利用海洋資源可以獲得很多物質,如從海水得到的食鹽水可以用來制取食鹽,可以用來電解得到許多化工原料,可以通過蒸餾獲得淡水,等等。

(一)從海水得到的粗食鹽水常含、、,需要分離提純,F(xiàn)有含少量、的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑①鹽酸、②、③、④來除去食鹽水中的、、。提純時的操作步驟和加入試劑的情況如下圖。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

圖中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的各一種,試回答:

(1)沉淀A的名稱是                 

(2)試劑d是         ;判斷試劑d已經(jīng)足量的方法是              

(3)現(xiàn)有下列儀器,過濾出沉淀A、B等時必須用到                (填字母)。

                 

(二)、海水蒸餾是由海水獲得淡水的常用方法之一,在實驗室組裝一套蒸餾裝置肯定需要上述儀器中的一部分,按照實驗儀器由下向上,從左到右的順序,這些儀器依次是            (填字母)。

(三)、海帶等藻類物質經(jīng)過處理后,可以得到碘水,欲從碘水中提取碘,需要上述儀器中的                    (填字母),該儀器名稱為              。向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質的實驗操作稱為                。

(一)(1)硫酸鋇(2分)

      (2)鹽酸(2分) 溶液中不再產(chǎn)生氣體(2分)

      (3)E (2分)

(二)C、D、G、F (2分)

(三)B (2分)  分液漏斗(2分) 萃。2分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

[化學與技術]海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中我們可以獲得各種各樣的化學物質,下圖是綜合利用海洋資源的一個例子(假設海水中存在的離子主要有Na+、Mg2+、Cl-).
(1)反應①是著名的侯氏制堿法生產(chǎn)原理中的重要反應,其化學反應方程式是
NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

實際生產(chǎn)中,在固體B的溶液中是先通入D氣體還是先通入NH3
先通入NH3
先通入NH3

(2)對固體B精制后,用惰性電極電解其水溶液,陰極的電極反應式為
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2

(3)在上述轉化關系中,電解熔融態(tài)的K可制得一種常見的金屬N.寫出該反應的化學方程式
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2

(4)由K溶液經(jīng)如何處理才能制得N?
MgCl2溶液要在HCl氣體氛圍中進行蒸發(fā)結晶制得MgCl2晶體,熔融后電解才能制取金屬鎂
MgCl2溶液要在HCl氣體氛圍中進行蒸發(fā)結晶制得MgCl2晶體,熔融后電解才能制取金屬鎂

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科目:高中化學 來源:2015屆北京市西城區(qū)(南區(qū))高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

海洋資源的利用具有廣闊前景。

(1)無需經(jīng)過化學變化就能從海水中獲得的物質是________(填序號)

A.Cl2          B.淡水          C.燒堿          D.食鹽

(2)從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通入氯氣,將溴離子氧化,該反應的離子方程式是________________________。

(3)下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2的試劑A是________,轉化為MgCl2的離子方程式是________________________________。

②由無水MgCl2制取Mg的化學方程式是________________________。

(4)海帶灰中富含以I形式存在的碘元素。實驗室提取I2的途徑如下所示:

①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是________________。

②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液,寫出該反應的離子方程式____________________________。

反應結束后,再加入CCl4作萃取劑,振蕩、靜置,可以觀察到CCl4層呈________色。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國有較長的海岸線,海洋資源十分豐富。利用海水資源可以發(fā)展很多種工業(yè),下圖中包含了中學課本中介紹的幾種基本工業(yè)生產(chǎn),請根據(jù)各物質之間的轉化關系回答下列問題:

(1)從海水中提取鎂的步驟中,試劑b可以選用上圖中的                    發(fā)生反應制取得到(以字母表示)。

(2)分離出Mg(OH)2后的溶液中除NaCl外,還含有CaCl2、Na2SO4等雜質,為了獲得純凈的溶液A,在分離后的溶液中應依次加人過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液并過濾,再向濾液中加入適量鹽酸。實驗中加人過量BaCl2溶液是為了除去       離子;加入過量Na2CO3溶液發(fā)生反應的離子方程式是                。

(3)C和D、C和G反應都可以制取消毒劑。C和G反應制取的消毒劑中有效成分的化學式為              

(4)電解A溶液時陽極反應的電極反應式為                               ,當陰極產(chǎn)生標準狀況下的氣體1.12L時,整個過程中轉移的電子總數(shù)為           (阿伏加德羅常數(shù)用NA表示)。   

(5)將F和J通入A的飽和溶液中,反應的化學方程式為                            。

(6)為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

    步驟⑤所選用主要儀器是                 ,步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是                   。

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產(chǎn)、生活息息相關,下列說法正確的是

A.綠色化學的核心就是如何對被污染的環(huán)境進行無毒、無害化的治理

B.海洋中含有豐富的礦產(chǎn)資源,利用蒸餾的方法可以獲得NaCl、Br2和Mg等物質

C.加熱可殺滅H7N9禽流感病毒,因為病毒的蛋白質受熱變性

D.動物體內葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時,伴隨著熱能轉變成化學能

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