往下列溶液中，通入足量CO2氣體，最終能析出固體的是

A．澄清石灰水B．飽和Na2CO3溶液C．CaCl2溶液D．鹽酸

B

解析試題分析：A、足量二氧化碳與澄清石灰水反應先有沉淀后消失，錯誤；B、二氧化碳與碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉，而碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉，所以在飽和碳酸鈉溶液中通二氧化碳會有碳酸氫鈉固體析出，正確；C、二氧化碳不與氯化鈣溶液反應，錯誤；D、二氧化碳不與鹽酸反應，錯誤，答案選B。
考點：考查二氧化碳的化學性質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

設空氣中O2的體積分數(shù)為0.2，N2的體積分數(shù)為0.8。在有水存在的條件下，某氮的氧化物（NO與NO2形成的混合物）和一定量空氣混合恰好完全反應生成硝酸，反應后氣體體積減少了一半（相同條件下）。則該氮的氧化物中NO與NO2的體積比可能是

A．1∶5 B．1∶4 
C．1∶3 D．任意比 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

一定溫度下，將Cl2緩慢通入水中至飽和，然后向所得飽和氯水中滴加0.1 mol·L－1的NaOH溶液，溶液pH變化的曲線如圖所示。下列敘述中正確的是(　　)

A．①點的溶液中：c(H＋)＝c(Cl－)＋c(HClO)＋c(OH－)
B．②點的溶液中：c(H＋)＞c(Cl－)＞c(ClO－)＞c(HClO)
C．③點的溶液中：c(Na＋)＝2c(ClO－)＋c(HClO)
D．④點的溶液中：c(Na＋)＞c(ClO－)＞c(Cl－)＞c(HClO)

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

實驗室既可用濃鹽酸與MnO2在加熱時反應制備Cl2，也可用KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應制備Cl2，下列有關說法中不正確的是(  )

A．由題目信息知：KMnO4的氧化性比MnO2的強
B．制備氯氣的整個實驗過程中，只需要使用氧化劑與還原劑
C．用排氣法收集不需要利用其他試劑就能確定集氣瓶中已收集滿氣體
D．用足量MnO2與含有4 mol HCl的濃鹽酸在加熱條件下反應，得到Cl2的物質(zhì)的量小于1 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A．硅材料廣泛應用光纖通訊
B．工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術品
C．水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
D．粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

青石棉(cricidolite)是世界衛(wèi)生組織確認的一種致癌物質(zhì)，是《鹿特丹公約》中受限制的46種化學品之一，青石棉的化學式為Na2Fe5Si8O22(OH)2，青石棉用稀硝酸溶液處理時，還原產(chǎn)物只有NO，下列說法不正確的是 (　　)。

A．青石棉是一種易燃品且易溶于水
B．青石棉的化學組成用氧化物的形式可表示為Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2O
C．1 mol Na2Fe5Si8O22(OH)2與足量的硝酸作用，至少需消耗6 L 3 mol·L－1的硝酸
D．Na2Fe5Si8O22(OH)2能與氫氟酸作用

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

世界著名的科技史專家、英國劍橋大學的李約瑟博士考證說：“中國至少在距今3 000年以前，就已經(jīng)使用玻璃了�！毕铝杏嘘P玻璃的說法不正確的是（  ）

A．制普通玻璃的原料主要是純堿、石灰石和石英
B．玻璃在加熱熔化時有固定的熔點
C．普通玻璃的成分主要是硅酸鈉、硅酸鈣和二氧化硅
D．盛放燒堿溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，是為了防止燒堿跟二氧化硅生成硅酸鈉而使瓶塞與瓶口粘在一起

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

鹵素是最活潑的一族非金屬，下列關于鹵族元素的說法正確的是（     ）

A．鹵素單質(zhì)的最外層電子數(shù)都是7
B．從上到下，鹵素原子的電子層數(shù)依次增多，半徑依次減小
C．從F到I，原子核對最外層電子的吸引能力依次減弱，原子得電子能力依次減弱
D．鹵素單質(zhì)與H2化合的容易程度為F2<Cl2<Br2<I2

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

已知X為一種常見酸的濃溶液，能使蔗糖粉末變黑。A與X反應的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，其中反應條件及部分產(chǎn)物均已略去，則下列有關說法正確的是(   )

A．X使蔗糖變黑的現(xiàn)象主要體現(xiàn)了X的強氧化性
B．若A為鐵，則足量A與X在室溫下即可完全反應
C．若A為碳單質(zhì)，則將C通入少量的澄清石灰水，一定可以觀察到白色沉淀產(chǎn)生
D．工業(yè)上，B轉(zhuǎn)化為D的反應條件為高溫、常壓、使用催化劑

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