下列溶液中能用來區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①澄清的石灰水 ②氫硫酸 ③氯水 ④酸性高錳酸鉀溶液 ⑤氯化鋇溶液  ⑥品紅溶液

A．①⑤ B．③④⑤ C．②⑥ D．②③④⑥ 

D

解析試題分析：①SO2和CO2氣體都能使澄清的石灰水變渾濁，則不能區(qū)分，故①錯誤；②只有SO2能與氫硫酸反應生成S沉淀，則可以區(qū)分，故②正確；③二者中只有SO2能與氯水反應生成鹽酸和硫酸，使顏色消失，則可以區(qū)分，故③正確；④二者中只有SO2能與酸性高錳酸鉀反應，使顏色消失，則可以區(qū)分，故④正確；⑤SO2和CO2氣體都不與氯化鋇反應，則無法區(qū)別，故⑤錯誤；⑥二者中只有SO2能使品紅溶液褪色，則可以區(qū)分，故⑥正確；故答案為D、②③④⑥。
考點：二氧化硫的性質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

關于漂粉精的說法正確的是

A．工業(yè)上用氯氣與澄清的石灰水反應可制得漂粉精
B．漂粉精固體中加入濃鹽酸可生成氯氣，加入稀鹽酸不反應
C．用pH試紙測試可知漂粉精溶液呈堿性
D．漂粉精在空氣中會變質，并且有氧化還原反應發(fā)生

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

將X氣體通入BaCl2溶液，未見沉淀生成，然后通入Y氣體，有沉淀生成，X、Y不可能是

選項
X
Y
A
SO2
Cl2
B
NO2
SO2
C
NH3
CO2
D
Cl2
CO2
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

將鐵粉和硫粉混合無明顯現(xiàn)象，加熱，待反應一發(fā)生就立刻停止加熱，反應可以持續(xù)進行，直至完全生成新物質硫化亞鐵。該現(xiàn)象說明了

A．該反應是分解反應
B．該反應是放熱反應
C．該反應生成物的化學式為 Fe2S3
D．生成物硫化亞鐵的總能量高于反應物鐵粉和硫粉的總能量

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

硅及其化合物在材料領域中應用廣泛。下列說法正確的是

A．硅酸鈉可用于制備木材防火劑B．硅單質廣泛用于光纖通訊
C．利用鹽酸刻蝕石英制作藝術品D．水晶項鏈是硅酸鹽制品

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某同學用濾紙折成一個紙蝴蝶并噴灑一種溶液（保持濕潤），掛在鐵架臺上。另取一只盛某種溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖）。過一會，發(fā)現(xiàn)紙蝴蝶變?yōu)樗{色。下表的組合中，能夠實現(xiàn)上述變化的是

 
A
B
C
D
紙蝴蝶上的噴灑液
酚酞
KI-淀粉溶液
石蕊
品紅
小燒杯中的溶液
濃氨水
濃氯水
濃鹽酸
濃硫酸
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

我們看到的普通玻璃一般呈淡綠色，這是因為在制造玻璃的過程中加入了（　�。�

A．氧化鈷 B．二價鐵
C．氧化亞銅 D．氧化鎂

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象和結論一致，正確的是

A．氯水加入有色布條，有色布條褪色，說明溶液中有Cl2存在
B．氯水溶液呈黃綠色，有刺激性氣味，說明有Cl2存在
C．氯水加入鹽酸酸化的AgNO3溶液產生白色沉淀，說明有Cl－存在
D．氯水加入NaOH溶液，氯水黃綠色消失，說明有HClO存在

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某同學設計了如下實驗測量m g銅銀合金樣品中銅的質量分數(shù)：

下列說法中不正確的是（  ）

A．合金的熔點比其成分金屬低，通常比成分金屬具有更優(yōu)良的金屬特性
B．銅銀都能與稀硝酸反應，收集到的V L氣體全為NO
C．操作Ⅰ是過濾，操作Ⅱ是洗滌，操作Ⅲ應是烘干
D．根據(jù)反應收集到的氣體體積可以計算銅和銀的質量分數(shù)

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