9．下列敘述不正確的是（　�。�
A．完全燃燒生成二氧化碳和水的化合物不一定是烴
B．相同質(zhì)量的正丁烷和異丁烷分別完全燃燒，耗氧量相等
C．相同物質(zhì)的量乙烯和乙醇分別完全燃燒，耗氧量相等
D．相同質(zhì)量的乙烷和乙炔分別完全燃燒，耗氧量相等

分析 A、烴的含氧衍生物，完全燃燒也生成二氧化碳和水；
B、同分異構(gòu)體分子式相同；
C、1molC2H4消耗氧氣2+1=3mol，1molC2H5OH消耗氧氣2+1.5-0.5=3mol；
D、等質(zhì)量時，烴的含氫量越大，消耗的氧氣越多．

解答 解：A、烴的含氧衍生物，完全燃燒也生成二氧化碳和水，所以不一定是烴，故A錯誤；
B、同分異構(gòu)體分子式相同，所以相同質(zhì)量的正丁烷和異丁烷分別完全燃燒，耗氧量相等，故B正確；
C、1molC2H4消耗氧氣2+1=3mol，1molC2H5OH消耗氧氣2+1.5-0.5=3mol，所以相同物質(zhì)的量乙烯和乙醇分別完全燃燒，耗氧量相等，故C正確；
D、等質(zhì)量時，烴的含氫量越大，消耗的氧氣越多，因含氫量乙烷＞乙炔，則完全燃燒耗氧量依次減小，故D正確；
故選A．

點評 本題考查較為綜合，涉及有機物消耗氧氣的量的計算，學(xué)生要清楚等質(zhì)量時，烴的含氫量越大，消耗的氧氣越多，側(cè)重于考查學(xué)生綜合運用化學(xué)知識的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某有機物X的結(jié)構(gòu)簡式為，下列說法錯誤的是（　　）
A．X難溶于水B．X的分子式為C11H14O2
C．組成為-C4H9的烴基有3種D．X能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要應(yīng)用．
I．（1）如圖所示，向NaOH固體上滴幾滴濃氨水，迅速蓋上蓋，觀察現(xiàn)象．

①濃鹽酸液滴附近會出現(xiàn)白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl．
②FeSO4液滴中先出現(xiàn)灰綠色沉淀，過一段時間后變成紅褐色，發(fā)生的反應(yīng)包括Fe2++2NH3•H20=Fe（OH）2↓+2NH4+和NH4HSO4或（NH4）2SO4．
（2）已知氨氣極易溶于水，而難溶于有機溶劑CCl4．下列裝置中不適宜做氨氣尾氣吸收的是C．

Ⅱ．現(xiàn)代傳感信息技術(shù)在化學(xué)實驗中有廣泛的應(yīng)用．
某小組用傳感技術(shù)測定噴泉實驗中的壓強變化來認(rèn)識噴泉實驗的原理（圖1）．
（1）用圖1裝置制備NH3，并收集滿三頸瓶后，關(guān)閉a，將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c，打開b，完成噴泉實驗，電腦繪制三頸瓶內(nèi)氣壓變化曲線（圖2），該圖中D點時噴泉最劇烈．
（2）從三頸瓶中最取25．OOmL氨水至錐形瓶中，加入甲基橙做指示劑；
用0.0500mol•L-1 HCl滴定．終點時溶液顏色由黃色色變?yōu)槌壬�，用pH計采集數(shù)據(jù)、電腦繪制滴定曲線如圖3．

（3）根據(jù)圖3計算氨水的濃度為0.0450mol•L-1；當(dāng)VBC1=17.50ml時，溶液中離子濃度大小關(guān)系c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）．
（4）關(guān)于該滴定實驗的說法中，正確的是BCD．
A．錐形瓶中有少量蒸餾水導(dǎo)致測定結(jié)果偏低
B．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失測得氨水的濃度偏高
C．酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導(dǎo)致測得氨水的濃度偏高
D．滴定終點時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致測得氨水的濃度偏低．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．最常見的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯可由鄰苯二甲酸酐與正丁醇在濃硫酸共熱下反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式及裝置圖（部分裝置省略）如圖1：

