分析 (1)Na2CO3溶液和CCl4分層;
(2)碘不易溶于水,易溶于四氯化碳;
(3)用氫氧化鈉溶液吸收Cl2,選擇洗氣瓶;
(4)粗鹽提純,需要溶解、過濾、蒸發(fā)提純.
解答 解:(1)Na2CO3溶液和CCl4分層,選裝置③,操作名稱為分液,故答案為:③;分液;
(2)碘不易溶于水,易溶于四氯化碳,選擇裝置③,操作名稱為萃取分液,故答案為:③;萃取分液;
(3)用氫氧化鈉溶液吸收Cl2,選裝置為⑤,操作名稱為洗氣,故答案為:⑤;洗氣;
(4)粗鹽提純,需要溶解、過濾、蒸發(fā)提純,選裝置為①②,操作名稱為過濾、蒸發(fā),故答案為:①②;過濾、蒸發(fā).
點評 本題考查混合分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離方法、實驗裝置的作用為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意性質(zhì)與實驗的結合,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解池的陽極一定是與電源正極相連,只能選擇金屬鉑或石墨作陽極 | |
B. | 用惰性材料作電極的電解池裝置中,陽離子在陽極放電,陰離子在陰極放電 | |
C. | 電鍍時,電鍍糟里的陽極材料發(fā)生氧化反應 | |
D. | 原電池的負極與電解池的陰極都發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向容量瓶中加水未到刻度線 | |
B. | 所用NaOH已經(jīng)潮解 | |
C. | 定容時未洗滌燒杯和玻璃棒 | |
D. | 用帶游碼的托盤天平稱2.4g NaOH 時誤用了“左碼右物”方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它與水反應的離子方程式為NH4++H-+H2O=NH3•H2O+H2↑ | |
B. | NH5中既有共價鍵又有離子鍵 | |
C. | NH5的電子式為 | |
D. | 1 mol NH5中含有5 NA個N-H鍵(NA表示阿伏加德羅常數(shù)) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗裝置 | 測定空氣中氧氣含量 | 硫在氧氣中燃燒 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
解釋 | 量筒中水:通過水體積的變化得出O2的體積 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇溶液與硫酸的反應:OH-+H+═H2O | |
B. | 向澄清的石灰水中通入過量的CO2:OH-+CO2═HCO3- | |
C. | 碳酸鈣與醋酸反應:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
D. | 金屬鈉與硫酸銅反應:2Na+Cu2+═2Na++Cu |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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