【題目】含有5個(gè)碳原子的烷烴,催化裂化可生成的烯烴最多為 ( )

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

【答案】D

【解析】

含有5個(gè)碳原子的烷烴,催化裂化可生成的烯烴有:乙烯、丙烯、1-丁烯、2-丁烯、2-甲基-1-丙烯,其中2-丁烯存在順?lè)串悩?gòu),則共有6種同分異構(gòu)體,故答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是(  )

A. 燒堿 B. 干冰 C. 金剛石 D. 75%的酒精

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法:① 50 mL量筒量取5.0 mL硫酸銅溶液;② 稱(chēng)量沒(méi)有腐蝕性固體藥品時(shí),把藥品放在托盤(pán)上稱(chēng)量;③ 氫氧化鈉濃溶液不慎濺入眼中,應(yīng)立即用大量水沖洗,并且邊洗邊眨眼睛;④ 傾倒液體時(shí),試劑瓶的瓶口不對(duì)準(zhǔn)容器口;⑤ 塊狀藥品都要用藥匙取用;⑥ 固體藥品用細(xì)口瓶保存;⑦ 用下圖所示的方法聞氣體的氣味;⑧ 在實(shí)驗(yàn)中不慎手被玻璃劃破,可用碘酒或雙氧水清洗后,再用藥外敷;⑨ 煤氣中毒的人,立即進(jìn)行人工呼吸;⑩ H2SO4濺到皮膚上,用NaOH溶液中和。其中錯(cuò)誤的是( )

A. ①②③⑦⑨⑩ B. ③④⑩ C. ②⑤⑥⑦⑩ D. ①②④⑤⑥⑨⑩

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí),除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是___________。

A.燒杯 B.表面皿 C.坩堝 D.酒精燈

(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):①___________,___________

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑是CCl4,簡(jiǎn)述選擇其理由_________________________________

(4)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:

A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

B. 50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C. 檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;

D. 倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E. 旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;

F. 從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G. 將分液漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使玻璃塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔;

H. 靜置、分層。

a.正確操作步驟的順序是(填寫(xiě)各操作的編號(hào)字母):______→______→_____→A→____→G→E→F。_____

b.上述G步操作的目的是:_________________________________;

c.最后碘的有機(jī)溶液是通過(guò)___________獲得(漏斗上口漏斗下口”)。

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:___________________

(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,觀(guān)察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出其所有錯(cuò)誤之處__________________________________________

(7)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________,最后晶態(tài)碘在__________里聚集。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,將pH1的硫酸溶液平均分成兩等份,一份加入適量水,另一份加入與該硫酸溶液物質(zhì)的量濃度相同的NaOH溶液,兩者pH都升高了1。則加入水和加入NaOH溶液的體積比約為(  )

A. 111 B. 101 C. 61 D. 51

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.1869年門(mén)捷列夫制作第一張周期表的根據(jù)是依據(jù)原子序數(shù),這在當(dāng)時(shí)有重要意義。

B.周期表中有七個(gè)主族,八個(gè)副族,一個(gè)0族。18個(gè)縱行,共16個(gè)族。

C.短周期元素是指120號(hào)元素。

D.周期表中有七個(gè)周期。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是(
A.在氧化還原反應(yīng)中,肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原
B.得電子越多的氧化劑,其氧化性就越強(qiáng)
C.陽(yáng)離子只有氧化性,陰離子只有還原性
D.有單質(zhì)參加的反應(yīng)不一定屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生取某物質(zhì)溶于水,制得無(wú)色透明溶液,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①與堿反應(yīng)生成鹽和水;②與鐵反應(yīng)生成氫氣;③該溶液中陽(yáng)離子只有H+ . 根據(jù)你學(xué)過(guò)的酸的概念,其中能說(shuō)明該物質(zhì)為酸類(lèi)物質(zhì)的是(
A.①②③
B.①②
C.②③
D.③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)限度的敘述,不正確的是(  )

A.當(dāng)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到最大限度時(shí)反應(yīng)速率為0

B.同一化學(xué)反應(yīng),若反應(yīng)條件不同,限度可能不同

C.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),正逆反應(yīng)速率相等

D.化學(xué)反應(yīng)的限度與時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)

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