已知：正丁醇沸點118℃，純鄰苯二甲酸二丁酯是無色透明、具有芳香氣味的油狀液體，沸點340℃，酸性條件下，溫度超過180℃時易發(fā)生分解．由鄰苯二甲酸酐、正丁醇制備鄰苯二甲酸二丁酯實驗操作流程如下：
①向三頸燒瓶內(nèi)加入30g（0.2mol）鄰苯二甲酸酐，22g（0.3mol）正丁醇以及少量濃硫酸．
②攪拌，升溫至105℃，持續(xù)攪拌反應(yīng)2小時，保溫至反應(yīng)結(jié)束．
③冷卻至室溫，將反應(yīng)混合物倒出．通過工藝流程中的操作X，得到粗產(chǎn)品．
④粗產(chǎn)品用無水硫酸鎂處理至澄清→取清液（粗酯）→圓底燒瓶→減壓蒸餾，經(jīng)過處理得到產(chǎn)品20.85g．
請回答以下問題：
（1）步驟②中不斷從分水器下部分離出產(chǎn)物水的目的是有利于反應(yīng)向生成鄰苯二甲酸二丁酯的方向移動，提高產(chǎn)率．判斷反應(yīng)已結(jié)束的方法是分水器中的水位高度基本保持不變時（或者冷凝管中不再有液體滴下）．
（2）上述實驗可能生成的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH2CH3、CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3等（填一種即可）
（3）操作X中，應(yīng)先用5%Na2CO3溶液洗滌粗產(chǎn)品．純堿溶液濃度不宜過高，更不能使用氫氧化鈉；若使用氫氧化鈉溶液，對產(chǎn)物有什么影響？（用化學(xué)方程式表示）+2NaOH$\stackrel{△}{→}$+2CH3CH2CH2CH2OH．
（4）操作X中，分離出產(chǎn)物的操作中必須使用的主要玻璃儀器有分液漏斗、燒杯．
（5）粗產(chǎn)品提純流程中采用減壓蒸餾的目的是鄰苯二甲酸二丁酯沸點較高，高溫蒸餾會造成其分解，減壓可使其沸點降低．
（6）本實驗中，鄰苯二甲酸二丁酯（式量是278）的產(chǎn)率為50%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某有機物結(jié)構(gòu)簡式為：，按系統(tǒng)命名法命名，下列命名正確的是（
A．對二甲苯B．1，6-二甲苯C．1，2-二甲苯D．乙苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物與反應(yīng)條件己略去）．A是常見的非金屬固體單質(zhì)，F(xiàn)是紫紅色的金屬單質(zhì)，B、C是常見的強酸，D、G、I是常見的氣體，D與I的組成元素相同，且D的相對分子質(zhì)量比I的大16．E是最常見的無色液體．請回答下列問題：
（1）E的電子式為．
（2）H的化學(xué)式為CuSO4．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：S+6HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2SO4+6NO2↑+2H2O．
（4）寫出反應(yīng)②的離子方程式：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++SO42-+SO2↑+2H2O．
寫出反應(yīng)③的離子方程式：NO2+SO2+H2O=2H++SO42-+NO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．25℃時氯水含Cl2、HClO和ClO-組份φ%（以物質(zhì)的量計算）分布圖如下，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．n（Cl2）、n（HClO）和n（ClO-）之和不隨pH變化而變化
B．當(dāng)pH逐漸增大時，HClO先增大后減小
C．當(dāng)pH＞8.5時，c（H+）=c（OH-）+c（ClO-）+c（Cl-）
D．K1、K2均是通過曲線交點計算得出的酸的電離平衡常數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在10—9m~10—7m范圍內(nèi)，對原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到的變化。納米銅粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是

A．納米銅是一種新型化合物 B．納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)

C．納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同 D．納米銅無需密封保存

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．某研究小組用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定白醋，測定食用白醋中醋酸的含量．下列說法正確的是（　�。�
A．用如圖乙量取一定體積的待測白醋放入錐形瓶中
B．觀察堿式滴定管讀數(shù)時，若滴定前仰視，滴定后俯視，則結(jié)果會導(dǎo)致食用白醋中醋酸的含量偏小
C．堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后消失，則結(jié)果會導(dǎo)致食用白醋中醋酸的含量偏大
D．滴定時眼睛要注視著滴定管內(nèi)NaOH溶液的液面變化，防止滴定過量

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同步練習(xí)冊答案