下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�
選項XYZ
ASiSiO2H2SiO3
BNa NaOHNaCl
CNONO2HNO3
DNaClOHClOCl2
A、AB、BC、CD、D
考點：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,含氮物質(zhì)的綜合應(yīng)用,硅和二氧化硅,鈉的重要化合物
專題：推斷題
分析：A．二氧化硅不能一步得到硅酸，硅酸不能一步反應(yīng)得到Si；
B．鈉與水反應(yīng)得到氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)得到氯化鈉，電解熔融氯化鈉得到鈉，電解飽和氯化鈉反應(yīng)可以得到氫氧化鈉；
C．NO與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮與水反應(yīng)得到硝酸，不同濃度硝酸與Cu反應(yīng)可以得到NO或二氧化氮；
D．次氯酸鈉與酸反應(yīng)得到次氯酸，次氯酸與氯化物反應(yīng)可以生成氯氣，氯氣與水反應(yīng)得到次氯酸，氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)可以得到次氯酸鈉．
解答：解：A．硅與氧氣反應(yīng)得到二氧化硅，二氧化硅不能與水反應(yīng)得到硅酸，可以先與氫氧化鈉反應(yīng)得到硅酸鈉，再與酸反應(yīng)得到硅酸，硅酸不能一步反應(yīng)得到Si，硅酸分解得到二氧化硅，二氧化硅與碳反應(yīng)可以得到硅，故A錯誤；
B．鈉與水反應(yīng)得到氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)得到氯化鈉，電解熔融氯化鈉得到鈉，電解飽和氯化鈉反應(yīng)可以得到氫氧化鈉，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B正確；
C．NO與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮與水反應(yīng)得到硝酸，濃硝酸與同反應(yīng)得到二氧化氮，稀硝酸與同反應(yīng)得到NO，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C正確；
D．次氯酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)得到次氯酸，次氯酸與氯化物反應(yīng)氧化還原反應(yīng)可以生成氯氣，氯氣與水反應(yīng)得到次氯酸，氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)可以得到次氯酸鈉，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故D正確，
故選A．
點評：本題考查元素化合物性質(zhì)，利用驗證法進(jìn)行解答，需要學(xué)生熟練掌握知識，難度中等，B選項為易錯點，學(xué)生容易忽略電解原理．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL氯氣通入過量的熱燒堿溶液中充分反應(yīng)，若產(chǎn)物中不含次氯酸鈉，且反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移了n個電子，則阿伏加德羅常數(shù)（NA）可表示為（　�。�
A、
67.2n
5V
B、
22.4n
5V
C、
22.4V
n
D、
V
11.2n

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某稀溶液中含有Fe（NO3）3、Cu（NO3）2、HNO3，向其中逐漸加入鐵粉，溶液中Fe2+的濃度（縱坐標(biāo)）和加入鐵粉的物質(zhì)的量（橫坐標(biāo)）之間的關(guān)系如圖所示，則溶液中Fe（NO3）3、Cu（NO3）2、HNO3物質(zhì)的量濃度之比為（　�。�
A、1：1：1B、1：1：4C、1：3：1D、3：3：8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兩同學(xué)為制得純凈的Fe（OH）2，根據(jù)如圖所示實驗裝置，回答問題．A管中是鐵和稀硫酸溶液，B管中是NaOH溶液．
（1）同學(xué)甲：先夾緊止水夾a，使A管開始反應(yīng)，在B管中觀察到的現(xiàn)象是：
 
．
（2）FeSO4+2NaOH═Fe（OH）2↓+Na2SO4 （必寫）；H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O（或H2SO4+Fe（OH）2═FeSO4+2H2O）
（2）同學(xué)乙：打開a，使A管中反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾a，實驗中在B管中觀察到的現(xiàn)是：
 
．
B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程為：
 
．
（3）同學(xué)乙打開a的目的是：
 
 （填甲或乙）
 
同學(xué)可獲成功．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

中國有句名言：藥補(bǔ)不如食補(bǔ)．碘是人體必需的微量元素，有“智力元素”之稱．下列食物中含碘較多的是（　�。�
A、雞蛋B、橙汁C、葡萄D、海帶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將某種金屬鹵化物和濃硫酸在燒瓶里加熱后，可得到無色鹵化氫氣體，則該金屬鹵化物是（　�。�
A、氟化物B、氯化物C、溴化物D、碘化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用正確的是（　�。�
A、單質(zhì)硅用于制造芯片和光導(dǎo)纖維B、濃硫酸能干燥SO2、NO2等氣體，說明濃硫酸具有吸水性C、SO2 具有漂白性，通入紫色石蕊溶液中能使溶液先變紅后褪色D、30%的H2O2溶液中加入MnO2可制得O2，MnO2做氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、嫦娥三號使用的碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料B、PM2.5亦稱可入肺顆粒物，表面積大，能吸附有毒有害物質(zhì)C、裝飾材料釋放的苯、甲苯、甲醛等易揮發(fā)性烴類物質(zhì)會導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染D、汽車尾氣、工業(yè)廢水是形成霧霾的主要原因

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5比膠體粒子小，因其比表面積大，故可吸附重金屬離子，入肺后對人體產(chǎn)生很大的危害B、紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析C、石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量；石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴D、陰極射線和α-粒子散射現(xiàn)象都對原子結(jié)構(gòu)模型的建立做出了貢獻(xiàn)

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