下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
A.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B.反應(yīng)H2(g) + I2 (g) 2HI(g) 達(dá)到平衡后,壓縮容器的體積,體系顏色加深
C.反應(yīng)CO(g)+NO2(g) = CO2(g)+NO(g) ΔH<0,達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深
D.增大壓強(qiáng),有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子,在指定的環(huán)境中一定能大量共存的是
A.常溫下,在c(H+)/c(OH-)=1×1012的溶液中:I-、Cl-、NO3-、Na+
B.在能使石蕊變紅色的溶液中:Na+、S2-、SO42-、CO32-
C.在加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中:NH4+、Na+、NO3-、Cl-
D.常溫下由水電離出的c(H+)=1×10-12 mol·L-1的溶液中:K+、Cl-、NO3-、Na+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四種常見元素,其相關(guān)信息如下表:
元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相等 |
Y | 常溫常壓下,Y單質(zhì)是淡黃色固體,常在火山口附近沉積 |
Z | Z和Y同周期,Z的電負(fù)性大于Y |
W | W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為63,中子數(shù)為34 |
(1)Y的元素符號是 。
(2)XY2是一種常用的溶劑,XY2的分子中存在 個σ鍵。在H―Y、H―Z兩種共價鍵中,鍵的極性較強(qiáng)的是 ,鍵長較長的是 。
(3)W的基態(tài)原子核外電子排布式是 。
(4)處理含XO、YO2煙道氣污染的一種方法,是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)Y。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)請設(shè)計一個實驗方案,比較Y、Z單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4HClMn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
B.明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+
C.Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑
D.Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省巴中市普通高中高三10月診斷性測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)侯德榜制堿法生產(chǎn)流程為:
①沉淀池中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
②檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉的操作方法為: 。
③上述流程中物質(zhì)X的分子式為 。
(2)實驗室制備純堿(Na2CO3)的主要步驟為:將飽和NaCl溶液倒入燒杯加熱,控制30—35℃,攪拌下分批加入研細(xì)的NH4HCO3固體,加料完畢,保溫30分鐘,靜置、過濾得NaHCO3晶體。用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)、抽干,轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中灼燒得Na2CO3固體。
四種鹽在不同溫度下的溶解度表 (g/100g水)
④反應(yīng)控制在30—35℃,是因為高于35℃ NH4HCO3會分解,低于30℃則反應(yīng)速率降低,為控制此溫度范圍,通常采取的加熱方法為___________________;
⑤加料完畢,保溫30分鐘,目的 ;
⑥靜置后只析出NaHCO3晶體的原因 ;
⑦過濾所得母液中含有NaHCO3、NaCl 、NH4Cl、NH4HCO3,加入適當(dāng)試劑并作進(jìn)一步處理,使 (填化學(xué)式)循環(huán)使用,回收得到NH4Cl晶體。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱附屬中學(xué)高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們主要從三個方面討論一個化學(xué)反應(yīng)的原理,其中不屬于這三個方面的是
A.反應(yīng)進(jìn)行的方向 B.反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)進(jìn)行的限度 D.反應(yīng)物的多少
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類法是人們認(rèn)識事物時常用的科學(xué)方法。下列關(guān)于“K2SO4”分類的說法錯誤的是
A.屬于電解質(zhì) B.屬于離子化合物
C.屬于鉀鹽 D.屬于氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量
B.在純鋅與稀硫酸的反應(yīng)混合物中滴入少量Cu(NO3)2溶液后生成H2的反應(yīng)速率加快
C.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量
D.用右圖所示裝置吸收氨氣可防倒吸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)灼燒時,焰色反應(yīng)為黃色,下列判斷中正確的是
A.該物質(zhì)一定是鈉的化合物
B.該物質(zhì)一定含鈉元素
C.該物質(zhì)中不含鉀元素
D.該物質(zhì)一定是金屬鈉
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