下列物質(zhì)的提純方法可能發(fā)生化學(xué)變化的是

[  ]

A.

蒸餾

B.

過濾

C.

分液

D.

洗氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的分離、提純和鑒別的方法中(必要時(shí)可加熱),可行的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?臺(tái)州模擬)阿司匹林(乙酰水楊酸)已應(yīng)用百年,成為醫(yī)藥史上三大經(jīng)典藥物之一,至今它仍是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥,也是作為比較和評(píng)價(jià)其他藥物的標(biāo)準(zhǔn)制劑.乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128~135℃.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成該物質(zhì),設(shè)計(jì)的合成路線為:
一、制備

二、提純

主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)
名     稱 相對(duì)分子質(zhì)量 熔點(diǎn)或沸點(diǎn)(0C)
水楊酸 138 158(熔點(diǎn)) 微溶 易溶 易溶
醋酸酐 102 139.4(沸點(diǎn)) 反應(yīng) 可溶 易溶
乙酰水楊酸 180 135(熔點(diǎn)) 微溶 可溶 微溶
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)①合成阿斯匹林時(shí),還會(huì)生成一些副產(chǎn)品,其中有一種是高分子,為了分離此物質(zhì),方案1中加入A物質(zhì)為
NaHCO3
NaHCO3
溶液.②本方案抽濾后進(jìn)行洗滌,其具體操作是
關(guān)小水龍頭,向布氏漏斗中加洗滌劑(水)至浸沒沉淀物,使洗滌劑緩慢通過沉淀物
關(guān)小水龍頭,向布氏漏斗中加洗滌劑(水)至浸沒沉淀物,使洗滌劑緩慢通過沉淀物

(2)方案2為改進(jìn)的提純方法,稱為重結(jié)晶提純法.①該方案中步驟1除了選用乙酸乙酯外,還可選擇下列哪些試劑
A
A

A.乙醇   B.蒸餾水    C.乙醚
②步驟2回流的裝置如圖所示,寫出儀器a的名稱
三頸燒瓶
三頸燒瓶
,使用溫度計(jì)的目的是
控制反應(yīng)溫度,防止溫度過高,乙酰水楊酸受熱分解
控制反應(yīng)溫度,防止溫度過高,乙酰水楊酸受熱分解
,冷凝水的流向?yàn)?!--BA-->
b→c
b→c

③方案2所得產(chǎn)品的有機(jī)雜質(zhì)要比方案1少的原因是
方案2水楊酸易溶于乙酸乙酯,在冷卻結(jié)晶時(shí)大部分溶解在乙酸乙酯中,很少結(jié)晶出來(lái)
方案2水楊酸易溶于乙酸乙酯,在冷卻結(jié)晶時(shí)大部分溶解在乙酸乙酯中,很少結(jié)晶出來(lái)

(3)該學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中原料用量:2.0g水楊酸、5.0ml醋酸酐(ρ=1.08g?cm-3),最終稱量產(chǎn)品m=2.2g,則乙酰水楊酸的產(chǎn)率為
84.3%
84.3%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我省自貢盛產(chǎn)食鹽,人類與食鹽關(guān)系密切,食鹽在老百姓生活和現(xiàn)代社會(huì)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中均有重要作用,沒有食鹽的生活是不可以想象的.粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),請(qǐng)回答粗鹽提純的有關(guān)問題:
(1)為了除去粗鹽中的泥沙,可采用的提純方法的實(shí)驗(yàn)操作方法的名稱是
溶解、過濾
溶解、過濾

(2)為了除去可溶性雜質(zhì),可以按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行提純:①加過量BaCl2溶液;②加過量NaOH溶液;③加過量Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量鹽酸.
其中,在步驟③中涉及的離子反應(yīng)方程式有
Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ca2++CO32-=CaCO3
Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ca2++CO32-=CaCO3

(3)將ag粗鹽樣品溶于水,經(jīng)過以上一系列提純操作之后,實(shí)驗(yàn)完畢得到bg精鹽(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中操作引起的損耗),下列說(shuō)法正確的是
BC
BC
.(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))
A.粗鹽中Na+數(shù)目為
aNa
58.5
.B.精鹽中NaCl物質(zhì)的量為
b
58.5
mol
C.粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
b
a
x100%  D.粗鹽中關(guān)于NaCl的量無(wú)法確定
(4)含碘食鹽往往加入KIO3,為了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中是否含KIO3,可以用以下反應(yīng)進(jìn)行:
KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O
①用單線橋分析以上反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
②將以上反應(yīng)改寫成離子方程式
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O

③為了獲取反應(yīng)后溶液中的I2,可采用的實(shí)驗(yàn)操作方法的名稱是
萃取、分液、蒸餾
萃取、分液、蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的分離、提純和鑒別的方法中(必要時(shí)可加熱),可行的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取B、用升華法分離碘和氯化銨的混合物C、用NaOH溶液、蒸餾水和紅色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+D、以粗銅為陰極,精銅為陽(yáng)極,CuSO4溶液為電解液,精煉銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可用于提純或分離物質(zhì)的常用方法有:①分液、②蒸餾、③過濾、④鹽析、⑤加熱分解等,將分離或提純的編號(hào)填入下列各混合物后面的橫線上.
(1)除去碳酸鈉固體中混有的碳酸氫鈉
 
;
(2)除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒
 

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