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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)(選修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置或操作合理的是
A.裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣
B.裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量乙烯
C.裝置③可用于制備少量的乙酸乙酯
D.裝置④可用于比較碳酸與苯酚的酸性強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:姜堰市二模 題型:單選題
A.裝置①可用于比較碳酸、苯酚酸性的強(qiáng)弱 |
B.裝置②可用來(lái)進(jìn)行濃硫酸的稀釋 |
C.裝置③可用于從食鹽水中提取氯化鈉 |
D.裝置④可用于證明溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省泰州市姜堰市高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:???????????2011?????????ε??п??? 題型:單選題
下列裝置或操作合理的是
① ② ③ ④
A.裝置①可用于比較碳酸、苯酚酸性的強(qiáng)弱
B.裝置②可用來(lái)進(jìn)行濃硫酸的稀釋
C.裝置③可用于從食鹽水中提取氯化鈉
D.裝置④可用于證明溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯
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