未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小，且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是

①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽(yáng)能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧

B

【解析】

試題分析：天然氣、煤、石油都是化石燃料，燃燒對(duì)環(huán)境有污染且不是新能源；常見(jiàn)新能源：太陽(yáng)能、氫能、地?zé)崮堋L(fēng)能等，未來(lái)能源有波能、生物質(zhì)能、第四代核能等，題目要求可以再生，就目前來(lái)說(shuō)核能是不能再生的，因此B正確。

考點(diǎn)：考查新能源的開(kāi)發(fā)和利用。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng) 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山東省青島平度市三校高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）在一個(gè)1 L的密閉容器中，加入2 mol A和1 mol B，發(fā)生下列反應(yīng)：

2A(g) + B(g) 3C(g) + D(s), 達(dá)到平衡時(shí)，C的濃度為1．2 mol·L－1。

（1）維持容器的溫度不變，若將容器的體積縮小至一半，則平衡 移動(dòng)（填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”）,C的濃度為 mol/L,平衡常數(shù)K= 。

（2）能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

a．容器中氣體總壓強(qiáng)不再改變 b．容器中氣體的密度不再改變

c．2V正(A)=3V逆(C) d．氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

（3）維持容器的壓強(qiáng)和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的濃度仍是1．2 mol·L－1的是 。

a．4 mol A + 2 mol B

b．3 mol C + 1 mol D

c．2 mol A +1 mol B + 1 molD

（4）若維持容器的體積和溫度不變，反應(yīng)從逆反應(yīng)開(kāi)始，按不同配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡時(shí)，C的濃度仍是1．2 mol·L－1，則C的起始物質(zhì)的量應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D四種芳香族化合物都是某些植物揮發(fā)油中的主要成分，有的是藥物，有的是香料。它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B中官能團(tuán)的名稱(chēng) ；1mol B能與含______ molBr2的溴水反應(yīng)。

（2）既能使FeCl3溶液顯紫色又能和NaHCO3反應(yīng)放出氣體的有 （用A．B．C．D填空）。

（3）按下圖C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E，E是B的同分異構(gòu)體，則反應(yīng)①屬于 反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型名稱(chēng)），寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________________________。

（4）同時(shí)符合下列兩項(xiàng)要求的D的同分異構(gòu)體有4種

①化合物是1，2——二取代苯；

②苯環(huán)上的兩個(gè)取代基分別為羥基和含有－COO－結(jié)構(gòu)的基團(tuán)其中兩種（G和H）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示，請(qǐng)補(bǔ)充另外兩種。

、 _____________________，

（5）寫(xiě)出H與足量NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式

________________________________ ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

體積相同的甲．乙兩個(gè)容器中，分別充有等物質(zhì)的量的SO2和O2，在相同條件下發(fā)生反應(yīng)：并達(dá)到平衡，在這個(gè)過(guò)程中，甲容器保持體積不變，乙容器保持壓強(qiáng)不變，若甲容器中SO2轉(zhuǎn)化率為p%，則乙容器中SO2轉(zhuǎn)化率為

A．等于 B．大于 C．小于 D．無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某烷烴發(fā)生氯代反應(yīng)后，只能生成三種沸點(diǎn)不同的一氯代產(chǎn)物，此烷烴是

A．(CH3)2CHCH2CH2CH3 B．(CH3CH2)2CHCH3

C．(CH3)2CHCH(CH3)2 D．(CH3)3CCH2CH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）直接填寫(xiě)計(jì)算結(jié)果：

（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36 L某氣體的質(zhì)量為8.1 g，則該氣體的摩爾質(zhì)量為 g/mol。

（2）某塊光鹵石（KCl·MgCl2·6H2O）中含5.3250 g Cl-，則該光鹵石的物質(zhì)的量為 mol。

（3）11.2 g 鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）選用的試劑和分離方法都正確的是

物 質(zhì)

除雜試劑

分離方法

A

I2（CCl4）

——

過(guò)濾

B

Cl2（HCl）

NaOH溶液

洗氣

C

KNO3（KCl）

——

降溫結(jié)晶

D

Al（Fe）

NaOH溶液

過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：填空題

(15分)本題為選做題，包括A、B兩題。選學(xué)《化學(xué)與生活》模塊的考生答A題，選學(xué)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的考生答B(yǎng)題，每位考生只可選做一題。若兩題都作答，則以A題計(jì)分。

