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3.下列有關比較中,大小順序排列不正確的是(  )
A.熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3>CH4
B.離子半徑:S2->K+>Na+>Al3+
C.堿性:Mg(OH)2<KOH<CsOH
D.給出質子的能力:H3PO4<H2SO4<HClO

分析 A.非金屬性越強,氫化物穩(wěn)定性越強,同一周期中原子序數越大,非金屬性越強;
B.離子的電子層越多,離子半徑越大,電子層相同時,離子的核電荷數越大,離子半徑越。
C.金屬性越強,最高價氧化物對應水合物的堿性越強;
D.酸性越強,給出質子的能力越強.

解答 解:A.同一周期中原子序數越大,非金屬性越強,則非金屬性:F>O>N>C,非金屬性越強,對應氫化物的穩(wěn)定性越強,則氫化物的熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3>CH4,故A正確;
B.Na+、Al3+含有2個電子層,S2-、K+含有3個電子層,則Na+、Al3+的離子半徑小于S2-、K+的,電子層相同時,核電荷數越大,離子半徑越小,則離子半徑大小為:S2->K+>Na+>Al3+,故B正確;
C.金屬性Mg<K<Cs,則最高價氧化物對應水合物的堿性:Mg(OH)2<KOH<CsOH,故C正確;
D.酸性強弱為:HClO<H3PO4<H2SO4,酸性越強,給出質子的能力越強,則給出質子的能力強弱為:HClO<H3PO4<H2SO4,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了原子結構與元素周期律的關系,題目難度不大,明確元素周期律內容為解答關鍵,注意掌握原子結構與元素周期律、元素周期表的關系,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.向5mL NaCl溶液中滴入一滴AgNO3溶液,出現白色沉淀,繼續(xù)滴加一滴KI溶液并振蕩,沉淀變?yōu)辄S色,再滴入一滴Na2S溶液并振蕩,沉淀又變成黑色,根據上述變化過程,分析此三種沉淀物的溶度積關系為(  )
A.AgCl=AgI=Ag2SB.AgCl<AgI<Ag2SC.AgI>AgCl>Ag2SD.AgCl>AgI>Ag2S

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗現象與對應結論均正確的是( 。
選項操 作現象結論
A將濃硫酸滴到膽礬晶體上晶體逐漸變成白色該過程發(fā)生物理變化
B將過量過氧化鈉固體投入紫色石蕊試液中溶液變成藍色過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉,溶液呈堿性
C向硝酸亞鐵溶液中滴入稀硫酸無明顯現象硝酸亞鐵與硫酸不反應
D將滴有酚酞的氨水加熱紅色逐漸變淺一水合氨受熱分解,導致溶液堿性減弱
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.將銅片放入盛有稀硫酸燒杯中,沒有明顯的現象,當加入(或通入)下列物質后(可以加熱),銅片溶解,溶液變藍且不會產生有毒氣體的是( 。
A.CuOB.O2C.NaNO3D.HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.通過煤的氣化和液化,使碳及其化合物得以廣泛應用.
Ⅰ.工業(yè)上先用煤轉化為CO,再利用CO和水蒸氣反應制H2時,存在以下平衡:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
(1)向1L恒容密閉容器中充入CO和H2O(g),800℃時測得部分數據如下表.
t/min01234
n(H2O)/mol0.6000.5200.4500.3500.350
n(CO)/mol0.4000.3200.2500.1500.150
則該溫度下反應的平衡常數K=1.2.(精確到小數點后一位)
(2)相同條件下,向2L恒容密閉容器中充入1mol CO、1mol H2O(g)、2mol CO2、2mo1H2,此時v(正)<v(逆)(填“>”“=”或“<”).
Ⅱ.已知CO(g)、H2(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283kJ•mol-1、286kJ•mol-1、726kJ•mol-1
(3)利用CO、H2合成液態(tài)甲醇的熱化學方程式為CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l)△H=-129kJ•mol-1
(4)依據化學反應原理,分析增加壓強對制備甲醇反應的影響增加壓強使反應速率加快,同時平衡右移,CH3OH產率增大.
Ⅲ.為擺脫對石油的過度依賴,科研人員將煤液化制備汽油,并設計了汽油燃料電池,電池工作原理如圖所示:一個電極通入氧氣,另一電極通入汽油蒸氣,電解質是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導O2-
(5)以辛烷(C8H18)代表汽油,寫出該電池工作時的負極反應方程式C8H18-50e-+25O2-=8CO2+9H2O.
(6)已知一個電子的電量是1.602×10-19C,用該電池電解飽和食鹽水,當電路中通過1.929×105C的電量時,生成NaOH80g.
Ⅳ.煤燃燒產生的CO2是造成溫室效應的主要氣體之一.
(7)將CO2轉化成有機物可有效地實現碳循環(huán).如:
a.6CO2+6H2O$\stackrel{光照/葉綠素}{→}$C6H12O6+6O2       b.2CO2+6H2$→_{△}^{催化劑}$C2H5OH+3H2O
c.CO2+CH4$→_{△}^{催化劑}$CH3COOH             d.2CO2+6H2$→_{△}^{催化劑}$CH2=CH2+4H2O
以上反應中,最節(jié)能的是a,反應b中理論上原子利用率為46%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.短周期主族元素W、X、Y、Z 的原子序數依次增大,W、X 原子的最外層電子數之比為4:3,Z 原子比X 原子的核外電子數多4.下列說法正確的是( 。
A.W、Y、Z 的電負性大小順序一定是Z>Y>W
B.Z 的氫化物分之間存在氫鍵
C.Y、Z 形成的分子的中心原子可能采用sp3雜化
D.WY2分子中σ鍵與π鍵的數目之比是2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.肉桂酸在香精香料、食品添加劑、醫(yī)藥工業(yè)、美容、農藥、有機合成等方面有著廣泛應用.某同學查閱資料進行肉桂酸的合成并分析其純度.合成原理和有關數據如下:

