t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
分析 (1)化學平衡常數(shù)K等于生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比,但不包含固體和純液體;升高溫度平衡向吸熱方向移動;
(2)可逆反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,反應體系中各物質的物質的量不變、物質的量濃度不變、百分含量不變以及引起的一系列物理量不變;
(3)先計算濃度商,根據(jù)濃度商與化學平衡常數(shù)相對大小判斷反應進行方向;
(4)根據(jù)化學平衡常數(shù)計算參加反應的CO物質的量,轉化率=$\frac{參加反應的n(CO)}{初始n(CO)}$×100%.
解答 解:(1)化學平衡常數(shù)K等于生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比,但不包含固體和純液體,所以該反應化學平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{O}_{2}).c({H}_{2})}{c(CO).c({H}_{2}O)}$;升高溫度平衡向吸熱方向移動,根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,升高溫度化學平衡常數(shù)減小,說明平衡逆向移動,則正反應是放熱反應,
故答案為:$\frac{c(C{O}_{2}).c({H}_{2})}{c(CO).c({H}_{2}O)}$;放熱;
(2)A.該反應前后氣體物質的量不變,所以反應是否達到平衡狀態(tài)容器中壓強都不變,所以不能判斷平衡狀態(tài),故錯誤;
B.混合氣體中c(CO)不變時,正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài),故正確;
C.v逆(H2)=v正(H2O)=v正(H2),正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài),故正確;
D.c(CO2)=c(CO)時該反應可能達到平衡狀態(tài)也可能沒有達到平衡狀態(tài),與反應物初始量及轉化率有關,所以不能判斷平衡狀態(tài),故錯誤;
故選BC;
(3)因為該反應中各氣體計量數(shù)都是1,所以化學平衡常數(shù)也等于生成物物質的量之積與反應物物質的量之積的比,830℃時,化學平衡常數(shù)K=1.0,若該容器中含有1molCO2、1.2molH2、0.75molCO、1.5molH2O,該體系中濃度商=$\frac{1mol×1.2mol}{0.75mol×1.5mol}$=1.07>1,該反應沒有達到平衡狀態(tài),要使反應達到平衡狀態(tài),應該向逆反應方向移動,
故答案為:否;向逆反應方向;
(4)該溫度下化學平衡常數(shù)K為1.0,設參加反應的n(CO)=xmol,根據(jù)方程式知,參加反應的n(H2O)=n(H2)=n(CO2)=n(CO)=xmol,K=$\frac{x.x}{(1-x).(5-x)}$,x=$\frac{5}{6}$
轉化率=$\frac{參加反應的n(CO)}{初始n(CO)}$×100%=$\frac{\frac{5}{6}mol}{1mol}×100%$=.83.3%(或83%,或5/6),
故答案為:83.3%(或83%,或5/6).
點評 本題考查化學平衡常數(shù)及其有關計算,側重考查學生對基本概念的理解及化學計算的掌握,明確化學平衡狀態(tài)判斷方法及化學平衡計算中三段式的運用是解本題關鍵,會根據(jù)濃度商與化學平衡常數(shù)相對大小判斷反應方向,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應過程中,發(fā)生物質變化的同時一定發(fā)生能量變化 | |
B. | 破壞生成物全部化學鍵所需要的能量大于破壞反應物全部化學鍵所需要的能量時,反應為吸熱反應 | |
C. | 反應產(chǎn)物的總焓大于反應物的總焓時,反應吸熱,△H>0 | |
D. | 熱化學方程式中反應熱數(shù)值的大小與化學方程式的計量數(shù)成比例 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol羥基與1 mol氫氧根離子所含的電子數(shù)均為9NA | |
B. | 常溫下,44 g N2O和CO2組成的混合氣體,所含原子數(shù)為3NA | |
C. | 0.1 mol/L的NaClO溶液,含有的陰離子數(shù)為0.1NA | |
D. | 常溫下,將 1 mol Fe投入過量濃硝酸中,轉移的電子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗操作與現(xiàn)象 | 實驗結論 | 判斷理由 | |
步驟一 | 仔細觀察坐標圖 | 肯定無 CO32- | 肯定無該離子的理由碳酸根離子和鎂離子之間會反應 |
步驟二 | 該溶液呈無色、透明、均一狀態(tài) | 肯定無 Fe3+ | 肯定無該離子的理由該離子為黃色 |
步驟三 | 加入足量BaCl2溶液,生成23.3g白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失 | 肯定有SO42-、H+;肯定無Ba2+ | 肯定有H+的理由電荷守恒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+、Cu2+、NO3-、Na+ | B. | NO3-、Fe3+、Mg2+、SO42- | ||
C. | Na+、Ca2+、Cl-、CO32- | D. | K+、Ba2+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在托盤天平的兩個托盤上各放一張大小一樣的紙,然后將NaOH固體放在紙上進行稱量 | |
B. | 把稱量的NaOH固體放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解后立即把溶液轉移到容量瓶中 | |
C. | 用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,每次洗滌后的溶液都注入容量瓶中 | |
D. | 沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水,直到溶液凹液面恰好與刻度相切 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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