1．從A．甲醛  B．乙醇  C．油脂  D．蛋白質(zhì)  E．纖維素  F．淀粉六種有機(jī)物中選擇合適的物質(zhì)，將其標(biāo)號(hào)填在橫線上．
（1）能水解生成氨基酸的是D；   
（2）遇碘水顯藍(lán)色的是F；
（3）棉花、甘蔗渣的主要成分是E；
（4）工業(yè)上用于制造肥皂的主要原料是C；
（5）體積分?jǐn)?shù)為75%的B溶液常用于醫(yī)療消毒；
（6）新裝修的家居中會(huì)散發(fā)出苯和A等揮發(fā)性有害物質(zhì)．

分析 （1）蛋白質(zhì)中含有肽鍵，能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸；
（2）碘遇淀粉試液變藍(lán)色；
（3）棉花、甘蔗渣的主要成分是纖維素；
（4）油脂在堿性條件下水解制肥皂；
（5）乙醇可使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒；
（6）新裝修的家居中會(huì)散發(fā)出苯和甲醛等揮發(fā)性有害物質(zhì)．

解答 解：（1）蛋白質(zhì)中含有肽鍵，能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸發(fā)生縮合反應(yīng)生成蛋白質(zhì)，故答案為：D；
（2）碘遇淀粉試液變藍(lán)色，所以檢驗(yàn)碘常用淀粉試液，故答案為：F；
（3）棉花、甘蔗渣的主要成分是纖維素，纖維素能水解生成葡萄糖，故答案為：E；
（4）油脂是高級(jí)脂肪酸甘油酯，在堿性條件下水解生成高級(jí)脂肪酸鈉和甘油，故答案為：C；
（5）75%的乙醇可使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒，故答案為：B；
（6）新裝修的家居中會(huì)散發(fā)出苯和甲醛等揮發(fā)性有害物質(zhì)，甲醛是無色有刺激性氣味的氣體，故答案為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，知道常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．可逆反應(yīng)①A（g）+2B（g）?2C（g） ②2E（g）?F（g）+G（g） 分別在密閉容器的兩個(gè)反應(yīng)室中進(jìn)行，反應(yīng)室之間有可滑動(dòng)、無摩擦的密封隔板．反應(yīng)開始和達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)物理量變化如圖所示：

（1）反應(yīng)①是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）達(dá)到平衡I時(shí)，體系壓強(qiáng)與反應(yīng)開始時(shí)體系壓強(qiáng)之比為20：23．
（3）平衡I和平衡Ⅱ中，E的體積分?jǐn)?shù)不相等（填“相等”、“不相等”、“無法確定”）．
（4）達(dá)平衡I時(shí)，計(jì)算A的轉(zhuǎn)化率$\frac{15}{23}$（用分?jǐn)?shù)表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物．
I．甲學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以確定樣品中是否含有FeO，除樣品外，實(shí)驗(yàn)室只提供以下試劑：KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液，請(qǐng)你描述甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：取少量樣品于試管中，加入稀硫酸溶解，再加入少量KMnO4溶液，溶液不褪色，說明樣品中沒有FeO
 II．經(jīng)甲學(xué)生實(shí)驗(yàn)確定該樣品中不存在FeO，乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步來測定混合物中Fe2O3的含量：乙學(xué)生準(zhǔn)備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以測定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）盛裝鹽酸的儀器的名稱是分液漏斗，裝置的連接順序是：B、D、A、C（填圖中字母序號(hào)，各儀器只能選用一次）．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中需要持續(xù)通入空氣，其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實(shí)現(xiàn)充分反應(yīng)外，還有一個(gè)重要作用是：將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收．
（3）為提高測定的準(zhǔn)確度，在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是：d（填字母編號(hào)）．
a．飽和NaHCO3溶液      b．蒸餾水     c．濃硫酸     d．NaOH溶液
（4）在進(jìn)行乙學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)時(shí)，有學(xué)生認(rèn)為不必測定A中沉淀的質(zhì)量，而只要測出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差，就能完成實(shí)驗(yàn)要求．實(shí)驗(yàn)證明，若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．分子組成為 CnH2n+2O 的有機(jī)物A，其水溶液不會(huì)使紫色石蕊試液變色．
（1）A液體與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣，說明A 有機(jī)物分子中含有羥基 （填名稱）官能團(tuán)．
（2）在A中加入濃硫酸并加熱，生成分子量為42的氣態(tài)烴B，將B通入溴水中，溴水褪色，生成油狀物C．
則A的結(jié)構(gòu)簡式可能是CH3CH2CH2OH、CH2CH（OH）CH3、B的結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CH-CH3、C的結(jié)構(gòu)簡式是CH3-CHBr-CH2Br．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．每年6月5日為世界環(huán)境日．下列有關(guān)環(huán)保建議不能采納的是（　�。�
A．開發(fā)利用太陽能B．提倡垃圾分類處理
C．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)D．將工業(yè)廢水直接排放

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．圖為某化學(xué)反應(yīng)速率-時(shí)間圖．在t1時(shí)刻升高溫度或增大壓強(qiáng)，都符合下圖所示變化的反應(yīng)是（　　）
A．2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）；△H＜0B．4NH3（g）+O2（g）?4NO（g）+6H2O （g）；△H＜0
C．H2（g）+I2（g）?2HI （g）；△H＞0D．C （s）+H2O （g）?CO （g）+H2 （g）；△H＞0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．苯和乙烯都能使溴水褪色，且反應(yīng)原理相同
B．乙炔和苯均為不飽和烴，都只能發(fā)生加成反應(yīng)
C．分子式為C10H14 苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的芳香烴，其可能的結(jié)構(gòu)有3種
D．乙烯和氯乙烯都可以通過聚合反應(yīng)得到高分子材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各離子組在指定溶液中能大量共存的是（　�。�
A．強(qiáng)堿性溶液：Mg2+、NH4+、Cl-、NO3-
B．使甲基橙變紅的溶液：Na+、Fe3+、Cl-、S2O32-
C．無色溶液中：K+、Al3+、HCO3-、Cr2O72-
D．常溫下，$\frac{c（{H}^{+}）}{c（O{H}^{-}）}$=1×10-12的溶液：K+、Na+、AlO2-、CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A、B、C、D、E五種短周期元素的原子序數(shù)逐漸增大．A是原子半徑最小的元素，B可形成多種同素異形體，其中一種的硬度是自然界中最大的．D元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍．E元素的M層電子數(shù)等于A和B的質(zhì)子數(shù)之和．
（1）寫出元素D在元素周期表中的位置：第二周期ⅥA族．
（2）B、C、D三種元素的最簡單氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是H2O＞NH3＞CH4（填化學(xué)式）．
（3）A、B、C、D幾種元素之間可以形成多種10電子微粒，寫出上述10電子微粒中離子之間發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)離子方程式：NH3+H2O=NH3•H2O或OH-+NH4+=NH3•H2O．
（4）ED2是一種具有強(qiáng)氧化性的新型消毒劑，一定條件下4mol ED與5mol C2A4恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4ClO2+5N2H4=5N2+4HCl+8H2O；若反應(yīng)消耗1mol C2A4，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為4mol．

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