名稱分子量相對密度熔點沸點溶解度
苯甲醛1061.04-26179.62微溶于水,可混溶于乙醇、乙醚、苯
乙酸酐1021.080-73.1138.6溶于乙醚,易水解形成乙酸.
肉桂酸1481.247135300微溶于水,可以溶于苯、丙酮、乙醚、乙醇等
在三頸燒瓶中放入1.5mL(0.015mol)新蒸餾過的苯甲醛、4mL(0.036mol)新蒸餾過的乙酸酐以及研細的2.2g無水醋酸鈉,加入2-3粒沸石,在石棉網上加熱回流30min.
待反應物冷卻后,加入10mL溫水,改為水蒸氣蒸餾蒸出未完全反應完的苯甲醛.再將燒瓶冷卻,加入l0mL 10%氫氧化鈉溶液.抽濾,將濾液傾入250mL燒杯中,冷卻至室溫,在攬拌下用濃鹽酸酸化.冷卻,抽濾,用少量冰水洗滌沉淀,抽干.粗產品在空氣中晾干,產量約1.5g.
(1)某同學進行該實驗時忘記加沸石,正確的操作為待反應物冷卻后補加沸石.
(2)石棉網上冷凝回流時應使用球形冷凝管 儀器,回流的作用為提高反應物的轉化率.
(3)加人過暈乙酸酐的目的是提高苯甲醛的轉化率.
(4)加人10%NaOH溶液的作用是保證所有的肉桂酸轉化為鈉鹽而溶解.
(5)冰水洗滌的作用是洗去肉桂酸中混有的NaCl雜質,同時降低肉桂酸的溶解度減少溶解損失,粗產品的進一步純化可采用的方法是重結晶.
(6)肉桂酸的產率為67.6%.(保留三位有效數字)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.X、Y是第三周期的非金屬元素,X原子半徑比Y原子半徑大,則下列敘述中正確的是(  )
A.X的最高價氧化物對應水化物的酸性比Y的最高價氧化物對應水化物的酸性強
B.X原子的得電子能力比Y原子的得電子能力強
C.X的陰離子的還原性比Y的陰離子的還原性強
D.X的氣態(tài)氫化物比Y的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類方法標準合理的是(  )
(1)分子中含有的氫原子個數將酸分子分為一元酸、二元酸等
(2)根據反應是否有電子轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
(3)根據分散系是否具有丁達爾現象將分散系分為溶液、膠體和濁液
(4)根據反應中的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應
(5)根據氧化物的組成將所有的氧化物分為堿性、兩性和酸性氧化物
(6)微粒間相互作用可分為化學鍵(如離子鍵、共價鍵、氫鍵等)和分子間作用力.
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(1)(2)(4)(6)D.(2)(3)(4)(5)

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