20.根據(jù)需求填下列裝置的序號:

(1)分離Na2CO3溶液和CCl4,選③,操作名稱為分液
(2)用CCl4提取碘水中的碘,選③,操作名稱為萃取分液
(3)用氫氧化鈉溶液吸收Cl2,選⑤,操作名稱為洗氣
(4)粗鹽提純,選①②,操作名稱為過濾、蒸發(fā).

分析 (1)Na2CO3溶液和CCl4分層;
(2)碘不易溶于水,易溶于四氯化碳;
(3)用氫氧化鈉溶液吸收Cl2,選擇洗氣瓶;
(4)粗鹽提純,需要溶解、過濾、蒸發(fā)提純.

解答 解:(1)Na2CO3溶液和CCl4分層,選裝置③,操作名稱為分液,故答案為:③;分液;
(2)碘不易溶于水,易溶于四氯化碳,選擇裝置③,操作名稱為萃取分液,故答案為:③;萃取分液;
(3)用氫氧化鈉溶液吸收Cl2,選裝置為⑤,操作名稱為洗氣,故答案為:⑤;洗氣;
(4)粗鹽提純,需要溶解、過濾、蒸發(fā)提純,選裝置為①②,操作名稱為過濾、蒸發(fā),故答案為:①②;過濾、蒸發(fā).

點評 本題考查混合分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離方法、實驗裝置的作用為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意性質(zhì)與實驗的結合,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在化學能與電能的轉(zhuǎn)化過程中,下列敘述正確的是(  )
A.電解池的陽極一定是與電源正極相連,只能選擇金屬鉑或石墨作陽極
B.用惰性材料作電極的電解池裝置中,陽離子在陽極放電,陰離子在陰極放電
C.電鍍時,電鍍糟里的陽極材料發(fā)生氧化反應
D.原電池的負極與電解池的陰極都發(fā)生氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.用惰性電極電解CuSO4溶液(如圖的裝置),

該過程中電解池電極反應式為是陽極:4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極:Cu2++2e-=Cu.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.某位同學配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的,你認為其中的原因可能是( 。
A.向容量瓶中加水未到刻度線
B.所用NaOH已經(jīng)潮解
C.定容時未洗滌燒杯和玻璃棒
D.用帶游碼的托盤天平稱2.4g  NaOH 時誤用了“左碼右物”方法

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.固體A的化學式為NH5,它的所有原子的最外層都符合相應稀有氣體的最外電子層結構,則下列有關說法不正確的是(  )
A.它與水反應的離子方程式為NH4++H-+H2O=NH3•H2O+H2
B.NH5中既有共價鍵又有離子鍵
C.NH5的電子式為   
D.1 mol NH5中含有5 NA個N-H鍵(NA表示阿伏加德羅常數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)可以直接通過分液進行分離的是( 。
①苯和水 
②乙酸乙酯和乙醇  
③乙酸乙酯和純堿溶液
④苯和溴苯   
⑤硝基苯和水.
A.①③⑤B.①④⑤C.①②③D.②③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
ABCD
實驗裝置
測定空氣中氧氣含量

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件
解釋量筒中水:通過水體積的變化得出O2的體積集氣瓶中的水:吸收放出的熱量集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.能正確表示下列化學反應的離子方程式的是( 。
A.氫氧化鋇溶液與硫酸的反應:OH-+H+═H2O
B.向澄清的石灰水中通入過量的CO2:OH-+CO2═HCO3-
C.碳酸鈣與醋酸反應:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
D.金屬鈉與硫酸銅反應:2Na+Cu2+═2Na++Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.在450℃以V2O5作催化劑時進行如下反應:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ/mol
①反應450℃時的平衡常數(shù)>500℃時的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”);
②下列描述中一定能說明上述反應已達平衡的是BD
A.v(O2=2v(SO3 
B.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變
C.容器中氣體的密度不再變
D.容器中氣體的分子總數(shù)不再變.

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