【題目】關(guān)于有機(jī)物CH2 = CHCH2 CHO，回答下列問(wèn)題：

（1）含有的官能團(tuán)名稱(chēng)為____________________。

（2）該有機(jī)物的核磁共振氫譜有_______個(gè)峰。

（3）該有機(jī)物最多能和_______molH2發(fā)生加成反應(yīng)。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

【答案】 碳碳雙鍵 醛基 4 2 CH2=CHCH2CHO+2H2 CH3CH2CH2CH2OH

【解析】（1）CH2 = CHCH2 CHO含有兩個(gè)官能團(tuán)，分別為為碳碳雙鍵和醛基；

（2）根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，該有機(jī)物共有4種等效氫，故核磁共振氫譜有4個(gè)峰；

（3）碳碳雙鍵和醛基都能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，故該有機(jī)物最多能和2mol H2加成，方程式為： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中未利用冷凝原理的是

A.乙酸乙酯B.乙酸丁酯C.溴乙烷D.乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代的有關(guān)典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag＋2H2S＋O2===2Ag2S＋2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )

A.O2被還原B.Ag是氧化劑

C.Ag得到電子D.O2發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從古至今，鐵及其化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中的作用發(fā)生了巨大變化。

（1）古代中國(guó)四大發(fā)明之一的司南是由天然磁石制成的，其主要成分是_____(填字母序號(hào))

A.Fe B.FeO C.Fe3O4 D.Fe2O3

（2）現(xiàn)代利用鐵的氧化物循環(huán)分解水制氫氣的過(guò)程如下圖所示。整個(gè)過(guò)程與溫度密切相關(guān),當(dāng)溫度低于570℃時(shí),Fe3O4(s)和CO(g)反應(yīng)得到的產(chǎn)物是Fe(s)和CO2(g),阻礙循環(huán)反應(yīng)的進(jìn)行。

①已知:Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g) ΔH1=+19.3kJ·mol-1

3FeO(s)+H2O(g)Fe3O4(s)+H2(g) ΔH2=-57.2kJ·mol-1

C(s)+CO2(g)2CO(g) ΔH3=+172.4kJ·mol-1

鐵氧化物循環(huán)裂解水制氫氣總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_________________。

②下圖表示其他條件一定時(shí),Fe3O4(s)和CO(g)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)CO(g)的體積百分含量隨溫度(T)的變化關(guān)系。

i. 當(dāng)溫度低于570℃時(shí),對(duì)于反應(yīng)Fe3O4(s)+4CO(g)3Fe(s)+4CO2(g) ，溫度降低，CO的轉(zhuǎn)化率_____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。

ii. 當(dāng)溫度高于570℃時(shí)，隨溫度升高,反應(yīng)Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g)平衡常數(shù)的變化趨勢(shì)是______（填“增大”、“減小”或“不變”);1000℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的數(shù)值是__________。

（3）①古老而神奇的藍(lán)色染料普魯士藍(lán)的合成方法如下:

復(fù)分解反應(yīng)ii的離子方程式是_____________。

②基于普魯士藍(lán)合成原理可檢測(cè)食品中CN-,方案如下:

若試紙變藍(lán)則證明食品中含有CN-,請(qǐng)解釋檢測(cè)時(shí)試紙中FeSO4的作用____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)玻璃因具有良好的性能而廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。下圖所示流程可用于合成有機(jī)玻璃，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的名稱(chēng)為_______________；B→C的反應(yīng)條件為_______________；

（2）D→E的反應(yīng)類(lèi)型為_______________；G→H的反應(yīng)類(lèi)型為_______________；

（3）兩個(gè)D分子間脫水生成六元環(huán)酯，該酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________；

（4）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

G→H：_________________________________________________________；

F→有機(jī)玻璃：___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃、101kPa下，2g氫氣燃燒生成液態(tài)水，放出285.8kJ熱量，表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是（ ）
A.2H2（g）+O2（g）═2H2O（1）△H=﹣285.8kJ/mol
B.2H2（g）+O2（g）═2H2O（1）△H=+571.6kJ/mol
C.2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=﹣571.6kJ/mol
D.H2（g）+ O2（g）═H2O（1）△H=﹣285.8kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是

A. 可用料酒除去食物中的腥味

B. 葡萄糖可用于補(bǔ)鈣藥物的合成

C. 可用乙烯作為水果的催熟劑，使水果盡快成熟

D. 工業(yè)生產(chǎn)常用油脂在酸性條件下水解反應(yīng)來(lái)制取肥皂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí)，看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升．試回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)為反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）A和B的總能量比C和D的總能量（填“高”或“低”）．
（3）物質(zhì)中的化學(xué)能通過(guò)轉(zhuǎn)化成釋放出來(lái)．
（4）反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量（填“高”或“低”）于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量．
（5）若甲烷的燃燒熱為890kJ/mol，請(qǐng)寫(xiě)出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于 16O，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)為16 B. 最外層電子數(shù)為8

C. 與16N互為同位素 D. 屬于第二周期第VIA族元素

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