分析 霞石巖加石灰石和煤粉碎煅燒碳酸鈣分解產(chǎn)生二氧化碳即X,再用水溶解,過濾除去在濾渣霞石泥中的鈣和硅等其他雜質(zhì),所得溶液碳酸化調(diào)PH值到11使溶液中的鋁離子沉淀,所以過濾出的沉淀是氫氧化鋁,灼燒得到的固體M為氧化鋁,濾液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥即得碳酸鈉晶體,再將溶液碳酸化到PH值為8,所得溶液為碳酸氫鉀,冷卻,過濾,灼燒分解最終得到碳酸鉀,
(1)溶解過濾工序產(chǎn)生的濾液中含鈉、鉀和鋁的可溶性鹽類,鈣和硅等其他雜質(zhì)在濾渣霞石泥中,所以通入CO2后一定生成氫氧化鋁沉淀,灼燒則得到氧化鋁,即M是氧化鋁;
(2)在高溫下礦石、石灰石、煤混合反應(yīng)生成的X可以進(jìn)行碳酸的酸化,實(shí)驗(yàn)中X一定是CO2氣體;濾液W可以循環(huán)使用,用來制備碳酸鈉和碳酸鉀,所以其中主要含有的離子有Na+、K+、HCO3-.
(3)操作Ⅰ的目的是制備碳酸鈉,根據(jù)物質(zhì)的溶解度表可知,碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,所以操作應(yīng)該是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥即可.
(4)已知NaHCO3溶液的pH約為8~9,Na2CO3溶液的pH約為11~12,所以碳酸化Ⅰ中的生成物是碳酸鹽,而不是碳酸氫鹽,因此反應(yīng)的離子方程式為2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-.
(5)由于NaHCO3溶液的pH約為8~9,Na2CO3溶液的pH約為11~12,而碳酸氫鉀灼燒生成碳酸鉀,所以碳酸化Ⅱ調(diào)整pH=8的目的是使碳酸根轉(zhuǎn)化為碳酸氫根離子,利于KHCO3結(jié)晶析出;
解答 解:霞石巖加石灰石和煤粉碎煅燒碳酸鈣分解產(chǎn)生二氧化碳即X,再用水溶解,過濾除去在濾渣霞石泥中的鈣和硅等其他雜質(zhì),所得溶液碳酸化調(diào)PH值到11使溶液中的鋁離子沉淀,所以過濾出的沉淀是氫氧化鋁,灼燒得到的固體M為氧化鋁,濾液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥即得碳酸鈉晶體,再將溶液碳酸化到PH值為8,所得溶液為碳酸氫鉀,冷卻,過濾,灼燒分解最終得到碳酸鉀,
(1)溶解過濾工序產(chǎn)生的濾液中含鈉、鉀和鋁的可溶性鹽類,鈣和硅等其他雜質(zhì)在濾渣霞石泥中,所以通入CO2后一定生成氫氧化鋁沉淀,灼燒則得到氧化鋁,即M是氧化鋁,所以灼燒得到固體M的化學(xué)方程式是2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O,
故答案為:2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O;
(2)在高溫下礦石、石灰石、煤混合反應(yīng)生成的X可以進(jìn)行碳酸的酸化,實(shí)驗(yàn)中X一定是CO2氣體;濾液W可以循環(huán)使用,用來制備碳酸鈉和碳酸鉀,所以其中主要含有的離子有Na+、K+、HCO3-,
故答案為:CO2;Na+、K+、HCO3-;
(3)操作Ⅰ的目的是制備碳酸鈉,根據(jù)物質(zhì)的溶解度表可知,碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,所以操作應(yīng)該是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥,故答案為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾;
(4)已知NaHCO3溶液的pH約為8~9,Na2CO3溶液的pH約為11~12,所以碳酸化Ⅰ中的生成物是碳酸鹽,而不是碳酸氫鹽,因此反應(yīng)的離子方程式為2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-,
故答案為:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-;
(5)由于NaHCO3溶液的pH約為8~9,Na2CO3溶液的pH約為11~12,而碳酸氫鉀灼燒生成碳酸鉀,所以碳酸化Ⅱ調(diào)整pH=8的目的是使碳酸根轉(zhuǎn)化為碳酸氫根離子,利于KHCO3結(jié)晶析出,
故答案為:碳酸根轉(zhuǎn)化為碳酸氫根離子,利于KHCO3結(jié)晶析出.
點(diǎn)評(píng) 該題是高考中的常見題型,難度大,綜合性強(qiáng),對(duì)學(xué)生的要求高.試題在注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力以及評(píng)價(jià)能力.該類試題綜合性強(qiáng),理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過的知識(shí)和技能,進(jìn)行知識(shí)的類比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a容器中,0~5min內(nèi)平均反應(yīng)速率ν(H2)=0.04mol/(L.min) | |
B. | 反應(yīng)均進(jìn)行到5min時(shí),三個(gè)容器中一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是b | |
C. | 當(dāng)三個(gè)容器內(nèi)的反應(yīng)都達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率最大的是a | |
D. | 保持溫度和容積不變,若開始時(shí)向b容器中充入0.6mol CO(g)、1.2mol H2(g)和0.4mol CH3OH(g),則反應(yīng)開始時(shí)ν正(H2)<ν(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣能使?jié)櫇竦牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán) | |
B. | 新制的氯水呈黃綠色是因?yàn)樵谌芤褐腥苡新葰夥肿?/td> | |
C. | 與久置氯水不同,在新制氯水中加入硝酸銀溶液后無白色沉淀 | |
D. | 氯水久置后,會(huì)使溶液酸性增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 1:2:3 | C. | 3:4:3 | D. | 2:3:1 |
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