森林是國民經(jīng)濟的寶貴資源，它不僅提供木材和多種林副產(chǎn)品，而且在保護環(huán)境、維持生態(tài)平衡方面起著極為重要的作用，試回答：

(1)森林通過什么途徑吸收CO2，防止溫室效應？

_______________________________________________________________。

(2)木材是重要的化工原料，其主要成分是纖維素，纖維素分子由很多個________單元構成，在每個單元中含有________個羥基，所以纖維素能發(fā)生________反應，它與濃H2SO4和濃HNO3的混合物發(fā)生反應的化學方程式是____________________________________。

(3)纖維素在濃硫酸的作用下水解的最終產(chǎn)物是________________(填結構簡

式)。寫出在醫(yī)學上檢驗該物質的化學方程式__________________。

 

(1)光合作用　(2)葡萄糖　3　酯化

[C6H7O2(OH)3]n＋3nHNO3 [C6H7O2(ONO2)3]n＋3nH2O

(3)CH2OH(CHOH)4CHO

CH2OH(CHOH)4CHO＋2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH＋Cu2O↓＋2H2O

【解析】該題是一道生化結合題，考查了森林在環(huán)保中的作用。同時考查了纖維素的結構[C6H7O2(OH)3]，纖維素的硝化反應；同時纖維素水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖，在醫(yī)學上常用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 2.2 正確使用藥物練習卷（解析版） 題型：選擇題

PPA是鹽酸苯丙醇胺的英文Phenylpropanolamine的縮寫，其結構簡式為，因對人體有副作用，國家藥品監(jiān)督管理局通告暫停銷售和使用。下列對PPA性質的描述中，不正確的是 (　　)。

A．能與Br2發(fā)生加成反應使溴水褪色

B．能發(fā)生酯化反應

C．1 mol PPA分子中含有1 mol羥基

D．分子式為C9H13ON

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 1.4 維生素和微量元素練習卷（解析版） 題型：選擇題

小明因體內缺乏維生素A患了夜盲癥，同學們七嘴八舌地給他提供補充維生素A的食譜。下列食品對補充維生素A沒有明顯作用的是 (　　)。

A．魚肝油 B．蛋黃 C．綠葉蔬菜 D．豆制品

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 1.2 重要的體內能源-油脂練習卷（解析版） 題型：填空題

(1)從油脂A的結構簡式

分析，它可能發(fā)生的化學反應；

①從飽和性看，它能發(fā)生________反應，例如與氫氣反應的化學方程式為____________________________。

②從酯的性質看，它能發(fā)生________反應，該反應的化學方程式為_______________________________。

(2)列舉硬化油的性質和用途______________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 1.2 重要的體內能源-油脂練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是 (　　)。

A．花生油是純凈物，油脂是油和脂肪的總稱

B．不含雜質的油脂是純凈物

C．動物脂肪和礦物油都屬于油脂

D．同種單甘油酯可組成純凈物，同種混甘油酯也可組成純凈物

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 1.1 生命的基礎能源-糖類練習卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)制鏡和熱水瓶膽鍍銀時，常用________作________劑，反應時該糖中的________基被氧化成________基，反應的化學方程式為_______________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 1.1 生命的基礎能源-糖類練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是 (　　)。

A．體內葡萄糖的主要作用是氧化，為人體提供熱能，還有一部分轉化為糖原，少量的參與機體的構成或發(fā)揮其他生理作用

B．人體如果攝入淀粉不足，就會動用體內儲備的脂肪、蛋白質提供熱能

C．如果攝入淀粉過多，多余的淀粉就會轉化為脂肪，儲存在皮下

D．淀粉在口腔內，在唾液淀粉酶的作用下全部水解為葡萄糖

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二人教版化學選修五 認識有機化合物綜合練習卷（解析版） 題型：實驗題

已知某醇燃料含有碳、氫、氧三種元素。為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質量比，可將氣態(tài)燃料放入足量的氧氣中燃燒，并使產(chǎn)生的氣體全部通入如圖所示的裝置，得到如下表所列的實驗結果(假設產(chǎn)生的氣體完全被吸收)：

 

實驗前

實驗后

(干燥劑＋U形管)的質量

101.1 g 

102.9 g 

(石灰水＋廣口瓶)的質量

312.0 g 

314.2 g

 

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求：

(1)實驗完畢后，生成物中水的質量為________ g，

假設廣口瓶里生成一種正鹽，其質量為________ g；

(2)生成的水中氫元素的質量為________ g；

(3)生成的二氧化碳中碳元素的質量為________ g；

(4)該燃料中碳元素與氫元素的質量比為________；

(5)已知這種醇的每個分子中含有一個氧原子，則該醇的分子式為__________，結構簡式為_______________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二人教版化學選修五 烴和鹵代烴綜合練習卷（解析版） 題型：填空題

請觀察下列化合物A～H的轉換反應的關系圖(圖中副產(chǎn)物均未寫出)，并填寫空白：

(1)寫出圖中化合物C、G、H的結構簡式：C________；G________；H________。

(2)屬于取代反應的有(填數(shù)字代號)___ _____。

 

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