Question

物質(zhì)A為生活中常見(jiàn)的有機(jī)物，只含有C、H、O三種元素，且它們的質(zhì)量比為12∶3∶8。物質(zhì)D是一種芳香族化合物，請(qǐng)根據(jù)如圖(所有無(wú)機(jī)產(chǎn)物已略去)中各有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題。

已知，兩分子醛在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng)(其中R、R′為H或烴基)：

(1) 寫(xiě)出物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ____；C的名稱： ______；E中含氧官能團(tuán)的名稱：_______。
(2) 寫(xiě)出下列反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型：A→B____________________; E→F____________________ 
(3) 寫(xiě)出H與G反應(yīng)生成I的化學(xué)方程式： ___________________________________________。
(4) 寫(xiě)出D與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：
____________________________________________________________________。
(5) 若F與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，則1 mol F最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為_(kāi)____mol。
(6) E有多種同分異構(gòu)體，與E具有相同官能團(tuán)的芳香族同分異構(gòu)體有________種(包括本身和順?lè)串悩?gòu))，寫(xiě)出其中核磁共振氫譜有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
____________________________________________________________________。

Answer 1

(18分)(1)  CH₃CH₂OH(或C₂H₅OH) （2分）苯甲醛  （1分） 羧基 （1分）
(2)   A→B 氧化反應(yīng) （1分）;  E→F加成反應(yīng)（1分）
（2分）
(4)                                                                              
（2分）
(5)   3 （2分） (6)   ( 6分）

試題分析：A中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12∶3∶8，則三種原子的個(gè)數(shù)之比是2:6:1，即A應(yīng)該是乙醇。乙醇在催化劑的作用下發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛，即B是乙醛。D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且E分子中含有9個(gè)碳原子。所以根據(jù)已知的信息可知，C分子中應(yīng)該含有7個(gè)碳原子，所以C應(yīng)該是苯甲醛，則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。D和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。E中含有羧基和碳碳雙鍵，則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。E和溴水反應(yīng)加成反應(yīng)生成F，則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是.F中含有溴原子，可以發(fā)生消去反應(yīng)，則G的的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。G和H在濃硫酸的作用下，發(fā)生酯化反應(yīng)生成I，則I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題。試題貼近高考，綜合性強(qiáng)，在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。該類試題能較全面地考查學(xué)生的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和邏輯思維能力、創(chuàng)造思維能力，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和答題效率。該題的關(guān)鍵是記住常見(jiàn)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。