不需要的儀器(填寫字母)D
A、藥匙   B、膠頭滴管   C、玻璃棒    D、漏斗    E、燒杯    F、托盤天平
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和(1)(2)所列儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是500mL容量瓶
(4)配制時,該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(5)配制NaOH溶液時,下列操作情況會使結(jié)果偏高的是B(填寫字母)
A、轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B、定容時,俯視容量瓶刻度線觀察液面
C、定容后,倒置容量瓶搖勻后平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈并檢查不漏水且用待測溶液潤洗后,再注入待測溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈并檢查不漏水后,立即向其中注入0.1000mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定.到達(dá)滴定終點(diǎn)時,測得消耗鹽酸的體積為V1 mL.
④重復(fù)以上過程,但在滴定過程中向錐形瓶中加入5mL 的蒸餾水,測得消耗鹽酸的體積為V2mL.
試回答下列問題:
(1)滴定時,當(dāng)看到滴入最后一滴時,溶液由紅色變?yōu)闊o色的現(xiàn)象時,即為到達(dá)滴定終點(diǎn).
(2)滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化.
(3)該小組在步驟①中的錯誤是待測溶液潤洗錐形瓶.由此造成的測定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)步驟②缺少的操作是用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管.
(5)右圖是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為22.60mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.雙氧水和水都可看成是極弱的電解質(zhì),但H2O2與H2O相比,H2O2顯弱酸性.
(1)若把H2O2看成二元弱酸,試寫出它在水中的電離方程式H2O2?H++HO2-、HO2-?H++O22-
(2)水電離生成H3O+和OH-叫做水的自偶電離,同水一樣,H2O2也有極弱的自偶電離,其自偶電離的方程式為H2O2+H2O2?H3O2++HO2-..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.25℃時,pH=3的鹽酸a L分別與下列三種溶液充分混合后,溶液均呈中性:
①c(NH3•H2O)=1×10-3 mol•L-1的氨水b L,
②c(OH-)=1×10-3 mol•L-1的氨水c L,
③c(OH-)=1×10-3 mol•L-1的Ba(OH)2溶液d L.
試判斷a、b、c、d的數(shù)量大小關(guān)系為(  )
A.a=b>c>dB.b>a=d>cC.b>a>d>cD.c>a=d>b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有25℃時0.1mol/L的氨水,請回答以下問題:
(1)①若向該氨水中加入少量氯化銨固體,NH3•H2O的電離平衡向左(“向左”、“向右”或“不”)移動,此時溶液中$\frac{[OH-]}{[NH3•H2O]}$減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”),在該過程中,水的離子積常數(shù)Kw不變(填“增大”、“減小”或“不變”);
②若向該氨水中加入稀鹽酸,使其恰好完全中和,所得溶液的pH<7  (填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因NH4++H2O?NH3•H2O+H+,
所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)閏(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
③若向該氨水中加入稀鹽酸,所得溶液的pH=7,則溶液中c(NH4+)= c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”)
(2)已知某弱酸的難溶物CaA在水中存在溶解平衡:
CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)△H>0,一定溫度下CaA飽和溶液中c(Ca2+)•c(A2-)為常數(shù),記作Ksp=c(Ca2+)•c(A2-),Ksp只與溫度有關(guān).
①溫度升高時,Ksp增大(填“增大”“減小”或“不變”,下同).
②向濁液中通入HCl氣體c(Ca2+)增大.
③測得25℃時,CaA的Ksp為2.0×10-11,常溫下將10g CaA固體投入100mL CaCl2溶液中,充分?jǐn)嚢韬笕杂泄腆w剩余,測得溶液中c(Ca2+)=0.1mol•L-1,則溶液中c(A2-)?=2.0×10-10mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用銅片、鋅片和稀硫酸及若干其它器材組合成一個原電池,畫出裝置圖并回答        
(1)畫出裝置圖.
(2)從理論上講,預(yù)期看到的現(xiàn)象是銅片上有大量氣泡,鋅片上無氣泡,鋅片不斷溶解
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到鋅片上有少量氣泡冒出,銅片上有大量氣泡冒出.試解釋:鋅片不純,與所含雜質(zhì)可以形成許多微型原電池.
(4)此電池的負(fù)極是Zn,正極的電極反應(yīng)式是2H++2e-=H2↑.
(5)該電池工作一段時間,將兩個電極小心取出洗滌并晾干,經(jīng)稱量發(fā)現(xiàn)鋅片比原來減少3.25g.請計(jì)算理論上導(dǎo)線中共通過了0.1mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對于常溫下0.0l mol/L的氨水,下列敘述正確的是( 。
A.c(H+)+c(NH4+)=2c(OH-
B.由H2O電離出的c(H+)=1.0×10-12mol•L-1
C.與等體積等濃度的氯化銨溶液混合c(NH4+)+c(NH3•H2O)=0.02 mol•L-1
D.與等體積等濃度的鹽酸混合后所得溶液c(OH-)+c(NH3•H2O)=c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),判斷其應(yīng)用錯誤的是( 。
A.單質(zhì)硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料
B.CaO能與SO2反應(yīng),可作工業(yè)廢氣的脫硫劑
C.明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑
D.鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲氫材料

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