【題目】

A. 容量瓶不能用作長期存放試劑的容器，但是當溶液配制完后，可以用來存放配制的試劑

B. 用500 mL的容量瓶可以直接配制480 mL溶液

C. 容量瓶不可以用來溶解固體，但是可以用來稀釋濃的溶液

D. 容量瓶不可以用來加熱，但是錐形瓶可以用來加熱

【答案】D

【解析】試題分析：容量瓶是配制一定物質的量濃度溶液的專用儀器，不能用來溶解固體，不能長期貯存溶液，不能加熱。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在日常生活中出現(xiàn)了“增鐵醬油”、“高鈣奶粉”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”、“加碘食鹽”等商品。這里的鐵、鈣、硒、氟、碘應理解為 （ ）

A. 元素 B. 分子 C. 氧化物 D. 單質

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學用如下圖所示裝置進行實驗，以探究苯與溴發(fā)生反應的原理并分離提純反應的產物。請回答下列問題

(1)冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸汽。冷凝水從________（填a或b）口進入。

(2) 實驗開始時，關閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應開始。III中小試管內苯的作用是________________________。

(3) 能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應的現(xiàn)象是___________________。

(4) 反應結束后要使裝置I中的水倒吸入裝置Ⅱ中．這樣操作的目的是________________________________________________________________________________，簡述這一操作方法____________________________________________________________________________________________________。

(5)整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有________(填裝置序號)。

(6) 將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；

③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④加入無水CaCl2粉末干燥；

⑤__________________________________（填操作名稱）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在下列自然資源的開發(fā)利用中，不涉及化學變化的是

A. 用鐵礦石冶煉鐵 B. 用蒸餾法淡化海水

C. 用石油裂解生產乙烯 D. 用煤生產水煤氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將淀粉與氯化鉀混合液裝在半透膜中,浸泡在裝有蒸餾水的燒杯中,過一段時間后,取燒杯中液體進行實驗,能證明半透膜有破損的是(　　)

A. 加入碘水變藍色

B. 加入硝酸銀溶液不產生白色沉淀

C. 加入硝酸銀溶液產生白色沉淀

D. 加入碘水不變色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鍺酸鉍（簡稱BGO）是我國研制成功的一種性能優(yōu)良的閃爍晶體材料，其中鍺（Ge與碳同主族）元素處于最高價態(tài)，鉍元素（Bi與氮同主族）的價態(tài)與它跟氯形成某種共價氯化物所呈的價態(tài)相同，且此氯化物中鉍具有8電子穩(wěn)定結構。BGO的化學式是（ ）

A. Bi3Ge3O15 B. Bi4Ge3O12 C. Bi4Ge3O16 D. Bi3Ge3O12

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列方程式中，錯誤的是（ ）

A. 將氨通入鹽酸中：NH3+H+===NH4+

B. 在NaOH溶液中滴入NH4Cl溶液：NH4++OH-===NH3.H2O

C. 將少量銅屑放入濃硝酸中：Cu+4H++2NO3-===Cu2++2NO2 ↑+2H2O

D. 將稀硫酸滴在銅片上：Cu+2H+===Cu2++H2 ↑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關于膠體，下列說法正確的是（ ）

A. 霧屬于膠體，能產生丁達爾效應

B. 含有0.1molFeCl3的溶液制成的膠體中，膠體粒子的數(shù)目為NA

C. 膠體的介穩(wěn)性與膠體帶有電荷有關

D. NaCl晶體可制成溶液，不能制成膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】等質量的CH4和NH3相比較，下列結論中錯誤的是（ ）

A．兩種氣體的分子個數(shù)之比為17：16

B．兩種氣體的原子個數(shù)之比為17：16

C．兩種氣體的氫原子個數(shù)之比為17：12

D．同溫同壓下，兩種氣體的體積之比為17：16

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