分析 有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的同種元素的不同原子互為同位素;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物互相稱為同系物.
解答 解:①${\;}_6^{12}$C與${\;}_6^{13}$C是質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同位素,
②O2與O3是同種元素組成的不同單質(zhì)為同素異形體,
③正丁烷和異丁烷分子式相同結(jié)構(gòu)不同為同分異構(gòu)體,
④甲烷與丙烷結(jié)構(gòu)相似組成相差兩個(gè)CH2原子團(tuán),為烷烴同系物,
⑤乙醇與乙酸是醇和酸,
(1)①${\;}_6^{12}$C與${\;}_6^{13}$C、質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子為碳元素的同位素,故答案為:①;
(2)③正丁烷和異丁烷分子式相同,結(jié)構(gòu)不同為同分異構(gòu)體,故答案為:③;
(3)④甲烷與丙烷結(jié)構(gòu)相似組成相差CH2,屬于同系物的是,故答案為:④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查同位素、同分異構(gòu)體、同系物的概念,題目難度不大.對于元素、核素、同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體、同系物、同種物質(zhì)等概念的區(qū)別是考試的熱點(diǎn)問題.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,4gCH4中含有NA個(gè)C一H | |
B. | 1molNa2O2固體中有含有離子總數(shù)為4NA | |
C. | 100mol l8.4mol/L的濃硫酸與足量銅在加熱條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子1.84NA | |
D. | l0gD2O中含有中子數(shù)4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不溶于水的鹽(CaCO3、BaSO4等)都是弱電解質(zhì) | |
B. | 0.5 mol•L-1的所有一元酸中氫離子濃度都是0.5 mol/L | |
C. | 強(qiáng)酸溶液中氫離子濃度一定大于弱酸溶液中氫離子濃度 | |
D. | 電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因是溶液中有自由移動(dòng)的陰陽離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含17個(gè)中子的鎂元素的核素符號(hào):${\;}_{17}^{29}$Mg | |
B. | CH4分子的比例模型: | |
C. | S2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | HF的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素的化學(xué)式都是(C6H10O5)n,但由于n不同,淀粉和纖維素并不互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 鑒別某白色紡織品的成分是蠶絲還是“人造絲”,可用灼燒的方法 | |
C. | 乙醇可以被酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液直接氧化成乙酸 | |
D. | 酯化反應(yīng)是不可逆的,所以不需要催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素X和Y、Z、W都能形成共價(jià)化合物 | |
B. | 離子半徑從大到小的順序?yàn)椋篧+>Y2->Z- | |
C. | X、Y的最高和最低化合價(jià)的代數(shù)和分別為0、4 | |
D. | Z的單質(zhì)和Y的低價(jià)氧化物都能漂白干燥織物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,乙烷、乙烯、苯均能發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 屬于苯的同系物 | |
C. | 分子式為C5H10O2且能與小蘇打溶液反應(yīng)的有機(jī)物(不考慮立體異構(gòu))共有4種 | |
D. | 全降解塑料 ,降解得到的有機(jī)物與CH3CH2CH2OH互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉可用于制備純堿 | |
B. | 食品袋中常放有生石灰,能起到抗氧化劑的作用 | |
C. | 大力發(fā)展新能源汽車能減少酸雨危害 | |
D. | 石油裂化、煤的干餾、玉米制乙醇、蛋白質(zhì)變性都屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=l.5mol/(L•min) | B. | v(B)=1.2mol/(L•s) | C. | v(D)=0.4mol/(L•min) | D. | v(C)=0.2mol/(L•s) |
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