在空氣中長(zhǎng)時(shí)間放置少量金屬鈉，最終的產(chǎn)物是（    ）

A．NaOH      B．Na2O        C．Na2CO3          D．Na2O2 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有a mol·L－1NaX和b mol·L－1NaY兩種鹽溶液。下列說(shuō)法正確的是(若是溶液混合，則忽略混合時(shí)的體積變化)

A．若a＝b且pH(NaX)＞pH(NaY)，則酸性HX＞HY

B．若a＝b且c(X－)＝c(Y－)＋c(HY)，則酸性HX＞HY

C．若a＞b且c(X－)＝c(Y－)，則酸性HX＞HY

D．若a＝0.1 mol·L－1且兩溶液等體積混合，則c(X－)＋c(HX)＝0.1 mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng)，其中①②③屬于同種反應(yīng)類(lèi)型。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

A___________________，B__________________，

C___________________，D__________________。

(2)寫(xiě)出②、④兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類(lèi)型：

②________________________________________________________________________，

反應(yīng)類(lèi)型____________。

④________________________________________________________________________，

反應(yīng)類(lèi)型____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出乙醛與新制Cu(OH)2懸濁液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是(    )

   A．“白雪牌”漂白精可令所有有色物質(zhì)黯然失“色”，沒(méi)有最白，只有更白

   B．液態(tài)氯化氫是100%的鹽酸，H+濃度極大

   C．氯化鈣具有吸水性和潮解性，夏日里用它的水溶液噴灑柏油路，可有效地保護(hù)地面

D．氯元素有毒，禁入口中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，水既不是氧化劑，也不作還原劑的氧化還原反應(yīng)是（   ）

A．Na和H2O     B．Mg 和H2O     C．CO2和H2O     D．Na2O2  和H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將100mL 、濃度為5mol / L的Cl2 通入KBr溶液中。

  (1) 計(jì)算被氧化的KBr的質(zhì)量

(2) 氧化劑得到的電子總數(shù)是                  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外小組欲測(cè)定過(guò)氧化鈉與碳酸鈉混合物中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)確稱(chēng)量a克樣品，下列后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是（    ）

    A．隔絕空氣加熱，冷卻后，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量m 1 g

    B．與足量稀鹽酸反應(yīng)并蒸干，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量m 2 g 

    C．與足量水反應(yīng)并加熱，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V1 L干燥氣體

    D．與足量稀硫酸反應(yīng)并加熱，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V2 L 干燥氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有機(jī)物命名正確的是 ( )


A． 2-甲基-2-氯丙烷 B． 1，3，4-三甲苯

C． 2-甲基-1-丙醇 D． 2-甲基-3-丁炔

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