如圖所示裝置,反應(yīng)開始后,電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液,則 A、B、C應(yīng)是下列各組中的 
[     ]
A.A是Zn,B是Cu,C為稀H2SO4
B.A是Cu,B是Zn,C為稀H2SO4
C.A是Fe,B是Ag,C為稀AgNO3溶液
D.A是Ag,B是Fe,C為稀AgNO3溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去),請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,使用分液漏斗滴加液體的操作是
打開分液漏斗上口的活塞(或?qū)⒒钊系陌疾叟c瓶口上的小孔對齊),旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加
打開分液漏斗上口的活塞(或?qū)⒒钊系陌疾叟c瓶口上的小孔對齊),旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加

(2)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I可通過收集并測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,你認(rèn)為是否可行?
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”),原因是
NO會(huì)與裝置中空氣反應(yīng),生成NO2溶于水,使測得的NO氣體體積不準(zhǔn)
NO會(huì)與裝置中空氣反應(yīng),生成NO2溶于水,使測得的NO氣體體積不準(zhǔn)

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
,打開開關(guān)K,產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃,現(xiàn)象是
火焰明亮并伴有濃烈的黑煙
火焰明亮并伴有濃烈的黑煙

(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中量氣管中的液體最好是
c
c
(填字母編號,下同)
a.濃NaOH溶液    b.氨水    c.煤油    d.氯化銨溶液
該實(shí)驗(yàn)剩余的NH3需吸收處理.以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有
ACDF
ACDF

(5)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意:①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫,②
使量氣管兩端液面相平
使量氣管兩端液面相平
,③視線與凹液面最低處相平.
(6)實(shí)驗(yàn)Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,忽略滴入液體體積對氣體體積的影響)
編號 鎂鋁合金度量 量氣管第一次讀數(shù) 量氣管第二次讀數(shù)
1.0g 10.0mL 346.3mL
1.0g 10.0mL 335.0mL
1.0g 10.0mL 345.7mL
根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
27.0%
27.0%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)將藥品A逐滴加入到固體B中,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)若A為水,B為過氧化鈉,C中盛有酸化過的FeCl2溶液,旋開活塞E后,C中的現(xiàn)象為
溶液由淺綠色逐漸變?yōu)椋ㄗ兀S色
溶液由淺綠色逐漸變?yōu)椋ㄗ兀S色

C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
;
(2)利用上述裝置還可以驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì),如設(shè)計(jì)證明氧化性:KMnO4>Cl2,并制取漂白液,則A中加濃鹽酸,B中加
高錳酸鉀(酸性高錳酸鉀)
高錳酸鉀(酸性高錳酸鉀)
溶液,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(3)利用上述裝置還可以驗(yàn)證SO2的化學(xué)性質(zhì),A為硫酸,B為亞硫酸鈉固體,那么C中盛有
氯水(或溴水或酸性高錳酸鉀溶液)
氯水(或溴水或酸性高錳酸鉀溶液)
溶液時(shí)可驗(yàn)證其還原性; 而C中盛有
品紅
品紅
溶液時(shí)可驗(yàn)證其漂白性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問題:
(1)圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是
防止倒吸
防止倒吸

(2)若A為1mol/LH2SO4溶液,B為Na2CO3,C盛有苯酚鈉飽和溶液,旋開E后,C中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,
C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,
,然后往燒杯中加入沸水,又可觀察到的現(xiàn)象是
溶液又變澄清
溶液又變澄清

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)將藥品A逐滴加入到固體B中,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)若A為水,B為過氧化鈉,C中盛有鹽酸酸化過的FeCl2溶液,旋開活塞E后,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
;C中現(xiàn)象為
變黃或加深
變黃或加深

(2)若A為硫酸,B為亞硫酸鈉固體,C中盛有氫硫酸溶液,旋開活塞E后,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的為
H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2
H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2
,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的為
2H2S+SO2=3S+2H2O
2H2S+SO2=3S+2H2O

(3)利用上述裝置還可以驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì),如設(shè)計(jì)證明氧化性:KClO3>Cl2>Br2,則A中加濃鹽酸,B中加
KClO3
KClO3
,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐漸加入固體B中.回答下列問題:
(1)圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用
 

(2)若A為濃鹽酸,B為高錳酸鉀,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)色,試寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開E足夠長的時(shí)間后,C中的現(xiàn)象是
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)該題圖示裝置有多種用途,請舉一例(除題中之外)填空:A加入
 
,B加入
 
,C中盛有
 
,其目的為
 

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