【題目】氯酸鎂常用作催熟劑、除草劑等,實(shí)驗(yàn)室制備Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:

已知:①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì)。

②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示。

(1)過濾所需要的主要玻璃儀器有 。

(2)加MgO后過濾所得濾渣的主要成分的化學(xué)式為

(3)加入NaClO3飽和溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,再進(jìn)一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:

蒸發(fā)結(jié)晶 ;洗滌;

③將濾液冷卻結(jié)晶;④過濾、洗滌

(4)產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測(cè)定:(已知Mg(ClO3)2·6H2O的摩爾質(zhì)量為299 g/mol

步驟1:準(zhǔn)確稱量3.50 g產(chǎn)品配成100 mL溶液。

步驟2:取10.00 mL于錐形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20 .00 mL 1.000 mol·L-1的FeSO4溶液,微熱。

步驟3:冷卻至室溫,用0.100 mol/L K2Cr2O7 溶液滴定剩余的Fe2+至終點(diǎn)。反應(yīng)的方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O。

步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次,平均消耗K2Cr2O7 溶液15.00 mL。

寫出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ;

產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

【答案】(1)漏斗、玻璃棒、燒杯(2分)

(2)Fe(OH)3(1分)

(3)MgCl2+2NaClO3Mg(ClO3)2+2NaCl↓(2分)趁熱過濾(2分)(沒有趁熱不給分)

(4)①ClO3+6Fe2++6H=6Fe3++Cl+3H2O(2分)78.3%(2分)

【解析】

試題分析:(1)過濾分離難溶性物質(zhì)與可溶性物質(zhì),需使用漏斗、玻璃棒、燒杯等玻璃儀器;(2)由原料的成分及其性質(zhì)可知,工藝流程圖中氧化步驟目的是是Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,因?yàn)榍罢咝枰猵H>7才能沉淀完全,而后者在pH約大于3.3時(shí)就能完全沉淀;沉淀步驟的目的是除去硫酸根離子,加MgO后調(diào)節(jié)pH=7的目的是使Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀;(3)由溶解度曲線圖、復(fù)分解反應(yīng)原理可知,反應(yīng)步驟的原理為MgCl2+2NaClO3Mg(ClO3)2+2NaCl↓,該反應(yīng)發(fā)生的原因是兩種反應(yīng)物的溶解度都比一種生成物大;Mg(ClO3)2的溶解度受溫度影響較大,與粗苯甲酸的提純方法類似,應(yīng)按蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾(除雜)、洗滌、冷卻結(jié)晶(析出目標(biāo)產(chǎn)物)、過濾、洗滌、干燥;(4)① 由題意可知,Mg(ClO3)2與FeSO4過量的發(fā)生氧化還原反應(yīng),分別作氧化劑、還原劑,鐵元素化合價(jià)由+2升高到+3價(jià),有升必有降,由此推斷氯元素由+5價(jià)降低到-1價(jià),由酸堿性環(huán)境、電子守恒、電荷守恒、原子守恒配平可得:ClO3 6 Fe2+ 6H = 6 Fe3+ Cl 3H2O;② 先根據(jù)步驟3計(jì)算過量的Fe2+,再根據(jù)步驟2計(jì)算被ClO3 氧化的Fe2+的量,然后計(jì)算10.00 mL產(chǎn)品溶液中的ClO3 或Mg(ClO3)2·6H2O的量,最后計(jì)算100 mL產(chǎn)品溶液中的ClO3 或Mg(ClO3)2·6H2O的量、質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù);根據(jù)上述思路,產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈78.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化不是由加成反應(yīng)引起的是( 。
A.苯中加溴水振蕩,溴水層褪色
B.乙烯通入溴水,溴水褪色
C.石油裂解后的氣體通入溴水,溴水褪色
D.苯轉(zhuǎn)化為環(huán)己烷

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【題目】傳統(tǒng)制備肼的方法是以NaClO氧化NH3 , 制得肼(N2H4)的稀溶液.該反應(yīng)的離子方程式是

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【題目】(11分)某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問題:

冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣.冷凝水從_______(填ab)口進(jìn)入。

實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始,III中小試管內(nèi)苯的作用是_________。

能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的理象是_______________;若把III中盛于洗氣瓶內(nèi)的硝酸銀溶液換為_______(填試劑名稱),當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象也能說明發(fā)生取代反應(yīng)。

反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置I中的水倒吸入裝置II中,這樣操作的目的是_______.簡(jiǎn)述這一操作的方法_______。

四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有_______。

將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液:用蒸餾水洗滌,振蕩,分液:加人無水氯化鈣干燥。 _______(填操作名稱)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

加入鋁粉只有氫氣產(chǎn)生的溶液中:Na+SO42-、NO3-Mg2+

pH=11的溶液中: 、Na+、AlO2NO3、S2、

水電離的H+濃度為1012mol·L1的溶液中:Cl、NO3、

加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、Cl、K+、

使甲基橙變黃的溶液中:Fe2+、MnO4、NO3、Na+、

中性溶液中:Fe3+Na+、NO3、Cl

A. ①③⑤ B. ②④ C. ①②④ D. ②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是

A. 選擇合適的試劑,用圖甲可分別制取少量CO2、NOO2

B. 洗滌沉淀時(shí)(見圖乙),向漏斗中加入適量水,攪拌并濾干

C. 用圖丙所示裝置除去HCl中的少量CO2

D. 用圖丁裝置從KII2的固體混合物中回收I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)某有機(jī)物A能與NaOH溶液反應(yīng),其分子中含有苯環(huán),13.6 gA完全燃燒后,得到1792LCO2氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和7.2OgH2O,該有機(jī)化合物對(duì)空氣的相對(duì)密度是4.69

(1)該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量是_______(保留三位有效數(shù)字)。

(2)A的分子式是_______ 。

(3)若A能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體,其可能的結(jié)構(gòu)共有_____種。

(4)若ANaOH溶液在加熱時(shí)才能反應(yīng),且1molA最多消耗1molNaOH。則A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時(shí),將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是

A.該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí).溶液的pH等于7

C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D滴入溶液體積為15mL時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是

A. a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大。

B. t時(shí),等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

C. 當(dāng)溫度大于t時(shí),a溶液一定比b溶液濃

D. a中含有少量b時(shí),用冷卻熱飽和溶液的方法提純a。

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