A．《化學(xué)與生活》

（1）（4分）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。

①空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地的空氣質(zhì)量。下列各項(xiàng)中目前未列入我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告的是 （選填字母，下同）。

a．SO2

b．NO2

c．CO2

d．PM2.5

e．氯氟烴

②垃圾應(yīng)分類(lèi)收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標(biāo)志垃圾筒的是 。

a．廢電池 b．廢鋁制的易拉罐 c．建筑固棄物、渣土

③近日，公安機(jī)關(guān)成功破獲了一起特大利用“地溝油”制售食用油案件。綜合利用“地溝油”的一種方法，通常將“地溝油”進(jìn)行簡(jiǎn)單加工提純后，水解分離可獲取 和 （填名稱(chēng)）。

（2）（7分）人體健康與食品、藥物等關(guān)系密切。

①合理搭配飲食是我們的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類(lèi)、 、 、無(wú)機(jī)鹽和水。

②生活中應(yīng)合理地?cái)z取人體必需的元素，體內(nèi) 元素含量過(guò)高或過(guò)低，會(huì)引起甲狀腺疾病；當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)，可能患有的疾病是 。

a．貧血 b．骨質(zhì)疏松 c．夜盲癥

③氫氧化鋁可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 。

④青霉素適合治療的疾病是 。

a．感冒發(fā)燒 b．細(xì)菌感染 c．胃酸過(guò)多

（3）（4分）材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

①在下列材料中，屬于有機(jī)高分子材料的是 ；屬于復(fù)合材料的是 。

a．硬幣 b．聚氯乙烯塑料 c．氮化硅陶瓷 d．玻璃鋼

②硅酸鹽水泥是常用的建筑材料，它主要是以 和黏土為原料制成。

③鋼鐵在潮濕的空氣中主要發(fā)生的電化學(xué)腐蝕是 腐蝕，通常用鈍化、涂漆、電鍍等方法來(lái)防止腐蝕。

B．《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》

（1）（3分）有機(jī)化合物的制備、提純和檢驗(yàn)是有機(jī)化學(xué)研究的基礎(chǔ)。

①實(shí)驗(yàn)室用乙醇和濃硫酸反應(yīng)制備乙烯，應(yīng)將反應(yīng)溫度控制在 （填字母。下同）左右。

a．140℃ b．170℃ c．100℃

②蛋白質(zhì)提純可用鹽析法，下列鹽溶液能用于蛋白質(zhì)提純的有 。

a．Na2SO4 b．AgNO3 c．CuCl2

③鑒別乙酸和甲酸甲酯，可采用的方法是 。

a．取樣，滴加銀氨溶液，水浴加熱，觀(guān)察是否有銀鏡生成

b．取樣，加入乙醇，觀(guān)察液體是否分層

c．取樣，測(cè)定試樣的核磁共振氫譜，觀(guān)察譜圖中吸收峰的個(gè)數(shù)

（2）（5分）某地近日自來(lái)水產(chǎn)生異味，原因是水源被苯酚污染。含苯酚的工業(yè)廢水必須處理達(dá)標(biāo)后才能排放，苯酚含量在1 g·L-1 以上的工業(yè)廢水應(yīng)回收苯酚。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)下列流程，探究廢水中苯酚的回收方法。

①可用 為試劑檢驗(yàn)水樣中是否含有苯酚。

②操作I的名稱(chēng)為 ，試劑a的化學(xué)式為 。

③通入CO2發(fā)生反應(yīng)生成苯酚的化學(xué)方程式為 。

（3）（7分）某有機(jī)物的分子式為C3H6O3。

①1mol該有機(jī)物充分燃燒生成CO2和H2O，消耗O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。

②官能團(tuán)決定有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)。取等量的該有機(jī)物兩份，分別與足量的碳酸氫鈉和金屬鈉反應(yīng)，生成的氣體在同溫同壓下體積相等。該有機(jī)物含有的官能團(tuán)為 、 （填名稱(chēng)），請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

③若該有機(jī)物兩分子間相互反應(yīng)能生成含有六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物，寫(xiě)出該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山東省棗莊市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．鈉在氧氣中燃燒生成淡黃色固體

B．鎂在二氧化碳中燃燒生成白色固體和黑色顆粒

C．將過(guò)量的NaOH溶液逐滴滴入AlCl3溶液中先無(wú)明顯現(xiàn)象后出現(xiàn)白色絮狀沉淀

D．將過(guò)量的稀鹽酸逐滴滴入稀Na2CO3溶液中，開(kāi)始幾乎不會(huì)產(chǎn)生氣體，后來(lái)出現(xiàn)大量氣體。

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